1.辉煌幼师六十载
1952年,哈尔滨市早的师范学校——简易师范学校开设了两个幼师班,这是哈尔滨史料中记载早的正式培养幼儿教师的专业教育机构,也就是哈尔滨幼儿师范高等专科学校的前身。本次幼师班首届的80位毕业生都成了哈市幼教战线上的生力军。1955年,国家教育部在全国重点装备了十所师范学校,其中一所就是正在筹建的哈尔滨市幼儿师范学校,1958年,哈尔滨市幼儿师范学校正式挂牌成立,至1960年,学校已经发展为具备14个教学班(幼师班、园长班、视导员班、短训班)的黑龙江省幼师培养培训基地。63年至80年,随着国家政治形势与教育政策的变动,哈幼师又几经分合变迁,走过了许多崎岖坎坷。
1980年,哈尔滨市幼儿师范学校被联合国儿童基金会、国家教育部确定为联合国儿童基金会受援单位。从1986年起,学校开始面向全省范围招收培训班、班、班,并在宁安、大庆、阿城等地设立了培训点。1990年,哈幼师增设了音乐、美术、英语教育等专业,拓展了办学规模,同年被评为“全国办学先进单位”、“省师范类学校一类学校”,实现了幼师办学的标准化、规范化,形成了幼师教育的独特体系,进入了全国幼儿师范学校的先进行列。
新世纪以来,为适应幼儿教育发展对高层次人才的需求,实现国家“由三级师范教育向两级师范教育过渡”的总体目标,根据省教育厅的部署,学校从2000年开始招收初中起点三二连读的五年制大专班,由单一的三年制中专发展为五年制大专和三年制中专两种学制。进一步提升了办学层次和人才培养水平。同时,学校大力提升教师队伍建设力度,加强教学科研实力,整体实力飞速提升。
2.继往开来新幼专
为了进一步优化职业技术和师范教育结构布局,提升幼教人才培养水平,满足人民群众对优质学前教育的需要,2009年11月26日,哈尔滨市人民政府决定,整合幼教资源,以哈尔滨市幼儿师范学校为依托,合并哈尔滨市幼儿师范学校、妇联幼师学校、民进幼儿师范学校和哈尔滨艺术职业学校四所学校,异地建设新校区,筹建哈尔滨幼儿师范高等专科学校。2011年10月28日,学校隆重举办了新校区奠基仪式。2012年5月2日,黑龙省人民政府下发批复,同意在哈尔滨市幼儿师范学校的基础上建立哈尔滨幼儿师范高等专科学校,5月28日,哈尔滨幼儿师范高等专科学校正式挂牌。2013年2月,教育部网站正式公布,哈尔滨幼儿师范高等专科学校通过了教育部年度专业设置备案,可以面向全国招生。2014年3月1日,学校新校区正式投入使用。
为了进一步优化职业技术和师范教育结构布局,提升幼教人才培养水平,满足人民群众对优质学前教育的需要,2009年11月26日,哈尔滨市人民政府决定,整合幼教资源,以哈尔滨市幼儿师范学校为依托,合并哈尔滨市幼儿师范学校、妇联幼师学校、民进幼儿师范学校和哈尔滨艺术职业学校四所学校,异地建设新校区,筹建哈尔滨幼儿师范高等专科学校。2011年10月28日,学校隆重举办了新校区奠基仪式。2012年5月2日,黑龙省人民政府下发批复,同意在哈尔滨市幼儿师范学校的基础上建立哈尔滨幼儿师范高等专科学校,5月28日,哈尔滨幼儿师范高等专科学校正式挂牌。2013年2月,教育部网站正式公布,哈尔滨幼儿师范高等专科学校通过了教育部年度专业设置备案,可以面向全国招生。2014年3月1日,学校新校区正式投入使用。
