专升本(兼招二学历):临床医学、护理学、医学影像学、医学检验-网
三、报名条件
1.高起专：具有高中学历或同等学历的社会各类从业人员及在职人员。
2.报考专升本的考生必须是已取得经教育部注册的专科或专科以上毕业证书的人员。
认定毕业证书是否属于教育部认可的合格证书，可登陆中国高等教育学生信息网（www.***.cn）查询，或前往黑龙江省大中专学校学生信息与就业指导中心办理学历认证，联系电话：0451-82332055，地址：哈尔滨市香坊区赣水路12-8号。
3．报考临床类专业的学员，应具有初级以上执业资格或临床类全日制高等院校学历。
四、报名办法
1.网上预报名时间：2013年7月末8月初
2.预报名网址：黑龙江招生考试信息港（http://www.lzk.***/）
3现场确认时间：2013年8月末—9月初
4.现场确认时需携带二代《居民身份证》和预报名号到黑龙江省各报名现场确认点办理审验报考资格及享受录取照顾政策资格、缴纳报名费、当场电子摄像、核对报考信息并在确认单上签字等事宜。
5.考试时间：详见省招生办通知
6、二学历、免试生报名方法
专科、本科二学历学生和免试生，在黑龙江省招生考试信息港网上预报名后，打印《报名登记表》，在表上空白位置粘贴考生本人２寸蓝色背景免冠照片和身份证复印件，携带身份证、专科或本科毕业证书原件与复印件、学历电子注册查询报告，符合免试入学条件的相关材料，到牡丹江医学院教育学院暨学院报名，并交审验费200元。通过审核者，免试录取。
五、考试科目
高起专：数学、语文、外语
专升本：外语、政治、医学综合（解剖、生理、内科、外科）
以上考试科目每科满分150分
六、收费标准
高起专：学费3200元/年，学制2.5年，书费：500元（多退少补）
专升本：学费3200元/年，学制2.5年，书费：500元（多退少补）
2010年黑龙江医药卫生职业学校涉外护理专业设置-黑龙江医药卫生职业学校
一、培养目标
贯彻执行国家教育方针、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能和较好的英语应用能力，通过英语雅思考试，能够在国内、外相关医疗卫生机构从事临床护理、社区护理和预防保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
二、培养标准
以涉外护理岗位需求为标准，通过4年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，能顺利通过国家执业护士资格考试，英语雅思考试，并为通过国际护士资格考试奠定基础。
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。
3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
5.具有较好的英语听、说、读、写能力，初步具备护理专业英语运用能力。
6.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
7.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。
8.能够对个体、家庭、社区提供整体护理和预防保健服务，具有一定的健康教育和卫生保健指导的能力。
具有良好的职业道德:9.、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。
10.具有良好的医疗服务文化品质，心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。
11.具有熟练地计算机基本操作能力。
12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
三、课程设置与课程内容
课程设置:1. 由5个模块构成：文化基础课程模块、专业基础课程模块、专业课程模块、毕业临床实习模块、护士执业资格考试课程模块。
主要专业课程有:2.：《护理学基础》、《内科护理》、《外科护理》、《外科护理》、《妇产科护理》、《儿科护理》、《精读》、《泛读》、《听力》、《口语》、《语法》、《护理英语》等。
护理学基础
主要内容是护士素质与角色、护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、护理安全与防护，以及基础护理技术操作等。
内科护理-黑龙江医药卫生职业学校
主要内容是呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、传染病病人的护理等。
外科护理-黑龙江医药卫生职业学校
主要内容是外科学总论:、手术的基本知识、外科休克病人的护理、外科病人营养支持的护理、麻醉病人的护理、围手术期病人的护理、外科感染病人的护理、损伤病人的护理、以及外科常见疾病病人的护理等。
妇产科护理-黑龙江医药卫生职业学校
主要内容是女性生殖系统解剖生理、正常妊娠期孕妇的护理、正常分娩期产妇的护理、正常产褥期产妇的护理、围生期母儿的护理、异常妊娠孕妇的护理，以及妇科常见疾病的护理、计划生育等。
儿科护理-黑龙江医药卫生职业学校
主要内容是小儿生长发育的规律、小儿营养与喂养、儿童保健和疾病预防，儿科常见疾病的护理与常用儿科护理技术操作等。
精读
英语精读主要是培养学生英语听、说、读、写的能力。一年级开设《综合英语教程》（上、下），主要注重学生的基础，要求学生学完教材后，80%的学生可以通过全国医护英语一级考试；二年级开始开设《大学英语精读》1-3册，二年级结束时，争取60%学生通过高职高专英语应用能力考试A级；三年级结束时，组织学生参加大学英语四级考试，以检测学生的英语水平，为参加英语雅思考试奠定一定基础。
泛读
主要内容是侧重培养学生阅读和自学英语的能力。帮助学生扩大英语词汇量，提高阅读速度，逐步培养学生在阅读过程中的分析、归纳、综合和推断的能力。
听力
主要内容是听英语国家人士所作的难度不超过所学语言知识的讲座和报告，掌握中心大意，理解主要内容，并能辩识说话人的态度和语气。
口语
主要内容是介绍常用的英语会话，通过学习让学生能熟练地借助一般的拼读规则和音标读出生词；并且用英语与人进行简单的交流。
语法
主要内容是介绍各种语法概念，让学生掌握系统的英语语法知识。
护理英语-黑龙江医药卫生职业学校
分为阅读教程和视听说教程两部分，阅读教程是以英文介绍护理的基本知识，包括：护理发展史、护理程序、母婴护理、儿童护理、护理、老人护理、精神护理和社区护理等；视听说教程是借助于英文影音资料，以医院的护理工作为场景进行模拟训练。
四、素质、能力教育
1.社会实践
利用寒暑假的时间，学校组织学生到所在地医院、社区参加专业实习、社区服务，进行社会实践，积累了比较丰富的临床经验。
2.参加各种英语能力考试
2008级涉外护理学08涉外护理学生参加全省中专英语一级考试，通过率达到76.7%；
2009年暑期08级涉外5名学生参加全国涉外护理学生“英语模仿”比赛，全都获得三等奖，其中辛鑫全国排列第13名，为学校争得了荣誉；
2010年暑期从08、09级涉外护理学生中选拔5名学生参加上海全国涉外护理学生“英语模仿”比赛，全部获得“三等奖”，为学校争得了荣誉；
2010年组织09、08级涉外护理学生第二次参加全国“医护英语”一、二级考试，取得较好成绩。一级通过率09涉护76.9%，二级通过率08涉护88.9%、09涉护83.3%。
2010年黑龙江医药卫生职校涉外护理专业设置-黑龙江医药卫生职校
一、培养目标
贯彻执行国家教育方针、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能和较好的英语应用能力，通过英语雅思考试，能够在国内、外相关医疗卫生机构从事临床护理、社区护理和预防保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
二、培养标准
以涉外护理岗位需求为标准，通过4年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，能顺利通过国家执业护士资格考试，英语雅思考试，并为通过国际护士资格考试奠定基础。
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。
3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
5.具有较好的英语听、说、读、写能力，初步具备护理专业英语运用能力。
6.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
7.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。
8.能够对个体、家庭、社区提供整体护理和预防保健服务，具有一定的健康教育和卫生保健指导的能力。
具有良好的职业道德:9.、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。
10.具有良好的医疗服务文化品质，心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。
11.具有熟练地计算机基本操作能力。
12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
三、课程设置与课程内容
课程设置:1. 由5个模块构成：文化基础课程模块、专业基础课程模块、专业课程模块、毕业临床实习模块、护士执业资格考试课程模块。
主要专业课程有:2.：《护理学基础》、《内科护理》、《外科护理》、《外科护理》、《妇产科护理》、《儿科护理》、《精读》、《泛读》、《听力》、《口语》、《语法》、《护理英语》等。
护理学基础
主要内容是护士素质与角色、护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、护理安全与防护，以及基础护理技术操作等。
内科护理-黑龙江医药卫生职校
主要内容是呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、传染病病人的护理等。
外科护理-黑龙江医药卫生职校
主要内容是外科学总论:、手术的基本知识、外科休克病人的护理、外科病人营养支持的护理、麻醉病人的护理、围手术期病人的护理、外科感染病人的护理、损伤病人的护理、以及外科常见疾病病人的护理等。
妇产科护理-黑龙江医药卫生职校
主要内容是女性生殖系统解剖生理、正常妊娠期孕妇的护理、正常分娩期产妇的护理、正常产褥期产妇的护理、围生期母儿的护理、异常妊娠孕妇的护理，以及妇科常见疾病的护理、计划生育等。
儿科护理-黑龙江医药卫生职校
主要内容是小儿生长发育的规律、小儿营养与喂养、儿童保健和疾病预防，儿科常见疾病的护理与常用儿科护理技术操作等。
精读
英语精读主要是培养学生英语听、说、读、写的能力。一年级开设《综合英语教程》（上、下），主要注重学生的基础，要求学生学完教材后，80%的学生可以通过全国医护英语一级考试；二年级开始开设《大学英语精读》1-3册，二年级结束时，争取60%学生通过高职高专英语应用能力考试A级；三年级结束时，组织学生参加大学英语四级考试，以检测学生的英语水平，为参加英语雅思考试奠定一定基础。
泛读
主要内容是侧重培养学生阅读和自学英语的能力。帮助学生扩大英语词汇量，提高阅读速度，逐步培养学生在阅读过程中的分析、归纳、综合和推断的能力。
听力
主要内容是听英语国家人士所作的难度不超过所学语言知识的讲座和报告，掌握中心大意，理解主要内容，并能辩识说话人的态度和语气。
口语
主要内容是介绍常用的英语会话，通过学习让学生能熟练地借助一般的拼读规则和音标读出生词；并且用英语与人进行简单的交流。
语法
主要内容是介绍各种语法概念，让学生掌握系统的英语语法知识。
护理英语-黑龙江医药卫生职校
分为阅读教程和视听说教程两部分，阅读教程是以英文介绍护理的基本知识，包括：护理发展史、护理程序、母婴护理、儿童护理、护理、老人护理、精神护理和社区护理等；视听说教程是借助于英文影音资料，以医院的护理工作为场景进行模拟训练。
