黑龙江大学2021年在宁夏各专业录取分数线,2021黑大宁夏分数线

培养目标：培养适应社会主义市场经济发展需要，具有创新意识、实践能力和创业精神，掌握国际经济、国际贸易坚实基础理论、基本知识、技能，具备国际市场调查研究和分析解决实际问题能力，可在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务或管理工作的应用性复合型创新型专门人才。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际贸易原理、国际金融、金融学、会计学、统计学、计量经济学。

培养目标：本专业旨在培养具有宽厚的计算机科学专业基础知识，掌握先进的计算机软硬件系统设计、开发与应用技术，了解计算机学科前沿动态，具备一定的跨学科知识、实践创新能力和工程技术素养，能在信息技术及相关领域从事以计算机科学技术为基础的系统设计、软件开发与应用、教学、科学研究等工作的各类高级人才。

主要课程：高等数学、高等代数、概率论与数理统计、计算方法、集合与图论、数理逻辑、程序设计基础、数据结构、算法设计与分析、电子技术、数字逻辑、汇编语言、计算机组成原理、微机原理与接口、计算机系统结构、操作系统、数据库系统原理、编译原理、计算机网络、软件工程概论、人工智能、数据库技术及应用、多媒体技术、自然语言处理、信息检索、信息安全技术、UML与面向对象分析和设计等。

培养目标：本专业旨在培养适应物联网高速发展的需要，掌握物联网工程与技术基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的计算机科学基础和工程素养，了解物联网技术发展的前沿动态，具备物联网系统分析、设计和应用开发能力的工程型、应用型专门人才。毕业生能到工程技术或管理部门从事物联网相关的应用研究、技术开发或管理工作。 UML与面向对象分析和设计等。

主要课程：高等数学、高等代数、概率论与数理统计、计算方法、离散数学、物联网工程与技术导论、电子技术、射频识别(RFID)技术及应用、计算机网络、无线传感器网络、无线数据通信技术(含3G通信技术)、微机原理、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统原理、嵌入式系统原理、软件工程(含物联网软件设计方法学)、程序设计基础、嵌入式程序设计、Java程序设计、网络信息安全、人工智能、移动计算技术、云计算技术及应用、数据库技术及应用等课程。

广告学专业

广告学专业成立于2000年，系以新闻传播为依托的新兴专业，也是黑龙江省高校第一家广告学专业。

本专业定位于培养具备广告营销策划、市场调查、广告创意、文案、设计等专业技能，熟练运用新媒介技术，熟悉国际化背景下的营销策划、资本运作和广告信息传播综合能力的应用性复合型高级专门人才。自2004年专业有首届毕业生至今，已为黑龙江省及全国各地输送了大批具备良好专业技能的广告人才，在国内相关行业内口碑甚佳。

广告学专业强调理论教学与创新实践培养相结合，十分注重训练学生的动手实战能力。专业建立以来，为配合专业学习，提高学生创意和设计能力，增强其活动策划和执行能力，教师团队组织学生创办校园广告文化节。历经十载，广告节已在黑龙江省高校享有很高的声誉，成为黑龙江大学广告专业的品牌。同时，近年来专业师生团队多次参加国内学界三大广告赛事活动，在“时报金犊奖”、“中国大学生广告艺术节学院奖”、“全国大学生广告艺术大赛”等广告大赛中取得了优异的成绩，硕果累累。

专业在教学研究方面秉承黑龙江大学优良的学术传统，态度端正、治学严谨。近五年专业教师共参加8项教研课题、10余项科研立项，撰写20篇教研论文、30余篇学术论文，参编7本专业教材或教学参考书，获得12项教学成果奖。

未来，广告学专业将依托学院的整体优势和学科综合背景，与省内大学、媒体、企业和广告公司联手合作，创建真正的广告实战应用基地，力争成为东北地区知名的广告学专业。

培养目标：基于“新媒体与大策划为核心”的专业特色，培养掌握广告与营销基础理论知识，具有广阔的新媒体视野，一定的创新能力与专业技能，能在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单位及其相关机构，从事广告及营销、策划、创意、市场研究等方面工作的复合型、应用型和创新型高级广告专门人才。

培养规格：本专业学生采用“贯穿融媒宽广视野，深挖人文基础课程，整合跨专业资源”的培养模式，学生应在知识、能力、素质三方面达到以下要求：

（1）知识要求：掌握新闻学、传播学、营销学、广告学、社会学等学科基本理论和基本知识；熟悉媒体、设计、策划、创意、制作、消费者行为等相关知识及操作流程；了解广告及新媒体方面的前沿及发展动态。

（2）能力要求：具有自主学习及广告相关综合能力；具备市场分析、消费者行为分析、策划、广告创意、广告文案、媒介策略制订与实施等方面的基本能力。

（3）素质要求：具备良好的职业道德、创新意识和持续学习的能力；具有崇高的专业理想、专业的职业素养；具有良好的心态和高度团队合作的精神。

主要课程：传播学概论、市场营销学、广告学概论、社会学概论、美学概论、网络与新媒体概论、市场调查与统计、新媒体营销、广告策划、广告史、广告创意、广告文案、广告摄影、影视广告、广告媒介理论、电脑图文设计、消费者行为与营销策略