学校设置学前教育、音乐教育、英语教育、空中乘务四个专业。拥有60余年历史的学前教育专业,教学水平与学术地位居于全国同类院校前列;音乐教育、英语教育专业特色鲜明、师资雄厚,在我省教育界影响深远。2012年学校与天业航空培训服务有限公司合作开设了空中乘务专业,填补了省内专科层次“空中乘务”专业的空白。空中乘务专业课程由天业公司派专业教师示范教授,学校与天业公司还斥巨资建造了空乘学生实践实习专用的仿真航空模拟实训机舱。目前,哈尔滨幼儿师范高等专科学校学前教育和空中乘务专业同时招收高中起点三年制大专和初中起点五年大专学生。音乐教育、英语教育专业招收高中起点三年制大专学生。哈尔滨幼儿师范高等专科学校是一所设施设备先进、办学条件精良的高等专科学校。校内建有基于网络平台,可供师生在课堂上随时远程观摩幼儿园各班级教学的多媒体远程教室,还建有供学前教育专业教学使用的心理学实训室、儿童行为观察室、0-3岁早期教育实训室、蒙氏工作实训室、感统实训室、奥尔夫实训室、儿保实验室、手工制作(泥工)等各类实训室;有可供空中乘务专业学生实践实训的飞机模拟客舱。有为艺术类专业学生开展教学活动的多个标准化舞蹈教室、十余间数码钢琴教室、300间钢琴教室。学校仪器设备、图书总量及质量均领先于省内同类院校。学校图书馆藏书逾32万册,同时拥有计算机900余台,数码钢琴300台,立式钢琴500台,扬琴、古筝、管乐等器乐数百件。
| 序号 | 专业名称 | 学制 | 学费 | 招生对象 |
| 1 | 学前教育 | 三年 | 6000 | 高中(文) |
| 三年 | 高中(理) | |||
| 三年 | 中职学校对口毕业生 | |||
| 早期教育 | 三年 | 6000 | 高中(文) | |
| 高中(理) | ||||
| 英语教育 | 三年 | 5000 | 高中(文) | |
| 高中(理) | ||||
| 4 | 音乐教育 | 三年 | 8o0o | 高中(文理兼招) |
| 音乐制作 | 三年 | 8000 | 高中(文理兼招) | |
| 美术 | 三年 | 8000 | 高中(艺文) | |
| 高中((艺理) | ||||
| 7 | 幼儿发展与 健康管理 |
三年 | 6000 | 高中(文) |
| 高中(理) | ||||
| 高职单招 | ||||
| 8 | 空中乘务 | 三年 | 8000 | 高中(文) |
| 高中(理) | ||||
| 高职单招 | ||||
| 9 | 学前教育 | 五年 | 5000 | 参加2020年中考的 应、往届初中生 |
1952年,哈尔滨市早的师范学校——简易师范学校开设了两个幼师班,这是哈尔滨史料中记载早的正式培养幼儿教师的专业教育机构,也就是哈尔滨幼儿师范高等专科学校的前身。本次幼师班首届的80位毕业生都成了哈市幼教战线上的生力军。1955年,国家教育部在全国重点装备了十所师范学校,其中一所就是正在筹建的哈尔滨市幼儿师范学校,1958年,哈尔滨市幼儿师范学校正式挂牌成立,至1960年,学校已经发展为具备14个教学班(幼师班、园长班、视导员班、短训班)的黑龙江省幼师培养培训基地。63年至80年,随着国家政治形势与教育政策的变动,哈幼师又几经分合变迁,走过了许多崎岖坎坷。
1980年,哈尔滨市幼儿师范学校被联合国儿童基金会、国家教育部确定为联合国儿童基金会受援单位。从1986年起,学校开始面向全省范围招收培训班、班、班,并在宁安、大庆、阿城等地设立了培训点。1990年,哈幼师增设了音乐、美术、英语教育等专业,拓展了办学规模,同年被评为“全国办学先进单位”、“省师范类学校一类学校”,实现了幼师办学的标准化、规范化,形成了幼师教育的独特体系,进入了全国幼儿师范学校的先进行列。
