| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 食品质量与安全 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 2 |
| 护理 | - | 2 | |||
| 电子商务 | - | 2 | |||
| 民族表演艺术 | - | 2 | |||
| 学前教育(师范类) | - | 2 | |||
| 电子商务技术 | - | 2 | |||
| 老年服务与管理 | - | 2 | |||
| 食品质量与安全 | 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 1 |
| 护理 | - | 2 | |||
| 电子商务 | - | 3 | |||
| 民族表演艺术 | - | 2 | |||
| 学前教育(师范类) | - | 2 | |||
| 电子商务技术 | - | 3 | |||
| 老年服务与管理 | - | 3 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店) 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的产品推销和网络沟通能力,能够建立和维护客户关系;
3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力,能够从事互联网内容建设;
4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力;
5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规,具备跨境电子商务运营管理的能力:
6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力;
7.掌握市场营销基础知识,能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动,并能够 通过数据分析进行效果监测;
8.熟悉互联网产品的运作流程,并具备策划、设计实施与管理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。
2.实习实训
在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。
在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。
职业资格证书举例
电子商务师(三级) 客户服务管理师(三级) 网络编辑师(三级)
衔接中职专业举例
电子商务 客户信息服务 市场营销
接续本科专业举例
电子商务市场营销
一、核心课程:教育学、心理学、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动设计、幼儿园五大领域的教法、幼儿园游戏、幼儿文学、幼儿教师口语、乐理、声乐、钢琴、舞蹈、美术基础、幼儿园环境布置与教玩具制作、幼儿歌曲弹唱、钢琴伴奏、学前儿童英语视听说、学前儿童英语教学法等。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和掌握民族音乐、 民族舞蹈、民族戏剧基本知识,具备创作、表演、教学能力,从事声乐表演、器乐表演、舞 蹈表演、作曲、编导、教学工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向文艺表演、文艺教学行业,在民族音乐、在民族舞蹈、民族戏剧领域,从事声 乐表演、器乐表演、舞蹈表演、作曲、编导和教学等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备辅导和组织合唱合奏与舞蹈、戏剧演出的能力;
3.具备民族艺术鉴赏能力和表现能力;
4.掌握声乐、器乐、舞蹈、戏剧技术技巧,具备舞蹈、戏剧编导的能力;
5.掌握音乐、舞蹈、戏剧基础知识,理解艺术创作中的形式与内容、技术与艺术的关 系;
6.了解传统民族音乐、舞蹈、戏剧文化的传承状况。
核心课程与实习实训
1.核心课程
舞蹈简史、中外音乐史、基本乐理、中国民族民间舞、合唱指挥、声乐、器乐演(合) 奏、表演艺术理论等。
2.实习实训
在校内进行舞蹈基础、声乐演唱技能、戏剧表演等实训。
在文化演出团体、文化教育机构进行实习。
职业资格证书举例
歌唱演员 舞蹈演员 电影电视演员 民族乐器演奏员
衔接中职专业举例
民族音乐与舞蹈音乐舞蹈表演
接续本科专业举例 音乐表演舞蹈表演
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;
3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;
5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:
6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1.核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2.实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学

2020年黑龙江生态工程职业学院云南省招生专业:环境监测与控制技术、中药学、中药学、环境监测与控制技术、学前教育、消防工程技术、学前教育、消防工程技术等8个专业。2020年黑龙江生态工程职业学院云南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致

2020年黑龙江职业学院云南省招生专业:计算机网络技术、数控技术、空中乘务、会计、机电一体化技术、生物制药技术、空中乘务、中药制药技术、食品营养与检测、会计、大数据技术与应用、酒店管理、财务管理、生物制药技术、机械制造与自动化、财务管理、动

2020年黑龙江民族职业学院贵州省招生专业:康复治疗技术、电子商务、软件技术、学前教育(师范)、学前教育(师范)、物流管理、食品加工技术、食品加工技术、康复治疗技术、家政服务与管理、宠物临床诊疗技术、护理、家政服务与管理、绿色食品生产与检验

2020年黑龙江民族职业学院四川省招生专业:护理、畜牧兽医、计算机网络技术、学前教育、食品检测技术、计算机网络技术、药品生产技术、护理、畜牧兽医、食品检测技术、药品生产技术、会计、学前教育、会计等14个专业。2020年黑龙江民族职业学院四川

2020年黑龙江民族职业学院山东省招生专业:食品检测技术、药品生产技术、应用韩语、学前教育(师范类)、会计、软件技术、护理等7个专业。2020年黑龙江民族职业学院山东省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)黑龙江民族职业

2020年黑龙江民族职业学院安徽省招生专业:电子商务、电子商务等2个专业。2020年黑龙江民族职业学院安徽省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)黑龙江民族职业学院安徽省招生计划(2020)专业名称类型批次招生类

2020年黑龙江民族职业学院黑龙江省招生专业:家政服务与管理、畜牧兽医、音乐表演、食品检测技术、药品生产技术、食品加工技术、会计、康复治疗技术、护理、应用韩语、康复治疗技术、学前教育(师范类)、绿色食品生产与检验、药品生产技术、宠物养护与驯

2020年黑龙江民族职业学院吉林省招生专业:电子商务、民族表演艺术、食品检测技术、学前教育(师范类)、护理、会计、计算机网络技术、食品检测技术、食品质量与安全、护理、食品加工技术、食品质量与安全、应用韩语、会计、应用韩语、学前教育(师范类)

2020年黑龙江民族职业学院内蒙古招生专业:动物医学(办学地点:校本部)(收费标准6000元/年)、食品营养与检测(办学地点:校本部)(收费标准6000元/年)、学前教育(师范类)(办学地点:校本部)(收费标准4200元/年)、食品加工技术

2020年黑龙江民族职业学院云南省招生专业:学前教育(师范类)、电子商务、老年服务与管理、学前教育(师范类)、食品质量与安全、电子商务技术、民族表演艺术、电子商务技术、护理、民族表演艺术、食品质量与安全、护理、电子商务、老年服务与管理等14