黑龙江八一农垦大学生物科学专业2015年在山西理科高考录取低分数线

生物科学类:包括生物科学、生物技术、生物工程-山西师范大学现代文理学院

二、艺术类专业录取 文化考试成绩（包括外语成绩）及专业考试成绩均达到生源所在省相应录取批次规定控制分数线的考生中：

生物科学类:包括生物科学、生物技术、生物工程-山西师范大学

（4）我校公共外语只开设英语。 二、艺术类专业录取 文化考试成绩及专业考试成绩均达到生源所在省相应录取批次规定控制分数线的考生中：

生物科学专业(本科),学制四年,授予理学学士学位。-吕梁学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社科素养、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的高素质创新型人才。
主要课程:：高等数学、普通物理、无机及分析化学、有机化学、植物学、动物学、生物化学、微生物学、植物生理学、人体解剖生理学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、生态学、中学生物教学法等。
就业方向:：在中等学校和科研机构从事教学、教研、科研与管理工作，在农林、牧、渔、环保、医药卫生、生物高新企业等单位从事科学研究、技术开发和管理工作。

生物科学-运城学院

培养目标:：培养系统掌握现代生命科学的基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的实验能力，具有创新精神，能够在中等学校、科研机构及企事业单位从事科学、科研和行政管理工作的高级人才。
主要课程:：生物化学、分子生物学、生态学、基因工程、细胞生物学、植物生物学及实验、动物生物学及实验、应用微生物学及实验、遗传学与遗传工程及实验、人体解剖生物学、学位外语等。 学习形式：

生物科学(四年制本科,授予理学学士学位)-山西大同大学

培养目标:　　：本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应社会经济建设和现代化建设需要，掌握生物科学的基础理论、基本知识和基本技能，从事生物科学基础理论及相关领域的科学研究、技术开发、教学及管理等方面的高素质的专门人才。
主要课程:　　：植物生物学、植物生理学、动物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、分子生物学、生态学、生物统计学、人体解剖生理学等。

生物科学专业(学制四年授予理学学士学位)-山西农业大学

培养目标:：本专业培养现代生命科学的高级专业人才，使学生受到以现代分子生物技术即基因工程、基因检测技术、蛋白质分离检测技术、酶工程、克隆技术、细胞培养等为中心的现代生物技术研究的训练，使其具有较强的实践能力和科学研究能力以及一定的创新意识,并为生命科学各领域输送一流的研究生后备力量。要求学生通过四年的本科教育能够掌握生物科学学科的基本理论、基础知识和基本技能，并受到科学研究、应用研究等方面的科学思维和科学实验训练，培养适应21世纪能从事教学、科研等工作的人才。
主要课程:：生物化学、分子生物学、细胞生物学、动物生物学、植物生物学、生态学、微生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程等。
就业前景:：学生毕业后可在高等学校、相关科研机构、发酵、制药等生物产品企业、生物高技术产业部门或行政管理部门从事教学、科研、技术开发、生产和行政管理等工作。也可以报考我校生物化学与分子生物学、植物学、植物遗传育种、动物遗传育种等专业以及校外相关专业的硕士研究生继续深造。

生物科学(本科):学制四年,授予学位:理学学士。-晋中学院

培养目标:：本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，具有数理化基础，人文社科素质和教学教育能力的应用型人才，能够在初中和小学进行教学和教学研究的卓越教师。
主干课程:：植物学、动物学、微生物学，植物生理学、动物生理学，微生物学，生物化学，遗传学，细胞生物学，分子生物学，教育学，心理学，中学生物教学论，教师技能训练等。
就业方向:：本专业毕业生可胜任初中和小学生教育，可从事科研机构的科学研究及相关企业的技术开发等。

生物科学(师范类,本科,四年)-运城学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握生物科学的基本理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、动手能力和中等学校生物学教学的基本理论和技能，能在各类中等学校从事教学和管理以及在生物学、农业及医药等相关领域从事科研、技术支持、管理等工作的高素质应用型人才。
主要课程:：植物生物学、动物生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学。
主干学科:：生物学、农学。 授予学位：理学学士学位。
主要实践性教学环节:：高山植物实习、海洋动植物实习、教育见习、毕业实习（教育实习）、毕业设计（论文）。
就业方向:：学生毕业后，可考取“中学教师资格证”，参与中学教学与管理工作，同时根据所学技能还可以从事生物科学相关的科研和管理等工作。 生物科学（检验与检测方向）（本科，四年）
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代生物科学的基本理论，具备动植物检验检疫、食品和药品检验检测、生物活性分子的提纯等方面的基础知识和基本技能，能够在各级检验检疫部门、农畜产品卫生监督机构以及食品药品生产企业，从事监督执法、技术支持、研发推广、经营管理工作的高素质应用型专业技术人才。
主要课程:：动物生物学、植物生物学、生物化学、微生物学、分子生物学、细胞生物学、现代仪器分析、免疫学、植物病理学、动物病理学、动植物检验检疫、天然药物分析与检测等。
主干学科:：生物学、医学、农学。 授予学位：理学学士学位。
主要实践性教学环节:：专业认知实习、生物综合检验、专业综合实践、毕业设计（论文）。就业方向：国家检验检疫，工商执法，自然保护区、医疗卫生机构等相关部门的检验科室从事卫生检验工作；或者在生物、医药、食品、发酵等相关生产企业从事产品质量检测与控制以及研发、生产、销售和管理等工作。

生物科学专业-太原师范学院

本专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社科素养、国际化视野和科学思维能力，受到扎实的专业理论和专业技能训练，掌握生物学教学的基本原理、方法以及现代教育技术，有先进教育理念和创新精神，能运用所掌握的理论知识和技能，从事中学生物学及相关学科的教学、教学管理、教学研究，和在科研、技术推广部门进行科学研究、技术开发、科普宣传等工作的应用型高级专门人才及在生物科学领域具有很强创新能力和继续深造潜质的研究型人才。
主要课程::高等数学、有机化学、无机及分析化学、普通动物学、普通植物学、细胞生物学、普通生态学、生物化学、植物生理学、遗传学、分子生物学、中学生物学教法、生物统计学以及相关的实验等。
实践课程:：海滨植物实习、海滨动物实习、高山植物实习、高山生态实习
实践环节:：教育见习、教育实习、毕业论文等。
学制::四年 授予学位情况:毕业生学士学位授予率始终保持在99%以上。生物科学专业近三年（2016-2018）的学位授予率分别为100%、98%、99%。
学生就业方向::近三届毕业生就业方向主要为考研、中学教师、教育培训机构、行政事业、企业等，多数学生签约就业行业和就业地域符合本专业人才培养服务方向。通过发放问卷的形式，对毕业生的工作、学习进行回访，用人单位对生物科学专业学生评价良好。