该专业面向文科考生招生。

一、基本信息

1. 专业代码：081801 专业名称：生物技术

招生时间：2011年

2. 学科门类：工学 二级类：生物工程类

专业分类：工程技术类 所属学院：中俄学院

3. 相近学科：微生物学、发酵工程

相近专业：生物技术、制药工程（生物制药）、食品科学与工程

4. 学 制：4年 修业年限：4-5年

5. 授予学位：工学学士

二、总体设计

1.培养目标

本专业培养具备生物工程技术及其产业化科学原理、工程设计和工艺过程等方面知识，掌握俄语基础知识、具有娴熟的俄语言语表达能力、了解俄罗斯国情、具有国际化视野，能在科研机构、高等院校从事科学研究或教学工作，在生物工程领域从事新技术研究、新产品开发、生产管理和行政管理等工作的创新应用型人才。

2.培养要求

（1）掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

（2）掌握微生物学、生物化学、分子生物学、酶工程、细胞工程、发酵工程等方面的基本知识和基本实验技能；

（3）掌握生物细胞培养与选育、生物工程等方面的基本技能，具备在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本技能；

（4）了解国家生物工业有关的政策和法规，特别是产品质量安全的有关条例；

（5） 熟练掌握外语，并能阅读专业文献；

（6）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文和设计，参与学术交流的能力。

3.专业特色

专业理论知识系统完善，专业技能训练灵活多样，语言类和专业类课程相结合，培养模式先进，国际化合作程度高，所培养的专门人才针对性、应用性强。

4.培养模式

采用“专业+俄语”的培养模式，引进国外优质教育教学资源、课程体系、教学材料，基础阶段着力进行外语能力培养，通过双语课程掌握厚重的专业基础理论知识和学习方法，全部课程中70%由外籍教师完成。

5.教学要求

（1）理论教学环节：采用基本要求统一化，构建知识结构系统化，课程体系综合化，教学方式多样化的教学模式。强调以人为本，采取互动式教学、双语教学、案例式教学以及启发式、讨论式和研究式的教学模式，保证理论教学质量。

（2）实践教学环节：专业已建立了由基础实验室、专业实验室、省高校重点实验室才省高校生物工程研发中心、省发酵技术研究中心、教育部工程研究中心以及与企业共建实习实训基地所组成的一整套实习实践体系，使学生有充足的实习条件和独立的实习实践时间，培养和提高学生的全面素质，适应社会对全面发展人才的需求。

6.主要课程

高等数学、无机及分析化学、有机化学、大学物理、化工原理、细胞生物学、生物化学、微生物学、细胞工程、生物工艺学、胚胎学与组织学

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学 的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言学的基础理论和基本知识；

2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较 标准的普通话，能规范地使用汉字；

3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

培养目标：基于“厚基础、强能力、高素质”的专业特色，培养具有扎实历史学专业知识和基本技能，具有较强的理论思维和发现问题、分析问题及解决问题的能力，能在政府、企业、学校科研机构以及文博等部门从事行政管理、策划公关、文化交流、宣传教育、编辑出版和教学科研工作的高级复合型专门人才。

主要课程：中国史和世界史两大通史系列课程是本专业学科基础课，通过对两大通史课程的学习可以使我们进一步掌握中华文明的起源、发展及蓬勃发展至今的历史，也有助于了解我们现在所生活的世界是如何由最初的分散、孤立和相互隔绝的状态逐渐走向统一整体并不断发展的历史进程。《考古学通论》、《史学概论》、《中国历史文选》以及《外国历史文献》课程的设置可有效帮助我们实现上述目标。在掌握专业基础知识的前提下，对《中国史学史》和《西方史学史》课程的学习将进一步提升历史学专业理论水平。同时，在设置专业课以外还设置了《史学论文写作》、《毕业实习》、《学年论文》、《创业实践》以及《读史札记》等实践课环节，增强学生对历史学专业的切身感知。通过以上学科基础课程的设置，不但能够切实提高学生专业知识水平，还非常有利于学生综合素质的提高，进而达到专业培养目标。

培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础和熟练的综合应用能力，同时具有宽阔的国际视野和较强国际商务交际能力的应用性、复合型专门人才。毕业生可在国际经贸、金融、管理、外事、教育等部门从事国际商务、翻译、涉外文秘、商务英语专业教学等工作。

主要课程：商务英语、商务英语视听说、商务英语口语、翻译基础理论、基础写作与修辞、应用语言学导论、应用语言学专题研究、基于体裁的商务英语话语研究、商务导论、市场营销、国际贸易实务、国际商法导论、国际商务合同理论与实务、国际商务虚拟运作、学术沟通、商务沟通、跨文化商务交际导论、国际商务谈判等课程

培养目标：基于“以种质资源创新、利用为基础，保障优良品种质量和粮食生产安全”的专业特色，培养具有优良的思想道德素质、科学文化素质和人文素养，具备扎实的种子科学理论基础，熟练掌握现代种子生物技术，具备创新精神和实践能力，适应行业发展需求，能在种子管理部门、种子企业等相关单位从事科研、技术与设计、推广与开发、经营与管理等工作的种子科学技术应用型高级专门人才。

主要课程：遗传学、植物生理学、生物化学、作物育种学、种子生物学、种子生产原理与方法、种子加工与贮藏、种子质量检验原理与技术