四、素质、能力教育
1.社会实践
利用寒暑假的时间，学校组织学生到所在地医院、社区参加专业实习、社区服务，进行社会实践，积累了比较丰富的临床经验。
2.参加各种英语能力考试
2008级涉外护理学08涉外护理学生参加全省中专英语一级考试，通过率达到76.7%；
2009年暑期08级涉外5名学生参加全国涉外护理学生“英语模仿”比赛，全都获得三等奖，其中辛鑫全国排列第13名，为学校争得了荣誉；
2010年暑期从08、09级涉外护理学生中选拔5名学生参加上海全国涉外护理学生“英语模仿”比赛，全部获得“三等奖”，为学校争得了荣誉；
2010年组织09、08级涉外护理学生第二次参加全国“医护英语”一、二级考试，取得较好成绩。一级通过率09涉护76.9%，二级通过率08涉护88.9%、09涉护83.3%。
护理专业介绍(省级重点专业)-黑龙江省伊春卫生学校
护理专业是我校具有特色的省级重点专业之一，该专业创办50年来，共培养了9500余名中、高级护理人才，为我市护理教育事业做出了突出贡献。我校护理专业现有在校生500余人，毕业生深受用人单位欢迎，已成为伊春市考生报名热门专业之一。目前全市各大医院的护士长、护理部主任近70%是我校的毕业生，他们已成为医院护理岗位的骨干力量。
一、培养目标：
培养德:、智、体、美全面发展的具有现代护理知识和理念的技能型、实用型护理人才。
二、课程设置：
分四个模块，一是文化基础课（语文、英语、医用化学）；二是社会及人文学科（职业道德与就业指导、护理礼仪、人际沟通、护理伦理、护理心理）；三是技能学科（形体礼仪、计算机应用技术），四是专业知识学科（医学基础、基础护理、临床护理、社区护理）；五是临床实习学科（临床护理、社区护理）。学制三年。
三、师资情况：
目前我校护理专业教师共有33名，均具有大学本科以上学历，高级职称19名，中级职称9名，双师型教师20名。近三年来先后有15名教师参加国家及省级培训，选派7名教师到上海第六医院、上海同济大学口腔医院、北京空军总院、山东烟台医院、哈尔滨医科大学等医院和学校全进修学习。通过学习，教师们的专业知识水平和教学实践水平有了很大提高。学校还多次组织教师赴外地重点卫生学校参观学习，使教师们的视野得到开阔，取长补短，增长见识，不断地提高护理教学水平。在1998年、1999年、2000年、2001年的“基础护理学”、“内科护理学”、“外科护理学”、“解剖生理学基础”的全省统考中取得了三次第一、一次第二的优异成绩。
四、实验及实习基地：
近几年学校为护理专业提供了设备先进、一流的实验环境。设有护理专业的各类示教室、练习室、模拟病房、模拟手术室、模拟ICU（重症监护系统）室等9个，还有语音室、电教室、形体训练室等其它实验室11个，附属医院1个。购置了模拟抢救系统等各种实验用具，实验开出率达100%，使学生有一种在医院工作的感受。另外学校非常重视选择校外实习基地，与伊春林业中心医院、伊春市第一人民医院、伊春市妇婴医院、伊春市康复医院、大庆第四人民医院、富锦市人民医院、鸡西市人民医院、七台河矿务局总院、绥化市第一人民医院、宝泉岭中心医院等十余家医院建立了稳固合作关系，成为本专业固定的实习基地。各医院医疗设备先进、床位充足、医疗病种齐全，技术力量雄厚，管理严格，带教有方。每届实习生通过实习后，均具有独立操作的能力。各医院每年都从实习生中选拔一部分优秀者充实到本院的护理队伍中。
五、毕业生具备的能力：
1．具有规范的基础护理和各专科护理的基本操作能。
2．具有对常见病、多发病病情的观察能力和心身整体护理能力。
3．具有对常用药物疗效和反应的观察能力。
4．具有对急危重病人的初步应急处理能力和配合抢救能力。
5．具有一般的卫生宣教，健康指导和预防保健能力。
6．具有初步的病室管理能力和人际交往能力。
六、学生毕业的去向： 1、学生毕业后可选择在各级医院、疗养院、社区、企事业单位医务室和保健部门担任护理、保健工作。近年来，我校毕业生就业率一直保持在90％以上。 2、学生毕业后也可选择报考相关高校继续深造。
护理专业-黑河市卫生学校
该专业是我校立校骨干专业，是省部级重点专业。培养具有护理职业能力，在临床从事护理工作的高素质专业技术人才。分为三年制普通中专和"2+2+1"五年制高职专科。
培养目标: 【】培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美全面发展，能掌握现代护理学知识和技能，分别从事临床护理、涉外护理、急救护理、中医护理、俄语护理工作，具有综合职业能力的中高级护理人才。
就业方向: 【】适应临床医疗的需要，在国内外医院、社区、医疗机构、养老机构等医疗机构从事内、外、妇、儿、老年、精神等各科护理和保健工作。
专业课程: 【】解剖学、生理学、病理学、药物学、病原生物与免疫学基础、护理学、护理礼仪、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、健康评估等课程。（分具体专业）
护理、口腔修复工艺专业包工作大专班(特招)-黑龙江外事学校
五、五年统招大专班
六、校企合作就业企事业单位
七、就业协议
一、国家计划统招中专（免学费入学包工作）统招代码：6878
★专 业：
⑴航空服务（机场地勤、服务、售票、飞行材料制造）
⑵城市动车（城铁、地铁、安检、售票）
口腔修复工艺(口腔护理、口腔修复、义齿制作)-黑龙江外事学校
⑾婚纱影楼（美容、美甲、艺术化妆、艺术摄影、形象设计）
⑿市场营销管理（医药、房地产、汽车、品牌产品）
⒀汽车运用与维修（技术检测、维修、技术评估、事故定损）
⒁平面设计（广告设计制作、展位设计制作）
⒂ 计算机应用（计算机组装、维护）
口腔修复(口腔护理、口腔修复、义齿制作)-黑龙江外事学校
培养目标:★ ：为北京长庚口腔医院、北京朝阳医院口腔科、哈尔滨口腔医院、北京义齿公司，温州义齿公司等单位定单培养80人，培养具有口腔镶复技术，口腔护理技术的中高级人才。
课程设置:★ ：医学基础、口腔疫病概要、牙体解剖学、口腔护理、牙齿医学基础、口腔修复材料、口腔修复学、口腔修复技术实训等。
毕业去向:★ ：学生毕业可分配到北京、哈尔滨、上海、大连等大中城市、医院口腔科、口腔医院、牙科医院、城市社区医院从事口腔修复、口腔护理等专业技术工作。如北京长庚口腔医院、哈尔滨口腔医院等。该专业发展空间大，经继续努力学习，可成为口腔医师或自开牙科诊所或口腔医院。年薪10万-20万以上。
专业:口腔护理-黑龙江医药卫生职业学校
学费：7750元/年（含大专）
定向就业单位:：圣安口腔、圣洁口腔、拜博口腔、卓尔口腔、哈尔滨口腔医院等。
工作地点：哈尔滨、北京、上海、成都、济南等。
岗位薪资:：3000~10000元/月
专业:临床护理-黑龙江医药卫生职业学校
学费：7750元/年（含大专）
定向推荐单位：北京海总医院、北京中医大附属医院、天津市各中心医院、沈阳人民医院、营口中心医院、哈医大各附属医院、黑龙江省医院、黑龙江中医大各附属医院、哈尔滨市属各医院，各地急救中心。
工作地点：哈尔滨、北京、天津、上海、沈阳、营口等。
岗位薪资:：3000~10000元/月
【对口升学专本班】
专业：护理、药剂(3+3或3+4)
学费：5000元/年
专业发展：入学进行升学辅导，第三年参加对口升学考试，成绩合格升入对口大专或本科高校学习，取得大专或本科第一学历。
【五年第一学历班】
专业:高级护理-黑龙江医药卫生职业学校
学费：7750元/年（大专及本科）
专业发展：应届初中毕业生中考成绩达到录取分数线，前二年在本校学习，后三年到专科学校学习，获第一学历大专。同步开设高等教育本科课程，成绩合格取得本科毕业证。
留学就业移民班:【】
专业:涉外护理-黑龙江医药卫生职业学校
学费：7750元/年（含大专）
专业发展：通过语言学习认证，可赴加拿大、澳大利亚、日本等国家留学、就业及直通绿卡移民。或在国内涉外、合资医院实习就业。
岗位薪资:：国外5000~20000元/月
国内3000~12000元/月
【护理本科班】
学费：7750元/年（含本科）
学制:：5年
专业发展：与哈医大联合办学，开设14门本科课程参加全国统一考试，成绩合格取得哈医大本科毕业证和学士学位证后，可享有和统招本科毕业生同等待遇。
【特殊家庭志向班】
专业:口腔护理-黑龙江省第三卫生学校
学费：7750元/年（含大专）
定向就业单位:：圣安口腔、圣洁口腔、拜博口腔、卓尔口腔、哈尔滨口腔医院等。
工作地点：哈尔滨、北京、上海、成都、济南等。
岗位薪资:：3000~10000元/月
专业:临床护理-黑龙江省第三卫生学校
学费：7750元/年（含大专）
定向推荐单位：北京海总医院、北京中医大附属医院、天津市各中心医院、沈阳人民医院、营口中心医院、哈医大各附属医院、黑龙江省医院、黑龙江中医大各附属医院、哈尔滨市属各医院，各地急救中心。
工作地点：哈尔滨、北京、天津、上海、沈阳、营口等。
岗位薪资:：3000~10000元/月
【对口升学专本班】
专业：护理、药剂(3+3或3+4)
学费：5000元/年
专业发展：入学进行升学辅导，第三年参加对口升学考试，成绩合格升入对口大专或本科高校学习，取得大专或本科第一学历。
【五年第一学历班】
专业:高级护理-黑龙江省第三卫生学校
学费：7750元/年（大专及本科）
专业发展：应届初中毕业生中考成绩达到录取分数线，前二年在本校学习，后三年到专科学校学习，获第一学历大专。同步开设高等教育本科课程，成绩合格取得本科毕业证。
留学就业移民班:【】
专业:涉外护理-黑龙江省第三卫生学校
学费：7750元/年（含大专）
专业发展：通过语言学习认证，可赴加拿大、澳大利亚、日本等国家留学、就业及直通绿卡移民。或在国内涉外、合资医院实习就业。
岗位薪资:：国外5000~20000元/月
国内3000~12000元/月
【护理本科班】
学费：7750元/年（含本科）
学制:：5年
专业发展：与哈医大联合办学，开设14门本科课程参加全国统一考试，成绩合格取得哈医大本科毕业证和学士学位证后，可享有和统招本科毕业生同等待遇。
【特殊家庭志向班】
五年第一学历班(高级护理专业):-黑龙江省第三卫生学校
学费：7750元/年（大专及本科）
专业发展：应届初中毕业生中考成绩达到录取分数线，前二年在本校学习，后三年到专科学校学习，获第一学历大专。同步开设高等教育本科课程，成绩合格取得本科毕业证。
护理本科班：
学费：7750元/年（含本科）
学制:：5年
专业发展：与哈医大联合办学，开设14门本科课程参加全国统一考试，成绩合格取得哈医大本科毕业证和学士学位证后，可享有和统招本科毕业生同等待遇。
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
一、学制
护理专业学制三年:，采取大中专一体化直通本科1.5+1+0.5人才培养模式，同步学习中专、大专课。在校学习1.5年、实习1年、执业护士资格考试辅导0.5年（取得证书后，为国家承认的执业护士，可直接从事临床护理或教学工作）。在校3年学习结束后获得中专毕业证书，学校安置就业。县镇、农村户籍学生实行减免学费政策，每生共资助8280元，城市困难且品学兼优学生也可享受此待遇。
龙江、泰来、甘南、富裕、克东、拜泉、林甸、望奎、兰西、青冈、明水的农村户籍学生享受减免学费政策同时享受4000元助学金；其他地区贫困且品学兼优生也可获此待遇。
二、培养目标
通过大中专一体化直通本科模式培养具备人文社会科学、医学、预防、保健的基本知识及护理学的基本理论和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等实际工作的高端技能型高级专业人才。
三、培养标准
通过学习相关的人文社会科学和医学基础、预防保健的基本理论知识，加强对护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，培养具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
1.热爱护理事业，具备一定的为医疗卫生事业发展和人民生命健康而奋斗终身的奉献精神；具备严谨的科学态度和崇高的职业道德。
2.掌握从事护理专业实际工作所必需的三基（基本理论、基本知识和基本技能），具备一定的领导才能和科研能力。
具备岗位群的能力要求:3.