新世纪以来,为适应幼儿教育发展对高层次人才的需求,实现国家“由三级师范教育向两级师范教育过渡”的总体目标,根据省教育厅的部署,学校从2000年开始招收初中起点三二连读的五年制大专班,由单一的三年制中专发展为五年制大专和三年制中专两种学制。进一步提升了办学层次和人才培养水平。同时,学校大力提升教师队伍建设力度,加强教学科研实力,整体实力飞速提升。
哈尔滨幼儿师范高等专科学校是黑龙江省成立早的幼儿师范学校,建校至今已有60余年的历史。学校是“中国—联合国儿童发展基金会”合作项目单位、全国学前教育教师专业委员会副理事长单位、中国学前教育学会会员单位、黑龙江省学前教育研究会副理事长单位,曾经多次被评为国家省市办学先进单位。学校坐落于哈尔滨市香坊区,校园占地面积近27万平方米,建筑面积近10万平方米,总投资逾5亿元。校内建有具备多元教学实训功能、面积达1.2万平方米的1号实验实训楼,设计独具匠心、可容纳1500人的演艺中心,藏书逾32万余册的图书馆、标准化的体育场馆以及供学前教育专业学生见实习的附属实验幼儿园等共十二座单体楼。校内建有多媒体远程教室、心理学实训室等各类实训室;建有投资逾百万的飞机模拟客舱。有多个标准化舞蹈教室、十余间数码钢琴教室、300间钢琴教室。学校总体仪器设备总量及质量均领先于省内同类院校。目前拥有计算机900余台,数码钢琴300台,立式钢琴500台,扬琴、古筝、管乐等器乐数百件。校园整体采用欧式建筑风格,环境优美、视野开阔、精致典雅、布局合理,不仅彰显了学校60余年深厚的文化底蕴,也继承了“东方小巴黎”—哈尔滨一个多世纪的欧陆建筑精髓,是一所融传统与现代于一身、文化气息浓郁、高标准、高规格的新型校园,建筑标准与规格在国内同类院校中居于前列。学校坚持走内涵发展之路,办学特色鲜明。设有学前教育、音乐教育、英语教育、空中乘务四个专业。其中学前教育、空中乘务专业为我校特色专业。学校师资队伍力量雄厚,教学科研成绩卓著,先后被认定为黑龙江省学前教育人才培养研究基地、黑龙江省幼儿教师资格认证培训基地、哈尔滨市幼儿园教师基地、哈尔滨市幼儿园园长、教师培训基地。学校多年来秉承“明日教师,今日做起”的教育理念,为社会培养了大量“合格加特长”的适用人才。毕业生连续多年实现100%就业,广受用人单位好评。目前哈市90%以上的幼儿园园长和幼儿园特级教师均毕业于我校。学校不仅为黑龙江省和哈尔滨市培养了大批幼教人才,毕业生足迹更远布京、沪、深、穗及东南亚地区,赢得了众多用人单位的赞誉,在广大家长与学生中享有极高的口碑。
现有专任教师159人,中副高级职称以上教师145人,硕士、博士以上教师48人。(数据截止2016年12月)
哈尔滨幼儿师范高等专科学校拥有一所标准化、现代化的园林式、样板式校园。学校位于哈尔滨市香坊区,校园占地27万平方米,建筑近10万平方米。校园占地面积近27万平方米,建筑面积近10万平方米,总投资逾5亿元。校内建有具备多元教学实训功能、面积达1.2万平方米的1号实验实训楼,设计独具匠心、可容纳1500人的演艺中心,藏书逾32万余册的图书馆、标准化的体育场馆以及供学前教育专业学生见实习的附属实验幼儿园等共十二座单体楼。校园整体采用欧式建筑风格,环境优美、视野开阔、精致典雅、布局合理,不仅彰显了学校60余年深厚的文化底蕴,也继承了“东方巴黎”——哈尔滨一个多世纪的欧陆建筑精髓,是一所融传统与现代于一身、文化气息浓郁、高标准、高规格的新型校园,建筑标准与规格在国内同类院校中居于领先位置。

