教学目标：了解中国当代文学发展脉络，理解各时期文学思潮、文学流派产生的原因和特点，重点掌握各文学思潮时期的代表作家和代表作品。
主要内容：建国以来的不同的文学思潮、文学流派、主要作家和代表作品。
2、各类企业中的文化宣传、危机公关、网络营销、咨询监控、网站维护等工作岗位。
2、人际交往能力：具备基本的与人交往的能力和良好的表达能力。
3、应用知识能力：具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事新媒体工作的能力。
（三）素质结构1、具备较高的政治素质：掌握马克思主义的基本原理，掌握邓小平理论等社会主义核心价值理论体系，坚持党的基本路线，坚持新闻的党性原则。2、具备较高的思想道德素质：树立科学的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，有良好的道德品质和法制观念，爱岗敬业，事业心、责任感强。3、具备较高的文化素质：具有良好的文化素质，追求自我发展和完善、有求知欲和终身学习的理念，有健康的审美情趣和一定的文学艺术
（8）平面美术设计教学目标：指导学生通过一定数量的平面构成设计练习，掌握平面构成设计的基本技能，掌握装饰图案、抽象图案、几何图案的表现手段，并在练习的基础上掌握形式美的基本法则，掌握平面构成的各种基本表现手手法。本课程要求将形态分解为各种要素，从简单到复杂地研究这些要素以及它们之间的相互关系，并按照一定的形式美的构成原则进行组合设计，通过抽象形态体现形式美的法则，培养学生形象思维的敏感性，提高学
（二）就业岗位群1、传统媒体、数字媒体及其他宣传部门、文化传播公司的信息采集与网络编辑、新闻报道与写作、视频节目创作与设置等工作岗位。2、各类企业中的文化宣传、危机公关、网络营销、咨询监控、网站维护等工作岗位。
（6）外国文学：教学目标：了解外国文学的发展脉络,学习不同历史时期的代表作家作品；正确理解各时期文学思潮、流派产生的过程及特征；重点掌握外国文学典型作家的经典作品。主要内容：古代文学、中世纪文学、文艺复兴时期文学、十七世纪文学、十八世纪文学、十九世纪初期文学、十九世纪中期文学、十九世纪后期文学、二十世纪文学等。
（3）中国古代文学：教学目标：了解古代文学的发展脉络,学习不同历史时期的代表作家作品；正确理解诗词曲赋小说等文体的产生过程及特征；熟练掌握对古代文学作品的文言翻译、阅读、背诵和赏析的基本能力。主要内容：体现中华民族优秀传统的重要作家作品,影响古代文学进程的重要文学现象以及产生原因,诗词曲赋小说等文体的基本特征,重要的文学常识等。
（4）中国现代文学：教学目标：中国现代文学以文学观念的变革为基本线索，重点讲述有代表性的作家及其作品，同时注重对一般作家的简介，使学生了解整个中国现代文学史的进程，重点掌握典型作家的经典作品。主要内容：中国现代文学的历史进程及主要特征、五四新文学的理论探讨与创作实践、鲁迅、茅盾及文学研究会、郭沫若与创造社、新月与语丝等社团流派的创作、革命文学的倡导与“左联”的成立、巴金、沈从文与“京派”、新感
（5）中国当代文学：教学目标：了解中国当代文学发展脉络，理解各时期文学思潮、文学流派产生的原因和特点，重点掌握各文学思潮时期的代表作家和代表作品。主要内容：建国以来的不同的文学思潮、文学流派、主要作家和代表作品。
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