（1）具备良好的人文素质；
（2）具备本专业所必需的基础医学、临床医学、卫生保健等基本知识和实践技能；
（3）具备本专业所必需的护理学的基本理论、基本知识和基本技能。具有规范的基础护理和各专科护理基本操作能力；
（4）具备以护理对象为中心，参与实施整体护理的基本能力。具备一定的病情和常用药物及疗效、心理反应的观察能力。掌握急、危、重症病人的急救原则；
（5）具备一定的沟通能力，向个体、家庭、社区提供保健服务和健康教育；
（6）具备一定的英语会话和阅读能力；
（7）具备一定的计算机知识和运用操作能力；
（8）具备健康的身心素质。
四、专业特色
我校护理专业以素质教育为基础，注重学生人格与兴趣的培养，注重动手能力的训练、身体素质的养成，不仅为临床提供优秀的专业护理人才，更为社会输出对他人、对社会有用的人才。
五、主要课程：
公共基础课程模块:：《语文应用基础》、《信息技术基础》、《礼仪培训》、《形体训练》等
专业基础课程模块:：《人体学》、《病原生物学和免疫学》、《药理学》
专业课程模块:：《护理学基础》、《临床护理》、《护理礼仪》、《护理人际沟通》、《护理管理学》、《营养与膳食》、《康复护理学》、《心理与精神护理》、《老年护理学》、《社区护理学》、《急救护理学》等。
六、获得证书
经过在校学习学生毕业时可获得以下证书：“国家医护英语水平考试（METS）”、“计算机应用能力”、“养老护理员”、“育婴师”、“护士执业资格证”等。
七、实践教学
1.校内实践条件
护理专业实践教学条件优越，备有医学基础实验室、基础护理实训室、临床护理实训室等17间，可为学生开展《人体学》、《护理学基础》、《临床护理学》的实践教学提供场地与设备模型，为学生进行临床实习及工作奠定技能基础。
2.校外实践条件
本专业为学生提供为期1年的临床实习机会，学习临床先进技术，将理论知识与实践相结合，我校与省内外多家医院均有多年的合作，我校护理专业学生100%安排在大型综合医院实习，毕业生全部推荐就业，主要实习就业基地有：哈尔滨医科大学附属各医院、黑龙江中医药大学各附属医院、祖研、黑龙江省医院、哈尔滨市第二、五医院、211医院、省红十字医院、省武警总队医院、北京海总医院、中国人民解放军空军航空医学研究所附属医院、首都医科大学附属大兴医院、天津市各中心医院、上海黄浦区中心医院、杭州爱德医院、广东同济医科大学附属光华医院等。
八、就业方向
学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。
九、薪资待遇
护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。从医护比来看，2009年我国卫生事业发展统计公报显示：执业（助理）医师为220.5万人，注册护士184.1万人。世界银行《1993世界发展状况》中提出，医护比为1∶2至1∶4。照此计算，我国护士配置缺口超过200万人。如北京平均工资3618元/月，高达15900元/月；上海平均工资为3463元/月，高达8000元/月； 深圳平均工资为3483元/月，高达8000元/月。护士一直被视为国内高薪职业之一。
护理专业-齐齐哈尔市卫生学校
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,从事临床护理、护理管理等工作。
黑龙江科技职业学校高级护理专业-黑龙江科技职业学校
高级护理又称高护，是培养德、智、体、美全面发展的、从事临床护理和护理管理工作的护理师，培养具备人文社会科学、医学基本知识及护理学的基本知识和技能的高级应用型护理人才。
护理工作是整个医疗卫生工作的重要组成部分，但它又是有其自身的相对独立性和特殊性，护理人员的道德水平如何，关系到能否协调医生、护士、病人三者的关系，直接影响着医疗质量。
学 制：《高级护理（护士）》三年制（中专、大专、本科）（在校学习两年、第三年到定向就业单位带薪实习）
社会需求：高级护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家高级护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计，目前我国护士总数为130.78万人，医生总数为209.97万人，按卫生部低医护配置，护士的数量缺口近300万人，这为学习临床护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
培养目标:：面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级临床护理（护士）人才。
1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法。热爱护理事业，具备一定的为医疗卫生事业发展和人民生命健康而奋斗终身的奉献精神；具备严谨的科学态度和崇高的职业道德。
2.掌握从事临床护理专业实际工作所必需的三基（基本理论、基本知识和基本技能），具备一定的领导才能和科研能力。
具备岗位群的能力要求:3.：①具备良好的人文素质。②具备本专业所必需的基础医学、临床医学、卫生保健等基本知识和实践技能。③具备本专业所必需的护理学的基本理论、基本知识和基本技能。具有规范的基础护理和各专科护理基本操作能力。④具备以护理对象为中心，参与实施整体护理的基本能力。具备一定的病情和常用药物及疗效、心理反应的观察能力。掌握急、危、重症病人的急救原则。⑤具备一定的沟通能力，向个体、家庭、社区提供保健服务和健康教育。⑥具备一定的计算机知识和运用操作能力。⑦ 具备健康的身心素质。
课程特色:1.注重学生人文素质的培养：护理学基础1（导论部分）在内容的选择上充分考虑了学生综合素质的培养以及现代护理学的发展对护理人才的要求。如选择了“护士与美”、“文化护理”、“健康教育”、“护理伦理”与“护理法律”等教学内容。
2.强化学生的技能训练，培养学生解决实际问题的综合能力：护理学基础2（基础护理部分）的教学中采用了角色扮演法、设计教学法、示范练习教学法等，注重培养学生实际动手能力以及应对各种临床情境的能力。在教学计划中调整理论与实习学时的比例，使护理学基础2部分理论学时与实践学时的比例达到了（实践60%+理论40%）；为提高学生实际动手能力，课程教授期间增加了学生临床见习，毕业临床实习中增加了护理学基础的实习，强化和巩固了学生们的实际操作技能。此外，教研室制定了实验室的制度，使学生在整个学习过程中都可以根据自己的情况随时到实验室进行操作练习。此方法收到了比较好的效果，得到学生们的普遍认可。
课程内容:：专业基础课程：生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、解剖学基础、信息技术基础、药物应用护理。
专业课程:：护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、社区护理、老年护理、护理专业技术实训、急救护理技术、重症监护技术、健康评估、护理礼仪、人际沟通。
就业方向:：毕业主要就业在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、妇产科医院、老年医院、儿童医院、计划生育机构、妇幼卫生保健机构、保健门诊、社区医疗服务中心、医疗卫生保健机构，从事临床护理（护士）、保健护理（护士）、护理管理等工作。
教学模式:：学校各种教学设施齐全，教学设备先进精良，拥有完善的教学实训实验室（解剖基础实验室、基础护理实验室、外妇护理实验室、内儿护理实验室、临床护理实验室、口腔护理修复实验室），先进的理实一体化教室，建有标准化教学示范厅、多媒体教学中心、形体训练中心等教学设施。
采用PBL教学法、角色扮演法、小组讨论法、设计教学法等灵活多样的课堂教学方法，提高教学效果；增加了实践环节的比例，使理论与实践的学时比例达到（60%实践+40%理论），同时，增加了护理学基础课程的临床见习和临床实习用于强化和巩固学生们的操作技能，为临床护理工作奠定扎实的基础；理论课采用集体备课形式，实习课采用“统课”形式，保证教学内容的衔接和教学标准的统一；教学过程中坚持教学督导评价、教研室主任听课和教师间听课以保证教学质量；此外，从课程开始之日起，采取“实验室”制度且安排教师答疑时间，保证学生能有足够的时间进行操作练习，当学生有问题时可以及时得到教师的指导和帮助。近年来学员多次在国家、省、市举办的护理专业各种技能大赛中屡获佳绩。
【招生对象】：面向全国招收应届及往届初中毕业生、初中和高中在校生，社会上有志于从事高级临床护理（护士）的待业青年和各行业人员，均可来校报名学习《高级护理（护士）》三年制（中专、大专、本科）专业。
【招生时间】：2018（春季/秋季）招生现在进行中，学生现在可随时来校参观和入学，学校按照学生来校入学的先后顺序，陆续开设新班，每个专业按照计划招生人数、额满为止！请同学们抓紧时间通过招生办电话或在线QQ提前预约报名！
【优惠政策】：
（1）凡是来校入学的学生，入学后均可享受国家助学补助5520元（补助方式：每年交学费时，学生只需交纳国家补助减免后的学费）。
（2）来自特困地区（贫困县）的学生，入学后可向学校申请办理国家特困补助4000元。
（3）家庭困难的学生，入学后可向学校申请办理特困补助4000元。
提示：来校入学的学生，来校时及时联系招生办顾主任，申请办理以上相关优惠和补助。（逾期不予办理）
【来校须知】：
（1）准备来校参观、考察、入学的学生，定下来校时间后，请提前一天通过招生办电话或在线QQ与招生办顾主任联系，预约来校时间，学校好安排接待和参观学校，参观满意后就可直接办理入学手续（交纳第一年的学费等相关费用、签订具有法律效力的“学习与分配就业协议书”，分配班级，分配宿舍，领取学习和生活用品），第二天到新班级上课。
【提示】：学校周六周日休息、（周一至周五）期间可随时来校参观和入学。
（2）来校入学的学生带户口本，带二寸和一寸蓝底照片各一版，行李等生活用品学校统一配备。
证书颁发:【】：
《高级护理（护士）》三年制（中专、大专、本科）：三年制（在校学习两年、第三年到定向就业医院实习、实习结束后直接分配工作）；毕业时颁发中专毕业证、大专毕业证、本科毕业证，教育部电子注册、国家承认学历；颁发派遣证（就业报到证书），具有干部身份；经考试合格颁发护士执业资格证书。
就业去向:【】：毕业主要就业在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、妇产科医院、老年医院、儿童医院、妇幼卫生保健机构、保健门诊、社区医疗服务中心、医疗卫生保健机构，从事临床护理（护士）、保健护理（护士）、护理管理等工作。
就业保障:【】：入学时直接签订具有法律效力的《学习与分配就业协议书》，保证高质量、高层次、高薪资的就业标准。学校采用“校院合作”的“定向培养”模式，毕业时学生可按照学校与多家医院签订的订单来选择城市和医院。毕业分配后，学校对毕业生的就业和工作情况进行三年跟踪服务（毕业生分配就业后，要是对分配医院不满意或其他情况需要调整工作的，在毕业后三年内可随时回校重新分配工作）。
学校先后在哈尔滨、长春、沈阳、北京、上海、苏州、大连等20余个城市建有实习和就业基地，与国内各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、妇产科医院、老年医院、儿童医院、计划生育机构、妇幼卫生保健机构、保健门诊、社区医疗服务中心、医疗卫生保健机构等多家单位建立了“人才培养合作联盟”，采用订单式教学，定向培养，确保学生毕业就工作，并且工作稳定。全国10多个就业指导中心，多位就业指导老师为学生“全程指导就业、全员安置就业、全方位实现就业”，并对已就业学生进行回访，给予指导和帮助。学校连续三年一次性就业率达到了100%，就业率在全省同类学校中第一。
【行业前景分析】：
护理专业现状：
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国１:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人，医生总数为209.97万人，按卫生部低医护配置，护士的数量缺口近300万人。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
护理专业就业前景:：
国内形势：随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。《中国护理事业发展规划纲要（2010－2020年）》提出的目标:“增加临床一线护士总量，实现护士人才资源的合理配置，到2020年，全国的三级医院的编制护士应达到护士的配备标准。到2020年，全国85%的二级医院的编制护士应达到护士的配备标准。”教育部、卫生部等六部委联合召开的“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”新闻发布会称，我国护理人力资源短缺明显，远远不能满足人们健康保健的需要，今后将加大护士的培养，预期到2015年，我国的医护比达到1:1。每年需要培养各层次护士15万人。护理人才紧缺，男护士更是供不应求。全国各类医院尤其是综合性大医院都需要男护士。他们认为男护士身体素质好，动手能力强，在急诊科、手术室、ICU病房等岗位能够更好的发挥作用，服务患者。
国际形势：随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。国际人力。随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳大利亚，护士容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳大利亚注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
其他方向：再者，随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。我国人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈现出小型化趋势。而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加；人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也不断增强，社区医疗保健工作面临着难得的机遇。国内很多大中城市的医院都设有涉外门诊，而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京、上海等地。所以，如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外，还能具备一定的外语能力，那么就业选择将更为宽广，可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递等.