招生计划2019年8月19日,在黑龙江省招生考试信息港上公布2019年全省高职院校扩招计划和各高校招生章程。统筹考虑各高校计划完成情况、培养能力、考生报考情况等因素,依照高校申请,下达分校、分类别、分专业计划。针对高中阶段教育学校毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等三部分群体单列招生计划,一部分面向高中阶段教育学校毕业生,一部分面向退役军人,一部分面向下岗失业人员、农民工和新型

专业介绍幼儿发展与健康管理培养目标:培养适应幼儿发展与健康管理事业需求,具有良好职业道德、人文与科学素养,掌握婴幼儿健康指导及健康管理知识与技能,胜任幼儿园卫生保健及健康管理工作的应用型专科层次人才。核心课程:幼儿卫生学、幼儿教育学、幼儿心理学、管理学原理、卫生信息管理学、营养与食品卫生、幼儿常见疾病预防与护理、特殊幼儿教育、幼儿行为观察与指导。就业方向:幼儿园、婴幼儿教育机构、婴幼儿健康管理机

咨询电话0451-、空中乘务专业培养具有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,精通国内外航空服务业务,能够熟练掌握所学专业技能,具有一定外语水平、团结协作能力、灵活应变能力,能为顾客提供优质服务、适合民用航空事业需求与发展的空乘、地勤等相关领域的高级人才。专业核心课程:民航概论、民航乘务英语、英语听说(民航服务方面)、民航法规、民航地理、航空服务礼仪、客舱服务、客舱设备、空乘服务沟

历史沿革1.辉煌幼师六十载1952年,哈尔滨市早的师范学校——简易师范学校开设了两个幼师班,这是哈尔滨史料中记载早的正式培养幼儿教师的专业教育机构,也就是哈尔滨幼儿师范高等专科学校的前身。本次幼师班首届的80位毕业生都成了哈市幼教战线上的生力军。1955年,国家教育部在全国重点装备了十所师范学校,其中一所就是正在筹建的哈尔滨市幼儿师范学校,1958年,哈尔滨市幼儿师范学校正式挂牌成立,至1

专业介绍幼儿发展与健康管理培养目标:培养适应幼儿发展与健康管理事业需求,具有良好职业道德、人文与科学素养,掌握婴幼儿健康指导及健康管理知识与技能,胜任幼儿园卫生保健及健康管理工作的应用型专科层次人才。核心课程:幼儿卫生学、幼儿教育学、幼儿心理学、管理学原理、卫生信息管理学、营养与食品卫生、幼儿常见疾病预防与护理、特殊幼儿教育、幼儿行为观察与指导。就业方向:幼儿园、婴幼儿教育机构、婴幼儿健康管理机

专业介绍幼儿发展与健康管理培养目标:培养适应幼儿发展与健康管理事业需求,具有良好职业道德、人文与科学素养,掌握婴幼儿健康指导及健康管理知识与技能,胜任幼儿园卫生保健及健康管理工作的应用型专科层次人才。核心课程:幼儿卫生学、幼儿教育学、幼儿心理学、管理学原理、卫生信息管理学、营养与食品卫生、幼儿常见疾病预防与护理、特殊幼儿教育、幼儿行为观察与指导。就业方向:幼儿园、婴幼儿教育机构、婴幼儿健康管理机

报名条件(一)申请在陕报名参加高考者应符合的基本条件:1.遵守中华人民共和国宪法和法律;2.身体状况符合相关要求;3.截至高考当年,高级中等教育阶段在陕连续学籍满3年,即从第一学年开始,在我省高级中等教育阶段学校注册学籍并连续就读3年,按规定完成学业并可获得陕西省高级中等教育阶段学校颁发的毕业证书(报考者在高级中等教育阶段因故经批准休学,休学期间应保留学籍,并在复学后取得我省高级中等教育阶

学校概况哈尔滨幼儿师范高等专科学校是教育部批准成立的一所公办普通高等院校,其前身哈尔滨市幼儿师范学校是黑龙江省早开展幼儿教育的师范学校,始建于1952年,至今已有68年办学历史。学校始终坚持以生为本,践行为学为师,至真至美的培养理念,依托以骨干教师、教学名师为龙头的高素质师资队伍,培养深受社会欢迎的合格加特长人才,多年来为社会输送数万名幼教精英,目前哈市95%以上的幼儿园园长和幼儿园特级教师均

咨询电话0451-、空中乘务专业培养具有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,精通国内外航空服务业务,能够熟练掌握所学专业技能,具有一定外语水平、团结协作能力、灵活应变能力,能为顾客提供优质服务、适合民用航空事业需求与发展的空乘、地勤等相关领域的高级人才。专业核心课程:民航概论、民航乘务英语、英语听说(民航服务方面)、民航法规、民航地理、航空服务礼仪、客舱服务、客舱设备、空乘服务沟

专业介绍幼儿发展与健康管理培养目标:培养适应幼儿发展与健康管理事业需求,具有良好职业道德、人文与科学素养,掌握婴幼儿健康指导及健康管理知识与技能,胜任幼儿园卫生保健及健康管理工作的应用型专科层次人才。核心课程:幼儿卫生学、幼儿教育学、幼儿心理学、管理学原理、卫生信息管理学、营养与食品卫生、幼儿常见疾病预防与护理、特殊幼儿教育、幼儿行为观察与指导。就业方向:幼儿园、婴幼儿教育机构、婴幼儿健康管理机