专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|
动物医学(免补专业。) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 |
畜牧兽医(免补专业。) | 三年 | 2 | |||
食品智能加工技术 | 三年 | 2 | |||
食品质量与安全 | 三年 | 2 | |||
计算机网络技术 | 三年 | 2 | |||
护理 | 三年 | 15 | |||
大数据与会计 | 三年 | 2 | |||
学前教育(师范类。) | 三年 | 17 | |||
动物医学(免补专业。) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 |
畜牧兽医(免补专业。) | 三年 | 2 | |||
食品智能加工技术 | 三年 | 2 | |||
食品质量与安全 | 三年 | 2 | |||
计算机网络技术 | 三年 | 2 | |||
护理 | 三年 | 12 | |||
大数据与会计 | 三年 | 2 | |||
学前教育(师范类。) | 三年 | 12 |
一、培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、创新能力、实践能力和信息能力(包括信息获取能力、分析能力、加工能力)的掌握计算机网络基础知识、基本原理,具备网络工程组建、网络系统管理与维护、网络安全测评与防御、网站规划建设等能力的高素质技能型专门人才。
一、核心课程:教育学、心理学、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动设计、幼儿园五大领域的教法、幼儿园游戏、幼儿文学、幼儿教师口语、乐理、声乐、钢琴、舞蹈、美术基础、幼儿园环境布置与教玩具制作、幼儿歌曲弹唱、钢琴伴奏、学前儿童英语视听说、学前儿童英语教学法等。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握动物(宠物) 疾病诊断、预防和控制基本知识,具备常见动物疾病的预防、诊断、治疗能力,从事动物疾 病诊断与防治、畜牧场防疫、动物检疫检验、畜禽生产与经营管理、饲料和兽药生产与经营、 农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向动物(宠物)疾病诊疗、疫病防控、卫生监督、兽医行政管理机构,以及兽药 与饲料生产经营、畜禽(宠物)养殖企业,在畜牧疾病诊断、治疗和防控岗位群,从事动物 疾病防治、兽医化验、动物检疫检验等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备完成病料采集及送检、病理检验、微生物检验及血、粪、尿检验等技术操作及分 析等工作的能力:
3.具备完成动物检疫检验及检后处理、报告出具、动物卫生监督执法等工作的能力;
4.熟练掌握动物(宠物)疾病的临床检查、实验室检查、病理剖检、疾病诊断分析、处 方的开写、治疗、疫病防控等专业知识和技能;
5.掌握养殖场、动物医院等综合实体的生产经营管理的基本技能;
6.掌握涉农专业技术推广的基本技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
兽医临床诊疗技术、动物内科病、动物外科与产科、动物防疫与检疫技术、动物传染病、 动物寄生虫病、中兽医、兽医法规与行政执法等。
2.实习实训
在校内进行兽医基础、动物病原体检验、兽医临床、兽医外科手术、动物疫病防控、动 物医学等实训。 在动物(宠物)疾病诊疗、疫病防控、兽药与饲料生产经营企业、畜禽(宠物)养殖场 等单位进行实习。
职业资格证书举例
动物疫病防治员 兽医化验员 动物检疫检验员
衔接中职专业举例
畜牧兽医畜禽生产与疾病防治
接续本科专业举例 动物医学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握动物营养与 饲料、畜禽环境卫生、动物遗传繁育、畜禽饲养管理及疾病诊疗基本知识,具备畜禽饲养管 理、选种繁殖、日粮配合和畜禽主要疾病的预防及诊疗能力,从事畜禽的日粮配合、饲料加 工、环境调控、繁殖改良、饲养管理、疾病防治等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向规模化畜禽养殖、饲料加工与销售、基层畜牧兽医等企业,在畜牧生产、管理、 技术服务和营销岗位群,从事畜禽养殖与繁育、饲料加工与营销、疫病诊断与防治等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备常见畜禽的饲养管理能力;
3.具备饲料及药品营销与技术服务的能力;
4.熟练掌握畜禽饲养管理及疾病防治、畜禽繁育与改良、养殖场环境调控、畜禽日粮配 合等技能;