黑龙江医药卫生职业学校临床护理专业-黑龙江医药卫生职业学校
临床护理专业被教育部、卫生部、人力资源与社会保障部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。
培养目标:1、：
培养从事临床护理:、社区护理、护理管理和护理研究的高级护理人才。
培养标准:2、：
知识标准：学生应掌握基础医学、临床医学的基本知识及护理学的基本理论与技能；学习急、难、重症护理的基本原则和操作技术及专科护理和重症监护的技能；具备医院护理管理、护理教学及科学研究的初步能力；毕业后能够从事高级临床护理和护理管理工作。
能力标准：具备以护理对象为中心实施整体护理的能力，能运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有规范熟练的基础护理和专科护理基本操作技能，具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。具备信息技术应用、常用外语听说、学历提升资格证通过等基础职业岗位能力；具有临床护理、社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和临床护理工作能力；具备在护理工作中能规范、熟练的运用所必需的专业职业岗位能力。
素养标准：具有良好的职业道德素质、诚信友善、身心健康，有礼仪修养，具备沟通交流演讲讨论、收集信息应用写作、开拓创新、团队合作交际、自主学习、社会适应等核心素养，具有有良好的法律意识、伦理意识、医疗安全意识的专业价值观和人文情怀。
主干课程:3、：
专业基础课程:：《医学生物学》、《人体解剖学》、《生理学》、《微生物学与免疫学》、《生物化学及分子生物学》、《病理学》、《药理学》
专业模块课程:：《护理学导论》、《护理教育学》、《护理心理学》、《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《急救护理学》、《护理管理学》、《社区护理学》、《老年病护理学》等。同时开设《语文》、《计算机应用》《音乐》、《舞蹈》、《钢琴》等特色课程和素质类课程。
就业方向:4.
人民生活水平的提高和社会老龄化现象严重，造成医护人才短缺，同时也为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。学生主要在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构（综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心和各类养老美容及卫生保健等机构），从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。
学制:：三年
护理专业-哈尔滨建筑工程中等专业学校
介绍：培养具有一定的文化基础知识、基础医学和临床医学的基本知识、卫生保健知识、护理专业的基本理论和基本技能，毕业后能在各级医疗机构从事临床护理和保健护理工作。
就业方向:：学生可面向各级医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、涉外护理、护理管理等工作。
护理专业-黑龙江护理高等专科学校
主要培养具有护理基础理论、专业知识和熟练的操作技能，具备在各级医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、护理保健以及护理管理等方面工作的护理专业高等技术应用性专门人才。专业核心能力是培养临床整体护理的基本技能。
护理专业（口腔护理方向）：主要培养学生既能从事医院临床护理工作又能从事口腔临床护理工作特长生。我校是国内第一个开设口腔护理专业的学校，毕业生供不应求，就业前景十分看好。《生活报》曾经报道我校招聘会上“北京三家名医院抢人冰城口腔护士”的就业大好形势，三家医院是北京301医院、北京医科大学口腔中心、协和医院。
护理专业（涉外护理方向）：面向在华的涉外医护服务机构及海外英语国家医护服务机构培养护理人才。是省内首家开设外语人机对话课的学校，与新东方外语学校联合教学，聘请外籍教师授口语课，强化英语教学。学校为新加坡新康国际卫生科学院、百汇学院在东北的生源选拔培训基地。多数毕业生被上海、北京市大医院及中外合资医院录用。
护理专业（美容护理方向）：主要培养学生即能从事临床护理工作又能从事医疗美容、整形方面的护理及护理保健工作的特长学生。毕业生在上海、北京、东北地区医院美容科和专业美容院实习就业深受青睐。随着医疗卫生事业的发展和生活水平的提高，人们对美的追求与渴望与日俱增，社会对美容护理专业人才的需求会不断扩大。
护理专业（手术室护理方向）：培养具有现代护理理念，掌握护理专业必备的基本理论、基本知识和基本技能，具有手术室护理专长；能从事护理专业领域、擅长手术室护理实际工作的高素质技能型专门人才。
护理专业（急救护理方向）：培养具有“生命第一、实效为先”的急救护理理念，具备急危重症的基本理论、基本知识和基本技能的特长生。能将所学知识与护理专业实践紧密结合，具有运用科学的临床思维去评估服务对象的病情、分析及处理问题的能力，具有将掌握的专业技术转化为从事临床急重症护理的职业本领。学生毕业后主要在各级医疗单位从事急诊、急救医疗及急危重症监护、救治等工作。
实习实训:：学校拥有国内一流的护理专业实训基地，有专业实验实训室62个。护理专业为中央财政支持建设项目，获得款项两千三百万元。先进的仪器设备，模拟临床实际情景，为学生开展临床实践提供了良好的教学环境。
就业方向:：毕业生可在各级医疗卫生机构及相关企事业单位从事临床护理、护理保健及相关工作。口腔护理方向毕业生可在口腔医院或综合医院口腔科从事护理及护理保健工作。涉外护理方向毕业生可赴国外或外资单位、医院涉外病房从事护理及护理保健工作。美容护理方向毕业生可从事医疗美容、整形方面的护理及护理保健工作。
护理专业-黑龙江护理高专
主要培养具有护理基础理论、专业知识和熟练的操作技能，具备在各级医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、护理保健以及护理管理等方面工作的护理专业高等技术应用性专门人才。专业核心能力是培养临床整体护理的基本技能。
护理专业（口腔护理方向）：主要培养学生既能从事医院临床护理工作又能从事口腔临床护理工作特长生。我校是国内第一个开设口腔护理专业的学校，毕业生供不应求，就业前景十分看好。《生活报》曾经报道我校招聘会上“北京三家名医院抢人冰城口腔护士”的就业大好形势，三家医院是北京301医院、北京医科大学口腔中心、协和医院。
护理专业（涉外护理方向）：面向在华的涉外医护服务机构及海外英语国家医护服务机构培养护理人才。是省内首家开设外语人机对话课的学校，与新东方外语学校联合教学，聘请外籍教师授口语课，强化英语教学。学校为新加坡新康国际卫生科学院、百汇学院在东北的生源选拔培训基地。多数毕业生被上海、北京市大医院及中外合资医院录用。
护理专业（美容护理方向）：主要培养学生即能从事临床护理工作又能从事医疗美容、整形方面的护理及护理保健工作的特长学生。毕业生在上海、北京、东北地区医院美容科和专业美容院实习就业深受青睐。随着医疗卫生事业的发展和生活水平的提高，人们对美的追求与渴望与日俱增，社会对美容护理专业人才的需求会不断扩大。
护理专业（手术室护理方向）：培养具有现代护理理念，掌握护理专业必备的基本理论、基本知识和基本技能，具有手术室护理专长；能从事护理专业领域、擅长手术室护理实际工作的高素质技能型专门人才。
护理专业（急救护理方向）：培养具有“生命第一、实效为先”的急救护理理念，具备急危重症的基本理论、基本知识和基本技能的特长生。能将所学知识与护理专业实践紧密结合，具有运用科学的临床思维去评估服务对象的病情、分析及处理问题的能力，具有将掌握的专业技术转化为从事临床急重症护理的职业本领。学生毕业后主要在各级医疗单位从事急诊、急救医疗及急危重症监护、救治等工作。
实习实训:：学校拥有国内一流的护理专业实训基地，有专业实验实训室62个。护理专业为中央财政支持建设项目，获得款项两千三百万元。先进的仪器设备，模拟临床实际情景，为学生开展临床实践提供了良好的教学环境。
就业方向:：毕业生可在各级医疗卫生机构及相关企事业单位从事临床护理、护理保健及相关工作。口腔护理方向毕业生可在口腔医院或综合医院口腔科从事护理及护理保健工作。涉外护理方向毕业生可赴国外或外资单位、医院涉外病房从事护理及护理保健工作。美容护理方向毕业生可从事医疗美容、整形方面的护理及护理保健工作。
招生专业:护理、口腔医学技术、药品经营与管理、医学检验技术。-黑龙江护理高等专科学校
学制:（3）：全日制专科三年。
三、高职（中专）招生院校代号：6831
1、招生对象及报名考试：面向黑龙江省招生应、往届初中毕业生。参加2013年全省高职（中专）类别升学考试。
招生专业及学制:2、：
A、护理专业，五年一贯制。毕业后取得黑龙江护理高等专科学校五年一贯制大专文凭。
B、护理专业，口腔工艺技术专业，学制3年，毕业后取得黑龙江护理高等专科学校三年制中专文凭。
四、报考说明
1、录取原则：我校实行远程网上录取。按照国家招生政策，原则及程序，坚持公平、公正、公开，对进档考生，遵照考生志愿，由高分到低分依次进行录取。
2、2012年外省招生地区为河北、河南、山东、山西、安徽、广西、甘肃、吉林、辽宁和内蒙古自治区等。
3、护理专业、助产专业要求身高男168厘米、女160厘米以上。
4、助产专业只招收女生，其他专业男女不限
5、文理科学生兼报。
6、专科护理专业招收方向班。
五、当年应届毕业生可参加专升本科高校招生考试
1、专升本性质：全日制（第一学历本科）
2、报考对象：当年应届高职（专科）毕业生
3、招生计划：黑龙江省应届高职（专科）毕业生总数的5%录取。
4、考试时间：每年3月中旬。
5、考试科目：英语、解剖、生理。
6、详情可登陆黑龙江招生考试信息港。
六、2012年各省录取分数线
