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黑龙江大学陕西专业代码(2022),陕西招生专业代码

技校网 更新时间:2022-07-20 22:21:28 解决时间:2022-07-20 17:28

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2022年黑龙江大学在陕西招生专业有电子信息类(电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程)、数学与应用数学、物理学、生物技术、应用心理学、电气工程及其自动化、物联网工程、数据科学与大数据技术、植物保护、种子科学与工程、信息管理与信息系统、土地资源管理、经济学、金融学、国际经济与贸易、社会学、汉语国际教育、商务英语、新闻学、广告学、历史学、考古学、人力资源管理等23个。以下是各专业的专业代码.
黑龙江大学2022陕西专业代码列表
专业代码专业名称批次学制人数学费
0807电子信息类(电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程)本科一批四年26000
070101数学与应用数学本科一批四年42500
070201物理学本科一批四年22500
071002生物技术本科一批四年46000
071102应用心理学本科一批四年54500
080601电气工程及其自动化本科一批四年25500
080905物联网工程本科一批四年35000
080910T数据科学与大数据技术本科一批四年25000
090103植物保护本科一批四年44000
090105种子科学与工程本科一批四年54500
120102信息管理与信息系统本科一批四年43500
120404土地资源管理本科一批四年24500
020101经济学本科一批四年33500
020301K金融学本科一批四年26000
020401国际经济与贸易本科一批四年26000
030301社会学本科一批四年53300
050103汉语国际教育本科一批四年34000
050262商务英语本科一批四年25000
050301新闻学本科一批四年38000
050303广告学本科一批四年38000
060101历史学本科一批四年42500
060103考古学本科一批四年25000
120206人力资源管理本科一批四年24000
管理科学与工程类 信息管理与信息系统
黑龙江大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:

基于“面向信息产业,依托专业综合优势,注重创新意识与职业适应能力培养”的专业特色,培养德才兼备,具有高度的社会责任感、宽厚的专业基础和综合人文素养,具有一定的创新能力和领导潜质,具有良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力,掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术,具有一定的信息系统和信息资源开发利用能力,能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的高级复合型人才。

主要课程:

管理学、经济学、运筹学、信息管理概论、管理信息系统理论与实践、统计学、数据库、数据结构、计算机网络

数学类 数学与应用数学
黑龙江大学
层次 本科
学制 四年

一、基本信息

1、专业代码:070101

专业名称:数学与应用数学 招生时间:2011年

2、学科门类:理学 二级类:数学

专业分类:理科基础类 所属学院:中俄学院

3、相近学科:信息与计算科学、统计学

相近专业:信息与计算科学、统计学

4、学 制:4年 修业年限:4-5年

5、授予学位:理学学士

二、总体设计

1.培养目标

本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力、掌握俄语基础知识、具有娴熟的俄语言语表达能力、了解俄罗斯国情、具有国际化视野,能够在科技、教育、经济和金融等部门从事研究、教学工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的创新型人才。

2.培养要求

(1)掌握较多的数学知识,学会“数学方式”的理性思维和科学的研究方法,能够对实际问题建立数学模型,能够用规范的数学语言表达自己的思想,具备求实创新意识;

(2)具有较强的分析能力、归纳能力、抽象能力、空间想象能力、演绎推理能力、准确计算能力、运用数学软件的能力、学习新的数学知识的能力;具有较高的理论联系实际的能力、较强的解决实际问题的能力;有创造性思维,有一定的科学研究能力及对新知识、新技术的敏锐性;

(3)熟练掌握外语,熟练使用计算机,能够自如进行文献检索,掌握科技写作要领。

(4)具有科学的世界观、人生观和价值观,自觉遵纪守法,注重职业道德,具有诚信意识和团队精神,较高的文化素养,艺术修养和人际沟通能力。

3.专业特色

专业理论知识系统完善,专业技能训练灵活多样,语言类和专业类课程相结合,培养模式先进,国际化合作程度高,所培养的专门人才针对性、应用性强。

4.培养模式

采用“专业+俄语”的培养模式,引进国外优质教育教学资源、课程体系、教学材料,基础阶段着力进行外语能力培养,通过双语课程掌握厚重的专业基础理论知识和学习方法,全部课程中70%由外籍教师完成。在专业教学中采取前期趋同、后期分流的培养模式。