5.熟练掌握常见畜禽的选种选配和繁育技能、常见畜禽的日粮配合设计技能、常见畜禽 主要性能测定技能;
6.掌握畜禽常见疾病临床诊断技术,具备畜禽防疫体系建立、主要疫病防治的能力;
7.了解畜牧业最新的法律法规及行业规范;
8.了解畜牧业最新发展动态。
核心课程与实习实训
1.核心课程
动物病原体检测技术、动物繁殖、养殖场环境控制与污物治理技术、兽医临床诊疗技术、 动物营养与饲料、养猪与猪病防治、养禽与禽病防治、牛羊生产与牛羊病防治等。
2.实习实训
在校内进行动物解剖、饲料营养分析、饲料生产、疾病诊断等实训。
在畜禽养殖、饲料生产与经营企业进行实习。
职业资格证书举例
家畜(禽)饲养工家畜(禽)繁殖工动物疫病防治员
衔接中职专业举例
畜牧兽医 畜禽生产与疾病防治
接续本科专业举例
动物医学动物科学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;
3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;
5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:
6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1.核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2.实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
一、培养目标:培养掌握食品安全生产、食品质量分析与检验、食品安全与质量控制等相关知识与方法,具备食品生产、质量分析与检验、安全质量控制、企业管理等能力,从事食品生产安全控制、质量检验及质量监管、食品营养与安全管理等工作的高素质技术技能人才。
2021年黑龙江民族职业学院吉林省招生专业:宠物医疗技术、护理、电子商务、宠物医疗技术、大数据与会计、民族表演艺术、护理、食品质量与安全、食品智能加工技术、食品检验检测技术、应用韩语、食品智能加工技术、食品质量与安全、学前教育(师范类)、动
2021年黑龙江民族职业学院内蒙古招生专业:动物医学、食品检验检测技术、学前教育(师范类)、软件技术、电子商务、电子商务、食品检验检测技术、学前教育(师范类)、动物医学等9个专业。2021年黑龙江民族职业学院内蒙古录取分数线(供大家参考,如
2020年黑龙江民族职业学院西藏招生专业:护理、动物医学(免补专业)、学前教育(师范类)、动物医学(免补专业)、食品检测技术、食品加工技术、电子商务、食品质量与安全、电子商务、食品检测技术、食品质量与安全、会计、计算机网络技术、食品加工技术
2018年黑龙江民族职业学院西藏录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)黑龙江民族职业学院西藏录取分数线(2018)类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线理科专科批普通类2722120213
2022年黑龙江工程学院西藏招生专业:交通运输类(含交通运输、交通工程专业。)、市场营销、工程管理、财务管理、机械类(含材料成型及控制工程、机械电子工程专业。)、会计学、汽车服务工程、工程造价、会计学、金融工程等10个专业。2022年黑龙江
2022年黑龙江大学西藏招生专业:行政管理、法学、旅游管理等3个专业。2022年黑龙江大学西藏录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)黑龙江大学西藏招生计划(2022)专业名称类型批次招生类型学制人数旅游管理
2022年黑龙江民族职业学院广西招生专业:软件技术、食品营养与健康、宠物医疗技术、软件技术、计算机网络技术、康复治疗技术、电子商务、食品质量与安全、食品智能加工技术、食品营养与健康、康复治疗技术、食品质量与安全、宠物养护与驯导、食品智能加工
2022年黑龙江民族职业学院河南省招生专业:食品智能加工技术、计算机网络技术、宠物医疗技术、食品智能加工技术、计算机网络技术、护理、宠物医疗技术、学前教育(师范)、食品质量与安全、学前教育(师范)、护理、食品质量与安全等12个专业。2022
2022年黑龙江民族职业学院安徽省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)黑龙江民族职业学院安徽省录取分数线(2022)类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线文科专科批普通类-35912879
2022年黑龙江民族职业学院西藏招生专业:食品智能加工技术、学前教育(师范类。)、计算机网络技术、动物医学(免补专业。)、大数据与会计、大数据与会计、食品质量与安全、食品质量与安全、学前教育(师范类。)、畜牧兽医(免补专业。)、畜牧兽医(免