一、黑龙江护理高等专科学校2012年黑龙江省录取分数线文史类低分理工类低分对口类低分01护理33301护理30101护理28502临床医学34102临床医学27305药品经营与管理28303口腔医学36803口腔医学29907医学检验技术27504助产33004助产27708口腔医学技术23305药品经营与管理32505药品经营与管理275 07医学检验技术33106药学269五年制护理279 07医学检验技术273三年制中专277二、黑龙江护理高等专科学校2012年内蒙古录取分数线文史类 346理工类 279三、黑龙江护理高等专科学校2012年辽宁省录取分数线文史类324理工类 350四、黑龙江护理高等专科学校2012年河南省录取分数线文史类 365理工类 284五、黑龙江护理高等专科学校2012年甘肃省录取分数线文史类 421理工类302六、黑龙江护理高等专科学校2012年山东省录取分数线文史类0理工类 239七、黑龙江护理高等专科学校2012年广西录取分数线文史类 221理工类 226八、黑龙江护理高等专科学校2012年安徽省录取分数线文史类 304理工类 222九、黑龙江护理高等专科学校2012年河北省录取分数线文史类 257理工类 283十、黑龙江护理高等专科学校2012年山西省录取分数线文史类 272理工类 217十一、黑龙江护理高等专科学校2012年吉林省录取分数线文史类210理工类 318
护理-大兴安岭职业学院
黑龙江省教学改革试点专业
培养目标:【】培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高端技能型专门人才。
核心课程:【】解剖学、生理学、病原生物与免疫学、常用护理技术学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神与心理护理学、康复护理学等。
就业方向:【】面向各级医院、社区卫生服务中心、养老院及医疗卫生机构从事临床护理相关工作。本专业与哈尔滨医科大学附属第二医院等20多家国内知名的三级甲等医院签订了实习、就业协议。
护理学专业-牡丹江医学院
培养目标:1.：培养适应现代化建设及医学和护理学发展的，符合未来高等护理学教育要求，能够系统地掌握护理学基础理论和基本实践技能，具有创新意识，实践能力强、素质优良、行为规范，毕业后能在护理领域内从事临床护理、社区护理、护理管理、护理教学和护理科研工作的应用型护理专业人才。
主要课程:2.：人体解剖学、生理学、医学伦理学、护理心理学、病原生物学、药理学、预防医学、诊断学、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。
3.学 制：四年
学 位：理学学士学位
就业方向:4.：各级医院、卫生保健机构、医疗卫生管理和医学教育等部门。
护理(理工、文史)-七台河职业学院
培养目标:：护理专业的基本任务是贯彻党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有一定护理专业知识，具备熟练的护理操作技能，能从事临床护理工作和护理保健工作以及初步开展护理科研能力的应用型专门人才。
主干课程:：临床实习技巧、康复护理、营养与饮食、卫生法规、护理伦理学、社区护理学、医用写作等。
毕业去向:：各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等从事护理工作。
七台河卫生系统订单培养:268人，其中医院168人，乡镇医院100人（20个乡镇）。
该系专业咨询电话：0464-8687603 联系人：孙文丽
护理硕士(专业代码:105400)-哈尔滨医科大学
培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题，并具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人才。
高起本:临床医学、护理学、口腔医学、康复治疗学-齐齐哈尔医学院
专升本：临床医学、护理学、口腔医学、医学检验、医学影像学、预防医学、药学、康复治疗学、信息管理与信息系统
护理学-齐齐哈尔医学院
专业概况：护理学专业教育始于学校建校初期，高等护理学专业本科教育始于2001年，经过十余年的发展，已拥有了优良的教育资源和结构合理的师资队伍，具有明显的办学特色和办学优势。学院本着“从业怀诚、向学持敬、厚德博识、仁爱敏行”的院训，倡导“教师是主导，学生为主体，师生合作互动”的教学理念（改为 学院倡导“从业怀诚、向学持敬、厚德博识、仁爱敏行”和“教师是主导，学生为主体，师生合作互动”的教学理念），围绕“就业需求”进行目标培养和课程结构调整，通过加大专业基础授课学时、增设人文课程、开展专业性的校园文化活动、全天候实验室、强化学生见习和实习管理、构建了显性课堂和隐性课堂、理论学习和能力培养良性互动的良好教育机制和氛围。为提高学生的实践水平，护理学专业实习除在附属医院外，还在京、津、沪、杭等地的十余家三级甲等医院设立实习基地，既创造了良好的实习环境，又为毕业生提供了佳的就业条件，毕业生就业率达100%。为培养高层次护理人才，2009年学校确定护理学专业“涉外护理”发展方向，开设赴日工作、赴美工作的订单式培养的日护班和英护班，学生在校期间完成外语的强化学习和专业课程学习，毕业实习可到日、美等国家进行带薪实习。护理学专业的“订单―带薪实习―国际就业”一条龙培养模式，既适应我国一些国际化城市卫生人才的需求，又为学生的考研、职业发展打下了良好的基础。培养目标：培养适应卫生保健事业发展需要的比较系统地掌握医学、人文社会科学、预防保健的基本知识，尤其是护理学的基本理论、基本知识和基本技能，具有开拓、创新精神和较强的实践应用能力，培养具有基本的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力及科研能力，并具有终生学习能力和良好职业素质，能够在各类医疗卫生、保健机构中从事临床护理、预防保健、社区护理的高级护理人才。学制4年，授予理学学士学位。主要课程：外语、人体解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、药理学、护理学导论、人际沟通、护理心理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、社区护理学、老年护理学、康复护理学。专业咨询电话：2663882
医学类(含医学检验技术、康复治疗学、护理学) 7-黑龙江民族职业学院
03管理学类（含工商管理、会计学、市场营销、物业管理、
护理(五年高职)-七台河职业学院
培养目标:：护理学专业的基本任务是贯彻党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有一定护理专业知识，具备熟练的护理操作技能，能从事临床护理工作和护理保健工作以及初步开展护理科研能力的应用型专门人才。
主干课程:：人体结构学、生理学、药理学、基础护理学，内科护理学，外科护理学、妇科护理学、儿科护理学等
毕业去向:：学院采取“校企合作，订单培养，择优录用”的原则，使毕业生可在各级医疗、预防、保健等机构，从事临床护理、社区护理、康复护理等工作。
职业证书:：护士执业证书
护理学-牡丹江医学院
本专业培养学生具有人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论和技能。学生主要学习人文社会科学知识、基础医学、临床医学、护理学的基本理论知识，受到临床护理技能的基本训练，获得对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。毕业后成为能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学与科研的高级专门人才。
修业年限四年，授予医学学士学位。
护理-七台河职业学院
培养目标:：护理学专业的基本任务是贯彻党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有一定护理专业知识，具备熟练的护理操作技能，能从事临床护理工作和护理保健工作以及初步开展护理科研能力的应用型专门人才。
主干课程:：人体结构学、生理学、药理学、基础护理学，内科护理学，外科护理学、妇科护理学、儿科护理学等
毕业去向:：学院采取“校企合作，订单培养，择优录用”的原则，使毕业生可在各级医疗、预防、保健等机构，从事临床护理、社区护理、康复护理等工作。
职业证书:：护士执业证书
护理专业-七台河职业学院
培养目标:：护理专业的基本任务是贯彻党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有一定护理专业知识，具备熟练的护理操作技能，能从事临床护理工作和护理保健工作以及初步开展护理科研能力的应用型专门人才。
主干课程:：临床实习技巧、康复护理、营养与饮食、卫生法规、护理伦理学、社区护理学、医用写作。
毕业去向:：各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等从事护理工作。
护理学 理学学士学位,学制4年-齐齐哈尔医学院
拥有省级高等学校实验教学示范中心，市级重点学科带头人梯队。采用“订单―带薪实习―国际就业”培养模式，开展赴日本、美国、新加坡等工作项目；通过在京、津、沪、杭多地三级甲等医院设立实习基地等措施，积极为学生创造良好的实习环境和就业机会。毕业生能在各类医疗卫生、保健机构从事临床护理、预防保健、社区护理等工作。近三年就业率95.27%。
咨询电话：0452-2663882
医学类(含康复治疗学、医学检验技术、护理学) 7-黑龙江民族职业学院
03 管理学类（含工商管理、会计学、市场营销、物业管理、
专业低分医学影像学340医学检验技术339临床医学343护理学329-牡丹江医学院
录取详情请查询考生所在省份招生网站.