通过实习、实践,毕业设计等系列实践教学环节提高学生掌握和运用专业知识解决实际问题的能力,培养具备丰富的专业知识、综合能力和创新意识的人才。

5.教学要求

(1)理论教学环节:理论教学包括通识教育与专业教育两部分,通识教育旨在提高学生的综合素质。专业教育一方面为毕业生将来从事实践提供必要的基础数学与应用数学的理论基础,另一方面让学生对本专业的发展动态有一定的了解。通过以上理论教学环节达到厚基础、宽口径、多规格、高品位的教学要求。

(2)实践教学环节:实践教学环节主要包括课堂内实践教学(讨论课、习题课、上机操作),课外实践教学(教学实践或专业实习、军事训练、读书或创新、建模训练、课外作业),学年论文与毕业论文等。通过以上实践教学环节,达到强实践的教学要求。

6.主要课程

数学分析、高等代数、解析几何、大学物理、计算方法、C语言、概率论、数理统计、数学建模、复变函数、实变函数、常微分方程。

金融学类 金融学
黑龙江大学
层次 本科
学制 四年

一、基本信息

1. 专业代码:020301 专业名称:金融学

招生时间:2011年

2. 学科门类:经济类 二 级 类:经济学类

专业分类:文科应用类 所属学院:中俄学院

3. 相近学科:理论经济学

相近专业:经济学

4. 学 制:4年 修业年限:4-5年

5. 授予学位:经济学学士

二、总体设计

1.培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济发展需要,具有创新意识、实践能力和创业精神,掌握金融学坚实基础理论、基本知识、技能,具备国际市场调查研究和分析解决实际问题能力,掌握俄语基础知识、具有娴熟的俄语言语表达能力、了解俄罗斯国情、具有国际化视野的应用性高级专门人才。

2. 培养要求

(1)具有较高的思想政治素质、一定的人文素养、良好的身体素质和较强的社会沟通能力;

(2)掌握较扎实的金融学专业基本知识、具有广阔的金融学视野;较系统地掌握金融学的基本理论、熟悉相关金融业务和管理工作规则和惯例,具备一定的实践操作能力;

(3)具备较强的外语能力和计算机应用能力。

3. 专业特色

专业理论知识系统完善,专业技能训练灵活多样,语言类和专业类课程相结合,培养模式先进,国际化合作程度高,所培养的专门人才针对性、应用性强。

4. 培养模式

采用“专业+俄语”的培养模式,引进国外优质教育教学资源、课程体系、教学材料,基础阶段着力进行外语能力培养,通过双语课程掌握厚重的专业基础理论知识和学习方法,全部课程中70%由外籍教师完成,在专业教学中“前期重基础,后期强特色”。

5. 教学要求

(1)理论教学环节:除外语技能的训练外,通过经济学基础理论、基本知识,以及金融学的基本理论的教学,使学生了解金融学领域的前沿问题并具有基本的学术研究能力、理论素养和创新能力。

(2)实践教学环节:通过Sim Trade教学平台的使用以及实习基地的实习,使学生具有较高的跨文化沟通能力,熟悉相关金融业务和管理工作规则和惯例,熟练掌握国际商务基本技能,能从事实际业务和相关管理工作。

6.主要课程:

国际金融学、证券投资学、商业银行经营管理、国际投资学、金融中介学、国际经济学、经济计量学、保险学、中央银行学、公司金融学、金融市场学。

植物生产类 植物保护
黑龙江大学
层次 本科
学制 四年

学科:农学

门类:植物生产类

专业名称:植物保护

业务培养目标:本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、农业病虫草鼠生物学及其致害方面的基本理论和基本知识,受到各类病虫草鼠鉴定、识别方面的基本训练,具有植物病虫草鼠监测和防治方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;

2.掌握生物科学和农业科学的基本理论、基本知识;

3.掌握植物有害生物鉴定、识别、监测和控制的方法和技能;

4.具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解农业生产和植物保护学科的科学前沿和发展趋势;

5.熟悉与农业生产和植物保护相关的有关方针、政策和法规;

6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科:生物学、作物学、植物保护学。

主要课程:普通植物病理学唐通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护。

主要实践性教学环节:包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等,一般安排不少于30周。

修业年限:四年

授予学位:农学学士

  中专 2022-07-20 17:28

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