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学科：哲学

　　门类：哲学类

　　专业名称：哲学

　　业务培养目标：本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史，以及社会科学、自然科学和思维科学的基础知识，受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1.比较系统地掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史；

　　2.具有一定的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识；

　　3.掌握哲学学科的基本研究方法、治学方法和相应的社会调查能力；

　　4.了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态；

　　5.了解国内外最重大的实践问题和发展动态；

　　6.具有分析和解决社会现实问题的初步能力。

　　主干学科：哲学

　　主要课程:哲学概论、马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读等。

　　主要实践性教学环节：包括社会实习、社会调查、社会公益活动等，一般安排10周左右。

　　修业年限：四年

　　授予学位：哲学学士

培养目标：基于“重理论、强实践”的培养理念，培养德才兼备、具有高度的社会责任感，具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，掌握丰富的管理技术与方法，具有良好的决策、组织、沟通、协调以及控制能力，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理工作以及科学研究工作的复合型人才。

主要课程：管理学基础、行政管理学、政治学原理、当代中国政府与政治、政府经济学、行政组织学、公共部门人力资源开发与管理、管理心理学、公共政策学、行政公文写作与处理、行政领导学、西方行政管理理论、社会保障概论等。

培养目标：本专业培养具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力、掌握水利水电工程和土木建筑工程等学科所需的理论知识以及工程结构设计基本理论、知识和技能，能够从事水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、管理和科研等方面的高级工程技术人才。

主要课程：工程力学、结构力学、水力学、岩石力学、工程地质与水文地质、工程制图、测量学、工程水文学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构、水资源规划及利用、水电站、水利工程施工、水工建筑物、水工抗冻技术与冻害防治等。

一、基本信息

1.专业代码：030101 专业名称：法学 招生时间：2011年

2.学科门类：法学

专业分类：文科应用类 所属学院：中俄学院

3.相近学科：政治学

相近专业：治安学，社会学

4.学 制：4年 修业年限：4-5年

5.授予学位：法学学士

二、总体设计

1.培养目标

培养法学基础扎实、人文素养深厚、具有创新精神和实践能力，掌握俄语基础知识、具有娴熟的俄语言语表达能力、了解俄罗斯国情、具有国际化视野，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能够在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机关和法律服务机构从事法律实践工作的应用型高级专门人才。

2.培养要求

（1）掌握法学的基础知识和基本理论，具有一定的人文素养；

（2）熟悉法律工作的方针、政策和法律法规，具有较高的政治理论素质；

（3）具有较强的分析能力、判断能力和实际操作能力；

（4）具有运用法学知识和法律规定办理法律案件和解决法律纠纷的基本能力；

（5）掌握法学理论研究的基本方法，了解法学前沿的理论，具有一定的科学研究能力；

（6）具有文献检索和处理信息的基础能力和自主学习能力，能够运用一门外语阅读专业报刊；

（7）具有较好的文字和口头表达能力和论证能力熟练运用俄语进行沟通；

（8）身体素质达到国家规定的大学生体质锻炼和军事训练合格标准；

（9）具有忠于宪法和法律、执法严明、刚正不阿的品格。

3.专业特色

专业理论知识系统完善，专业技能训练灵活多样，语言类和专业类课程相结合，培养模式先进，国际化合作程度高，所培养的专门人才针对性、应用性强。

4.培养模式

采用“专业+俄语”的培养模式，引进国外优质教育教学资源、课程体系、教学材料，基础阶段着力进行外语能力培养，通过双语课程掌握厚重的专业基础理论知识和学习方法，全部课程中70%由外籍教师完成。在专业教学中采取前期趋同、后期分流的培养模式。

5.教学要求

（1）理论教学环节。教学过程中注重对学生法律理念的培养，教学内容不断更新，注重吸收最新科研成果；除外语技能训练外，课程讲授时重点讲授法学基本理论和法律规则、学术热点问题以及立法经纬，注重对学生司法考试的培养；鼓励教师运用案例分析、启发式、讨论式等教学方法进行教学；鼓励教师利用CAI课件等现代教学手段进行教学。

（2）实践教学环节。注重对学生实践能力和法律实务的训练，重要的实体法与程序法课程安排4-8学时的实践课时，用于开展模拟审判、法律咨询、社会调查、疑案辩论等。

6.主要课程

法理学、宪法学、中国法制史、刑法学、民法学、刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法学、行政法学、行政诉讼法、俄罗斯法理学、俄罗斯宪法、俄罗斯刑法、俄罗斯民法。

培养目标：本专业培养具备扎实的少数民族语言文学基础、兼通汉语言文学相关知识，具有 初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以 及政府机关等部门工作，或在周边相通语言国家从事语言文化交流工作的中国语言文学学科复 合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习中国少数民族语言文学的基础理论和基本知识，接受人文社 会科学和语言学诸方面的基本训练，掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法，掌握创造性 思维以及从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学及相关少数民族语言文学的基础理论和基本知识；

2．掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家在少数民族语言文字及文学创作、传播和研究方面的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、语言学概论、少数民族语言文学（分民族、语族）、现代汉语、中国现代 文学、外国文学、古代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关少数民族语言文化现象 的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

培养目标：基于“厚基础、重创新、强能力、高素质”的专业特色，培养德才兼备，具有高度的社会责任感，具有扎实的物理理论基础和较强的物理实验技能，综合素质高，专业扩展渗透能力强，能在物理学或相关的科学技术领域中从事基础研究和应用研究、能从事教学、技术等工作的复合型高级专门人才。

主要课程：高等数学、线性代数、数学物理方法、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、固体物理、模拟电子技术及实验、数字电子技术及实验、高级语言程序设计、近代物理实验、专业实验、物理光学、激光原理、光电检测等主要课程。

培养目标：基于“基础扎实、分类培养、重视能力、适应性强”的专业特色，培养具有良好的思想道德品质，较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，熟悉我国教育政策与法规，具有一定的外语应用水平，具有创新精神和较强创新能力，能在教育行政部门、教育科研部门、各级各类学校及培训机构从事教育学学科的教学、研究及教育管理的高级专门人才。

主要课程：教育通论、中国教育史、外国教育史、教学论、课程论、德育原理、教育社会学、教育科学研究方法、教育技术学、普通心理学、教育心理学。

培养目标：基于“学用合一、分层实践、服务社会、面向广泛”专业特色，培养德才兼备，具有高度社会责任感，良好思想道德品质，扎实的心理学基础理论知识、基本技能和实践操作能力，综合素质高、勇于创新、富有个性，具有良好科学精神和人文素养，适应社会主义市场经济建设需要，具有熟练运用心理学知识和方法解决实际问题的能力，能在教育、咨询、研究、管理等领域胜任心理教育教学、社区心理矫治、社会心理咨询、人力资源开发与培训、科研工作的应用型、复合型高级专门人才。

主要课程：普通心理学、异常心理学、发展心理学、西方心理学史、社会心理学、 实验心理学、心理统计及软件应用、生物心理学 、心理测量学、心理咨询与治疗、犯罪心理学、临床心理学、认知心理学、 教育心理学、管理心理学等。同时，还开设了咨询和社会心理健康与人力资源管理两个方向的大量的选修课程。