护理学-哈尔滨医科大学
主要课程:：药理学、临床药理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、护理心理学、护士人文修养、健康评估、人际沟通、急救护理学、社区护理学、护理管理学、精神科护理学、康复护理学。
护理(专业学位)(专业代码:105400)-哈尔滨医科大学
培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题，并具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人才。
4、新增：应用心理（专业代码：045400）
培养具备心理学坚实理论基础和创新能力；学生必须在毕业前完成规定的心理学实践培养内容，系统掌握心理咨询和治疗的基本知识和临床技能，具备独立从事临床心理实践工作的能力，并能够在医疗机构、政府机关、学校、企业、社区等部门从事心理评估、心理咨询与心理治疗、心理卫生保健及心理健康教育等相关工作。
5、新增：生物医学工程（专业学位）（专业代码：085230）
培养在生物医学工程:、生物信息科学、生物医药工程和影像医学工程等领域，能胜任高通量生物医药数据分析、新型生物医药和医院管理的软件开发、影像医学与分子影像研究、医疗设备与生物新材料研发，及生制药、微生物、抗体等生物医学工程技术的研究和应用工作，具有较高的理论基础和实践水平，具备独立运用理工科创新思维解决生物医学问题的新型高级工程技术人才。
护理学硕士专业学位(专业代码:105400)-黑龙江中医药大学
培养能独立解决本学科领域内的常见护理问题，掌握临床护理教学技能，能对下级护士进行业务指导，达到专业领域的临床工作水平。热爱护理专业，献身护理事业，直接参与临床护理实践的高层次、应用型、专业型护理人才。毕业时，获得硕士毕业证书和学位证书。
三、报名条件
报考我校硕士研究生的人员须符合以下三方面条件。
（一）基本条件
1、中华人民共和国公民；
2、拥护中国共产党领导，愿为社会主义建设服务；
3、年龄一般不超过40周岁，报考定向的考生年龄不限；
4、身体健康状况符合国家《普通高等学校招生体检工作指导意见》所列的各项条件；
5、品德良好，截止报名时未受国家、学校等相关部门纪律处分。
（二）学历条件
考生的学历须符合下列条件之一：
1、国家承认学历的普通高等学校全日制应届本科毕业生；
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的往届毕业生；
3、已获硕士、博士学位的人员；
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
（三）专业条件
在满足上述学历条件的同时，报考我校研究生的考生还需满足报考专业的要求，具体要求如下：
1、考生须为取得国家承认学历的医学、药学或相近专业的大学本科毕业生。
2、报考攻读中医硕士专业学位研究生（专业代码1057开头），要求本科毕业于中医相关学科专业，获得医学学士学位，符合中医医师资格考试报考条件（具体参见国家卫生计生委教育部和国家中医药管理局关于印发《医师资格考试报名资格规定（2014版）》的通知【国卫医发﹝2014﹞11号】）；报考护理专业学位研究生，要求符合报考相应类别护士资格的条件；报考其他专业，要求本科毕业专业与报考专业相关。
3、已经获得住院医师规范化培训合格证书人员原则上不得报考中医硕士专业学位研究生，凡是被录取为中医硕士专业学位研究生必须参加住院医师规范化培训。
（四）其他未尽事宜由黑龙江中医药大学研究生院负责解释。如考生未按我校相关规定报考，一经发现，我校将不予准考，责任由考生自负。
四、报名方式及时间
2016年硕士研究生报名继续采取网上报名和现场确认相结合的方式进行。考生应根据自己选择的报考单位，选择符合规定条件的报考点，在规定时间内依次完成网上报名和现场确认，逾期不能补报和确认。
（一）网上报名
1、网报时间和报名网址
所有报考人员均须按下列时间和网址进行网上报名：
应届本科毕业生预报名:（1）：2015年9月24日至9月27日（每天9:00至22:00）
（2）非应届本科毕业生和应届本科毕业生预报名未成功者：2015年10月10日至31日（每天9:00至22:00）
（3）报名网址：考生登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：//yz.***.cn，教育网址：http://yz.***，以下简称研招网），按教育部、本人所在地省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改网报信息。按网站的提示和要求如实填写本人报名信息并获得报名号完成网上报名，请牢记报名号。应届本科毕业生预报名信息有效后，无需重复报名。
（4）报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网（网址：http://
www.***.cn）查询本人学历（学籍）信息。未通过学历（学籍）校验的考生应及时到学历（学籍）权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告上交报考点核验。所有考生在报考前必须进行学籍、学历信息自查，由于考生本人学籍或学历信息不匹配而导致不准考或无法录取，责任由考生自负。
（5）2016年实行各招生专业按照招生导师所在学院进行招生，填报志愿时请认真核对报考学院、专业及导师信息。学术学位和专业学位分别有各自的学科代码，填报志愿时请认真核对，误报后果自负。
2、报考点
因为现场确认必须在网上申报的报考点进行，所以网报时应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点；非应届毕业生应选择工作或户口所在地省（区、市）的报考点，以方便现场确认。如未按要求报考者，后果自负。
3、 网报注意事项
（1）请登陆网址（http://bozhongyuan.sys130.***/ list/?
12_1.html）下载我校2016年硕士研究生招生简章，结合简章内容在备注栏内填写所报考导师姓名及复试时所选择的考试科目，一经确认不可更改。
（2）学籍、学历自查
所有报考我校的考生在网上报名前，须登录学信网（http://www.***.cn）查询本人学籍或学历信息（应届生查询学籍，往届生查询学历），打印出“教育部学籍在线验证报告”或“教育部学历证书电子注册备案表”以备用。在学信网查询不到学籍信息的考生请核实本人有效身份信息，如在学期间更改过本人有效身份信息（含姓名，性别，出生日期，证件号码等），请联系所在院校相关部门进行学籍注册信息的更改，以确保在学信网上能够查询到本人学籍信息；查询不到学历信息的考生必须申请教育部“中国高等教育学历认证报告”，具体申请办法及程序详见http://www.***.cn/xlrz/ct05.shtml；持有国外学历的考生或中外合作办学只获得国外学历的考生，必须取得教育部留学服务中心“国外学历学位认证书”，方可参加网上报名。由于考生本人学籍或学历信息不匹配而导致不准考或无法录取，责任由考生自负。
（3）准确填写报名信息
网上报名填写的各项信息，必须与本人的自然信息以及各类学籍学历认证信息完全一致。
常见报名信息错误类型如下：
①证件号码错填：数字错填或末位大写英文字母“X”(误输入为小写“x”)错填；
②后学历错填：本科毕业已获毕业证书错填成“本科结业”；
证书号码错填:③：学历或学位成证书流水编号（正确应为：填写带有学校代码或毕业年份的学校证书编号）；
④毕业日期或获学位日期错填；
⑤应届本科毕业生错填或漏填在学注册学号等；
（4）我校有关研究生招生新信息均在我校网站上公布，网址：www.***。在招生过程中，有关通知及要求将在手机短信平台上通知，考生要保证手机信息畅通。
报考考生须重视以上常见错误信息，并认真填写其他报名信息选项，报名信息中的通讯方式（含手机、固话、电子信箱、通讯地址、档案所在单位等），在2016年终录取前必须保证有效畅通，如因变更等造成联系不畅，所致后果由考生本人负担。报名信息、自然信息、认证信息三者必须完全一致，方可参加入学考试。
（二）现场确认
1、报考点现场确认时间
2015年11月8日至11月12日。逾期不再补办。
2、现场确认程序
（1）考生到网报所选择的报考点指定的地方进行现场确认，我校确认地点为信息中心办公室楼（原老图书馆）一楼大厅。
（2）考生提交本人第二代居民身份证、学历及学位证书的原件和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。未通过网上学历（学籍）校验的考生，在现场确认时应提供学历（学籍）认证报告。非普通全日制生源报考中医硕士专业学位研究生需审验其毕业证书、学位证书及执业助理医师证书或职业医师证书的原件，提交复印件。
国外学历须持教育部留学服务中心出具的国外学历认证书原件及复印件。
所有考生均要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。
（3）考生按规定缴纳报考费（考生办理报考手续缴纳报考费后，不予退还）。
（4）考生按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。
五、入学考试
准考证:1、
护理硕士专业学位(专业代码:105400)-黑龙江中医药大学
培养能独立解决本学科领域内的常见护理问题，掌握临床护理教学技能，
能对下级护士进行业务指导，达到专业领域的临床工作水平。热爱护理专业，献
身护理事业，直接参与临床护理实践的高层次、应用型、专科型护理专门人才。
三、报名条件
报考我校硕士研究生的人员须符合以下三方面条件。
（一）基本条件
1、中华人民共和国公民；
2、拥护中国共产党领导，愿为社会主义建设服务；
3、年龄一般不超过 40周岁，报考定向的考生年龄不限；
4、身体健康状况符合国家《普通高等学校招生体检工作指导意见》所列的
各项条件；
5、品德良好，截止报名时未受国家、学校等相关部门纪律处分。
（二）学历条件
考生的学历须符合下列条件之一：
1、国家承认学历的普通高等学校全日制应届本科毕业生；
2
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的往届毕业生；
3、已获硕士、博士学位的人员；
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
（三）专业条件
在满足上述学历条件的同时，报考我校研究生的考生还需满足报考专业的
要求，具体要求如下：
1、考生须为取得国家承认学历的医学、药学或相近专业的大学本科毕业生。
2、报考攻读中医硕士专业学位研究生（专业代码 1057 开头），要求本科
毕业于中医相关学科专业:，获得医学学士学位，符合中医医师资格考试报考条件
（具体参见国家卫生计生委教育部和国家中医药管理局关于印发《医师资格考试
报名资格规定（2014 版）》的通知【国卫医发﹝2014﹞11 号】）；报考护理专
业学位研究生，要求符合报考相应类别护士资格的条件；报考其他专业，要求本
科毕业专业与报考专业相关。
3、已经获得住院医师规范化培训合格证书人员、正在进行住院医师规范化
培训的人员原则上不得报考中医硕士专业学位研究生，凡是被录取为中医硕士专
业学位研究生必须参加我校的住院医师规范化培训。
（四）其他未尽事宜由黑龙江中医药大学研究生院负责解释。如考生未按我
校相关规定报考，一经发现，我校将不予准考，责任由考生自负。
四、报名方式及时间
2018年硕士研究生报名继续采取网上报名和现场确认相结合的方式进行。
考生应根据自己选择的报考单位，选择符合规定条件的报考点，在规定时间内依
次完成网上报名和现场确认，逾期不能补报和确认。
（一）网上报名
1、网报时间和报名网址
所有报考人员均须按下列时间和网址进行网上报名：
3
应届本科毕业生预报名:（1）：2017 年9 月24 日至9 月27 日（每天9:00
至22:00）。
（2）非应届本科毕业生和应届本科毕业生预报名未成功者：2017 年10 月
10日至 10月 31日（每天 9:00至 22:00）。
（3）报名网址：考生登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：
//yz.***.cn，教育网址：http://yz.***，以下简称研招网），按教
育部、本人所在地省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上
公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不
能考试或录取的，后果由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改网
报信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。按网站的提示和要求如实填写本
人报名信息并获得报名号完成网上报名，请牢记报名号。应届本科毕业生预报名
信息有效后，无需重复报名。为避免多占考位，影响其他考生报考，一位考生只
能保留一条有效报名信息。
（4）报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报
名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果。考生
也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网（网址：http://
www.***.cn）查询本人学历（学籍）信息。未通过学历（学籍）校验的考
生应及时到学历（学籍）权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告上交
报考点核验。所有考生在报考前必须进行学籍、学历信息自查，由于考生本人学
籍或学历信息不匹配而导致不准考或无法录取，责任由考生自负。
（5）2018 年实行各招生专业按照招生导师所在学院进行招生，填报志愿时
请认真核对报考学院、专业及导师信息（请务必在网报时将所选导师填在备注
一栏，否则一切后果自己承担）。学术学位和专业学位分别有各自的学科代码，
填报志愿时请认真核对，误报后果自负。
2、报考点
因为现场确认必须在网上申报的报考点进行，所以网报时应届本科毕业生
原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点；非应届毕业生应选择工作或
4
户口所在地省（区、市）的报考点，以方便现场确认。如未按要求报考者，后果
自负。
3、网报注意事项
（1）请登陆网址（http://bozhongyuan.sys130.***/list/?
12_1.html）下载我校 2018年硕士研究生招生简章，结合简章内容务必在备注
栏内填写所报考导师姓名及复试时所选择的考试科目，一经确认不可更改，因
漏填、错填导致录取出现问题，后果自负。
（2）学籍、学历自查
所有报考我校的考生在网上报名前，须登录学信网（http://www.
***.cn）查询本人学籍或学历信息（应届生查询学籍，往届生查询学历），
打印出“教育部学籍在线验证报告”或“教育部学历证书电子注册备案表”以
备用。在学信网查询不到学籍信息的考生请核实本人有效身份信息，如在学期间更改过本人有效身份信息（含姓名，性别，出生日期，证件号码等），请联系所在院校相关部门进行学籍注册信息的更改，以确保在学信网上能够查询到本人学籍信息；查询不到学历信息的考生必须申请教育部“中国高等教育学历认证报告”，具体申请办法及程序详见http://www.***.cn/xlrz/ct05.shtml；
持有国外学历的考生或中外合作办学只获得国外学历的考生，必须取得教育部留学服务中心“国外学历学位认证书”，方可参加网上报名。由于考生本人学籍或学历信息不匹配而导致不准考或无法录取，责任由考生自负。
（3）准确填写报名信息
网上报名填写的各项信息，必须与本人的自然信息以及各类学籍学历认证信息完全一致。
常见报名信息错误类型如下：
①证件号码错填：数字错填或末位大写英文字母“X”(误输入为小写“x”)
错填；
②后学历错填：本科毕业已获毕业证书错填成“本科结业”；
5
证书号码错填:③：学历或学位成证书流水编号（正确应为：填
写带有学校代码或毕业年份的学校证书编号）；
④毕业日期或获学位日期错填；
⑤应届本科毕业生错填或漏填在学注册学号等。
（4 ）我校有关研究生招生新信息均在我校网站上公布，网址：
www.***。在招生过程中，有关通知及要求将在手机短信平台上通知，考
生要保证手机信息畅通。
报考考生须重视以上常见错误信息，并认真填写其他报名信息选项，报名信
息中的通讯方式（含手机、固话、电子信箱、通讯地址、档案所在单位等），在
2018年终录取前必须保证有效畅通，如因变更等造成联系不畅，所致后果由
考生本人负担。报名信息、自然信息、认证信息三者必须完全一致，方可参加入
学考试。
（5）考生按规定网上缴纳报考费（现场确认期间，一律不接受现场补交费；
已进行网上支付的报考费不予退还）。
（二）现场确认
1、报考点现场确认时间
黑龙江中医药大学报考点现场确认时间：2017 年11 月8 日至11 月11 日。
逾期不再补办。
2、现场确认程序
（1）考生到网报所选择的报考点指定的地方进行现场确认，我校确认地点
为信息中心办公室楼（原图书馆）一楼大厅。
（2）考生提交本人第二代居民身份证、学历及学位证书（应届本科生毕业
生持学生证）的原件和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。未通过网上
学历（学籍）校验的考生，在现场确认时应提供学历（学籍）认证报告。非普通
全日制生源报考中医硕士专业学位研究生需审验其毕业证书、学位证书及执业
助理医师证书或执业医师证书的原件，并提交复印件。
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国外学历须持教育部留学服务中心出具的国外学历认证书原件及复印件。
所有考生均要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。经考生确认的报名
信息在初试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由
其自行承担。考生填报报名信息与报考条件不符的，不得准予考试。
（3）考生按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。
五、入学考试
准考证:1、
原:护理学 3人;-哈尔滨医科大学
现更正为：护理学 8人。
原:护理学 1人;-哈尔滨医科大学
现更正为：护理学 0人。
临终护理-牡丹江医学院
（1）临终关怀的概念
（2）临终患者各阶段的心理、生理反应及护理
（3）濒死患者的临床表现及死亡的诊断
（4）临终患者家属的护理
（5）死亡后的护理
17．医疗与护理文件
（1）医疗和护理文件记录的原则
（2）体温单的绘制
（3）医嘱的种类及处理
内科护理学-牡丹江医学院
一、考查目标
内科护理学是护理学科的专业基础课程。考查目标主要包括内科常见疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导、预后等知识，运用护理程序对内科病人进行整体护理的能力，以及内科常见诊疗技术、护理技术操作、危重病情监护技术和主要急救技术等临床技能的掌握情况。
二、考试内容
1．绪论
（1）护理学专业特色在内科护理学中的体现、内科护理学与护理专业实践的发展。
（2）健康的有关概念、成年人的主要健康问题。
外科护理学-牡丹江医学院
一、考查目标
外科护理学是护理专业课程之一，以研究外科病人身心康复的护理方法及预防保健为目的。考查目标是外科常见疾病的病因病理及诊治方法，应用护理程序护理外科常见疾病病人，并在护理的过程中，体现以人为中心，提供个体化的整体护理。
二、考试内容和要求
1．水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理
（1）正常人体内体液与酸碱平衡调节。
（2）等渗性缺水、高渗性缺水、低渗性缺水和水中毒的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。
（3）钾代谢异常的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。
（4）酸碱平衡失调的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。
2．外科营养支持病人的护理
（1）外科病人营养状况的评估，外科营养支持的适应证。
（2）肠内营养的概念、营养剂的类型、输注途径及方法、护理。
（3）肠外营养支持概念、营养液的配制及输入、护理。
3.外科休克病人的护理
休克的的病因与分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。
4．麻醉病人的护理
（1）麻醉的概念、分类
（2）全麻的概念、方法、并发症及处理。
（3）椎管内麻醉的概念、方法、并发症及处理。
（4）局麻的概念、方法、常见毒性反应的预防及处理。
（5）麻醉前准备，麻醉期间及恢复期的观察、监测和护理。
5．手术室管理和工作
（1）手术室的布局、环境和人员配备。
（2）手术室物品管理及无菌处理。
（3）手术室的无菌操作技术。
（4）手术人员及病人的准备。
6．手术前后病人的护理
（1）术前主客观评估内容，术前准备内容。
（2）术后一般护理，常见不适的观察与护理以及常见术后并发症的预防、观察及处理。
7．外科感染病人的护理
（1）外科感染的特点、分类、临床表现和处理原则。
（2）浅部软组织的化脓性感染、手部急性化脓性感染、全身性感染的临床表现、处理原则及护理。
（3）破伤风、气性坏疽的病因、病生理、临床表现、处理原则及护理。
8．损伤病人的护理
（1）创伤分类、病理生理、临床表现、处理原则及护理。
（2）烧伤的概念、病理生理、面积、深度的评估，临床表现及病程演变规律、处理原则及护理。
9．甲状腺疾病病人的护理
（1）甲状腺肿瘤的临床表现及处理原则。
（2）甲亢的分类、临床表现、辅助检查、处理原则。
（3）甲状腺大部切除手术前后护理。
10．乳房疾病病人的护理
（1）急性乳腺炎的病因、临床表现、处理原则、健康教育。
（2）乳房肿瘤的病因、临床表现、辅助检查、处理原则。
（3）乳腺癌根治术的手术前后护理、健康教育。
11．急性化脓性腹膜炎病人的护理
腹膜炎病因与分类、临床表现、辅助检查、处理原则、护理。
12．腹外疝病人的护理
（1）腹外疝的概念、解剖结构、病因、病理、分类。
（2）腹股沟疝的临床表现、处理原则。
（3）股疝、切口疝、脐疝的临床表现、处理原则。
（4）疝修补手术前后护理。
护理专业-哈尔滨职业技术学院
培养目标:：主要为全省各医院培养具有护理专业理论知识、扎实的基础护理、专科护理等知识的实用型护理人才。
专业特色:：目前哈尔滨医疗卫生机构显示医疗卫生系统床位与护士之比远远满足不了医疗护理工作的需求。我国要建设小康社会，在卫生人力资源的配置上应基本接近国际水平，按比例预测和规划，在不同层次的护理人才中，需求大的是高职护理人才。目前国家教育部已将护理专业列为我国短缺人才专业之一。
就业方向:：全省各大医院及相关医疗卫生机构。
获得资格证书:：毕业后可参加全国职业护士考试和在京设置的国际护士认证考试。
护理专业就业前景::哈尔滨目前共有医疗卫生机构1555个,床位36000张,职业医师16000人,然而注册护士仅有13500人,以上资料显示,医疗卫生系统床位与护士之比不足1:0.4(正常应大于1:1)而医护之比不足1:0.8(正常应大于1:2),远远满足不了医疗护理工作的需求，到2017年医护之比应达到1:1。按该比例预测和规划,到2017年,护理人数在目前128.7万人的基础上净增103.6万,平均年净增5万人,目前国家教育部已将护理专业列为我国四大短缺人才专业之美国、加拿大、测大利亚等西方发达国家护理人员短缺已成燃眉之急,仅以美国为例,近10年内至少需要80万护理人才,每年需输入大批外籍护士,且年薪在45万美元,鉴于以上情况当前护理专业已成为全国乃至世界热门专业,不仅在国内有广阔的就业前景,同时在国际上又有佳的就业途径。我校将在加强护理专业教学的同时,大力强化英语教学和口语训练,力争与国际要求同步,使学生不仅在专业理论和护理技术上训练有素,并且在语言和现代护理理念上达到国际注册护士水平。
合作企业：(我院常年与以下单位签定实习合作)
护理:-伊春职业学院
培养目标与就业方向:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有与护理专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握护理专业必需的理论知识和专业技能的高等技术应用型护理专门人才。 通过院校相结合培养，毕业生面向医疗卫生保健行业，适用于各级医院、公立医疗部门、私立医疗机构、社区卫生服务机构、乡镇卫生机构、养老院、家政服务行业等多场所工作。
主要课程:：正常人体结构与功能、病理学、病原微生物与免疫学、护理药理学、基础护理技术、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、临床护理技能综合实训等。
护理:-牡丹江医学院
满分100分，题型为主观题。
考试科目参考书目护理学《基础护理学》（第五版）李小寒冯少梅主编，人民卫生出版社（2017年版）《内科护理学》（第五版）尢黎明吴瑛主编，人民卫生出版社（2017年版）《外科护理学》（第五版）李乐之主编，人民卫生出版社（2017年版）《急危重症护理学》（第三版）张波桂莉主编，人民卫生出版社（2017年版）《护理研究》（第四版）胡雁主编，人民卫生出版社（2017年版）《基础护理学》（第五版）李小寒冯少梅主编，人民卫生出版社（2017年版）
本科护理学专业:2800元/学年,学制2.5年;-齐齐哈尔工程学院
专科：2400元/学年，学制2.5年;
（四）报到时间
请于2019年3月6日至22日来校报到，无故逾期不报到者，按规定取消入学资格。新生具体教学安排另行通知。
护理--老年护理方向-大兴安岭职业学院
培养目标:【】
培养拥护党的基本路线:，适应社会主义现代化建设和护理事业发展需要，具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质和职业能力，掌握老年护理专业基础理论、基本知识、基本技能的高素质技术技能型护理专门人才。
核心课程:【】
正常人体结构、病原生物与免疫、生理学、护用药理、基础护理与技术、健康评估、内科护理、外科护理、老年护理、康复护理、中医护理、老年营养与老年保健等课程。
就业方向:【】
可在各级医院、社区卫生服务中心、医养院、老年康复中心及医疗卫生机构从事临床护理相关工作。毕业生当年可通过全国护士执业资格考试获得护士执业资格证书。
护理--康复护理方向-大兴安岭职业学院
培养目标:【】
培养拥护党的基本路线:，适应社会主义现代化建设和护理事业发展需要，具有科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质和职业能力，掌握康复护理专业基础理论、基本知识、基本技能的高素质技术技能型护理专门人才。
核心课程:【】
正常人体结构、病原生物与免疫、生理学、护用药理、基础护理与技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、康复护理、康复心理、老年护理、中医康复等。
就业方向:【】
能够承担在康复医院、康复科、康复中心、社区康复等各级卫生机构中的康复护理工作。毕业生当年可通过全国护士执业资格考试获得护士执业资格证书。
黑龙江护理高等专科学校护理专业(口腔护理方向)-黑龙江护理高等专科学校
培养目标:：培养具有护理专业及口腔专科护理基础理论、基本知识、基本技能，具备从事临床护理、卫生保健工作，以及在各级口腔医疗机构从事口腔临床护理、预防和保健等工作的高素质技能型专门人才。
核心课程:：正常人体结构与功能、护理药理学、基础护理技术、护理、母婴护理、儿童护理、老年护理、健康评估、心理护理、口腔临床护理、口腔诊疗辅助、口腔护理技能综合实训
就业方向:：在各级各类口腔专科医疗卫生机构从事口腔临床护理、口腔护理管理、口腔卫生保健、家庭口腔护理、口腔健康教育及其他相关口腔诊疗护理工作。
黑龙江护理高等专科学校护理专业(康复护理方向)-黑龙江护理高等专科学校
培养目标:：培养具有护理理论基础，护理实践技能和康复护理、社区保健护理及护理管理医学理论知识和实际操作技能，具备从事临床护理、卫生保健工作，以及从事康复护理、社区保健护理、临床护理和护理管理能力的高素质技能型专门人才。
核心课程:：正常人体结构、正常人体功能、护理药理学、护理学导论、基础护理技术、健康评估、护理、母婴护理、儿童护理、急重症护理、临床护理技能综合实训、康复医学基础理论、康复护理评定、康复治疗技术、康复护理技术、常见疾病的康复护理。
就业方向:：在各级医疗卫生机构及相关企事业单位从事临床护理、护理保健及相关工作，还可在综合医院康复病房、康复医院及各级康复中心工作。
黑龙江护理高等专科学校护理专业(急救护理方向)-黑龙江护理高等专科学校
培养目标:：培养具有护理理论基础，护理实践技能、急诊急救、急症重症和ICU护理工作必备的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事临床护理、卫生保健工作，以及从事急危重症护理能力的高端技能型专门人才。
核心课程:：正常人体结构、正常人体功能、护理药理学、护理学导论、基础护理技术、健康评估、护理、母婴护理、儿童护理、急 重症护理、临床护理技能综合实训、重症监护技术、监护仪器使用与维护、ICU护理。
就业方向:：在各级医疗卫生机构及相关企事业单位从事临床护理、护理保健及相关工作，毕业生在竞聘急诊急救、ICU护理岗位时能具 备较强优势。
黑龙江护理高等专科学校护理专业(美容护理方向)-黑龙江护理高等专科学校
培养目标:：培养具有护理理论基础、护理实践技能及与美容护理相关的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事临床护理、健康保健与咨询、基本美容护理工作的高端技能型人才。
核心课程:：护理专业的各门专业课程，如正常人体结构、正常人体功能、护理、母婴护理、基础护理等，以及美容临床应用技术、美容护理修饰技术和美容技术综合实训。
就业方向:：在各级以医疗卫生机构及相关企事业单位从事临床护理、卫生保健及相关工作，还可在综合医院的美容整形科及美容整形医院工作。
黑龙江护理高等专科学校护理专业(涉外护理方向)-黑龙江护理高等专科学校
培养目标:：培养具有较强的外语听、说、读、写能力及跨文化沟通能力，适应国际化护理教育与护理服务需要，掌握现代护理理念与护理技术,毕业后能到国外留学、就业以及在国内涉外医疗保健机构就业的高素质技术技能型护理人才。
核心课程:：外语，正常人体结构与功能，病理学，病原生物与免疫学，护理药理学，护理学导论，基础护理技术，健康评估，护理，母婴护理，儿童护理，老年护理，护理心理，急重症护理，精神科护理，社区卫生保健，临床护理技能综合实训。
就业方向:：可首选去美国、加拿大、澳大利亚、日本留学或新加坡、日本、沙特的医疗保健机构就业，成为国际注册护士；或在国内涉外服务的医疗保健机构从事临床护理、护理管理、医疗辅助工作、社区卫生服务，计划生育工作、公共安全与传染病预防、家庭访视及其他相关医疗护理工作。目前，涉外护理系开设了英语护理方向，日语护理方向班。
黑龙江护理高等专科学校护理专业(儿科护理方向)-黑龙江护理高等专科学校
培养目标:：培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设和护理事业发展需要，德、智、体、美全面发展，树立现代护理理念，掌握护理专业基础理论、基本知识、基本技能和专科护理中儿科的基本知识及技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健、托幼机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质技能型护理人才。
核心课程:：正常人体结构、正常人体功能、护理药理学、护理学导论、基础护理技术、健康评估、护理心理学、营养与膳食、中医护理、康复护理等、儿童护理、儿科护理技术操作、儿科护理综合实训。
就业面向:：可在各级各类医疗卫生机构（包括医院、社区医疗卫生机构、体检中心、疾病控制中心、妇幼保健院、计划生育研究所、医保中心、老年院、血站、托幼机构、卫生管理机构等）从事临床护理、护理管理、医疗辅助工作、社区卫生服务，心理卫生咨询、计划生育工作、小儿照顾及护理、公共安全与传染病预防、家庭访视及护理、心理卫生指导及其他相关医疗护理工作。
黑龙江护理高等专科学校护理专业(老年护理方向)-黑龙江护理高等专科学校
培养目标:：培养具有现代护理理念、良好的职业道德素质、一定的求实创新意识，掌握护理专业必备的基础理论和专门知识，具备较强的护理操作技能和工作能力，能运用基本护理技术、临床护理技术、社区护理技术、老年护理技术，在各级医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理、老年护理的高素质技能型护理专门人才
核心课程:：正常人体结构、正常人体功能、护理药理学、护理学导论、基础护理技术、健康评估、护理、急重症护理、老年健康照护、老年病护理、护理心理学、营养与膳食、中医护理、康复护理等。
就业方向:：在各级医疗卫生机构及相关企事业单位从事临床护理、护理保健及相关工作，可在各级各类养老机构、社区及综合医院的老年病科从事各类医疗及管理工作。
黑龙江护理高等专科学校康复治疗技术专业-黑龙江护理高等专科学校
培养目标:：培养具有康复治疗技术基础理论知识和技能，具备康复评定、康复治疗技术和康复指导能力的高素质技能型专门人才。
核心课程:：正常人体结构、正常人体功能、康复医学评定技术、传统康复治疗技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中枢神经系统疾病康复评定与治疗技术、运动系统疾病康复评定与治疗技术、社区康复技术等。
就业方向:：在各级医院康复中心、社区康复中心、残联康复中心、儿童福利院、养老服务机构、特殊教育学校（康复服务与教育）、体育运动队等单位，从事康复治疗技术服务、康复教育和康复指导等工作。
黑龙江护理高等专科学校卫生信息管理专业-黑龙江护理高等专科学校
培养目标:：培养具有医学、管理学、现代病案管理、信息管理的基本知识和技能，具备计算机应用，卫生信息收集、整理和处理能力的高素质技能型专门人才。
核心课程:：基础医学概论、临床医学概论、流行病与卫生统计学、卫生信息管理、国际疾病分类与病案管理、医学文献检索、卫生信息技术基础、SPSS统计软件应用、计算机软件基础、网络技术、现代化办公技术。
就业方向:：在各级医疗机构、疾病预防控制、卫生监督、计划生育、卫生行政管理、医学情报中心、医药卫生类企业等机构，从事医疗、卫生信息查询与管理、临床药物研发的效果评价等相关工作。
黑龙江护理高等专科学校口腔医学专业-黑龙江护理高等专科学校
培养目标:：培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，具有从事基层口腔医疗、预防、保健工作的执业能力。毕业后能在基层口腔医疗工作的高端技能型专门人才。可报考全国口腔助理执业医师资格考试。
核心课程:：生理学、药理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔正畸学。
就业方向:：毕业生可在综合医院口腔科或口腔专科医院从事口腔常见病，多发病的诊治和预防工作；可进入中外合资口腔诊所、民营口腔诊所、农村中心卫生院、城市社区医院及义齿加工厂工作；也可到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
黑龙江护理高等专科学校中药学专业-黑龙江护理高等专科学校
培养目标:：培养具有中药学基本理论、基本知识、基本技能，具有药用植物栽培、炮制、鉴定、制剂、调剂、研发、检验、营销和监督管理能力的高素质技能的人才。
核心课程:：药理学、中药制药设备、中药化学、中药药剂学、中药药理学、中药制剂检测技术、中药鉴定技术、药事管理与法规、药品市场营销学、中药炮制技术、药用植物栽培技术。
就业方向:：主要在医药生产企业、经营企业、以及各级医院、科研机构、药品管理机构、药检所（室）等从事药用植物栽培、炮制、鉴定、制剂、调剂、研发、检验、营销和监督管理等工作。
黑龙江护理高等专科学校药品经营与管理专业-黑龙江护理高等专科学校
培养目标:：培养具有基本人文素养，专业基础理论和医药理论知识的，同时拥有较强实际操作能力的，在市场经济条件下能从事药房管理、医药商品的购销、调储、检测、养护及质量控制和药品监督的技术应用型专门人才。
核心课程:：药事管理与法规、药品市场营销学、药品营销心理学、药品经营企业管理学基础、药物化学、会计学基础与财务管理、药剂学、药物分析、中医药学概论、临床药物治疗学、临床医学概要、公共关系基础。
就业方向:：主要在医药生产企业、医药经营企业、各级医院及医药管理监督部门从事药品营销与管理、采购、制剂生产制备、药品检验以及药品储存与养护等工作。
黑龙江护理高等专科学校医学检验技术专业-黑龙江护理高等专科学校
培养目标:：培养具有医学检验基础知识及专业技能，具备较强综合职业能力的高素质技能型专门人才。
核心课程:：分析化学、临床医学概要、生物化学、临床检验基础、血液学检验技术、生物化学检验技术、微生物学检验技术、免疫学检验技术、寄生虫学检验技术等、卫生理化检验技术、病理诊断基本知识。
就业方向:：在各级各类医疗机构的检验科，包括临检室、微生物检验室，免疫检验室、生化检验室、血液流变室等岗位工作。也可在医学科研单位的检验室，防疫机构的检验室的卫生检验岗位，各级各类医疗机构病理科的病理技术岗位工作。
