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黑龙江生态工程职业学院内蒙古文科分数线,黑龙江生态工程职业学院内蒙古文科最低多少分及最低排位多少名

技校网更新时间：2022-07-29 02:11:50 解决时间：2022-07-28 22:31

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2021年黑龙江生态工程职业学院内蒙古文科最低分数线为193。2019年黑龙江生态工程职业学院内蒙古文科最低分数线为180文科最低位次为40939。

一、2021年内蒙古文科录取分数线及内蒙古各专业最低分、最低位次

1.2021年文科内蒙古录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	专科批	普通类	331	193	0

2.2021年文科内蒙古各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	学前教育	专科批	普通类	331	285	30215
文科	建筑室内设计	专科批	普通类	306	253	32064
文科	林业技术	专科批	普通类	266	244	32490
文科	中药学	专科批	普通类	323	224	33143
文科	建筑消防技术	专科批	普通类	307	197	33663
文科	大数据与会计	专科批	普通类	244	193	33715

二、2020年内蒙古文科录取分数线及内蒙古各专业最低分、最低位次

1.2020年文科内蒙古各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	会计（注册会计师）	专科批	普通类	-	345	31940
文科	中药制药技术	专科批	普通类	-	342	32240
文科	学前教育	专科批	普通类	-	332	33219
文科	无人机应用技术	专科批	普通类	-	296	35905
文科	金融管理	专科批	普通类	-	247	38105
文科	大数据技术与应用	专科批	普通类	-	233	38468
文科	建筑工程技术	专科批	普通类	-	229	38534
文科	园林工程技术	专科批	普通类	-	224	38613
文科	林业技术	专科批	普通类	-	220	38671
文科	建筑室内设计	专科批	普通类	-	209	38820

三、2019年内蒙古文科录取分数线及内蒙古各专业最低分、最低位次

1.2019年文科内蒙古录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	专科批	普通类	-	180	40939
文科	蒙授高职高专	普通类	349	180	40939

2.2019年文科内蒙古各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	学前教育	专科批	普通类	-	312	35060
文科	国际邮轮乘务管理	专科批	普通类	-	300	36034
文科	中药学	专科批	普通类	-	295	36410
文科	民航安全技术管理	专科批	普通类	-	286	37092
文科	计算机网络技术（移动通信）	专科批	普通类	-	254	38991
文科	无人机应用技术（机器人技术）	专科批	普通类	-	241	39564
文科	建筑工程技术（给排水）	专科批	普通类	-	239	39643
文科	环境监测与控制技术	专科批	普通类	-	230	39950
文科	建筑室内设计	专科批	普通类	-	215	40350
文科	园林工程技术	专科批	普通类	-	208	40496
文科	汽车检测与维修技术	专科批	普通类	-	202	40625
文科	林业技术（天然林保护）	专科批	普通类	-	197	40713
文科	物流管理	专科批	普通类	-	196	40723
文科	电子商务技术（电商运营）	专科批	普通类	-	180	40939

四、2018年内蒙古文科录取分数线及内蒙古各专业最低分、最低位次

1.2018年文科内蒙古各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	中药学	专科批	普通类	-	383	23000
文科	药品经营与管理	专科批	普通类	-	368	25064
文科	环境工程技术	专科批	普通类	-	349	27580
文科	物流管理	专科批	普通类	-	333	29664
文科	园林技术	专科批	普通类	-	304	33155
文科	民航安全技术管理	专科批	普通类	-	284	35203
文科	计算机网络技术	专科批	普通类	-	282	35417
文科	电子商务技术（电商运营）	专科批	普通类	-	280	35591
文科	食品营养与检测	专科批	普通类	-	275	36058
文科	建筑室内设计	专科批	普通类	-	267	36704
文科	无人机应用技术	专科批	普通类	-	251	37862
文科	旅游管理（国际邮轮）	专科批	普通类	-	246	38155
文科	环境监测与控制技术	专科批	普通类	-	241	38443
文科	连锁经营管理	专科批	普通类	-	229	39066
文科	汽车检测与维修技术	专科批	普通类	-	204	39968
文科	电子商务技术	专科批	普通类	-	202	40045
文科	国际邮轮乘务管理	专科批	普通类	-	195	40068
文科	园林工程技术	专科批	普通类	-	176	40068

五、2017年内蒙古文科录取分数线及内蒙古各专业最低分、最低位次

1.2017年文科内蒙古各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	中药学	专科批	普通类	-	331	28007
文科	学前教育	专科批	普通类	-	303	31907
文科	会计（金融事务方向）	专科批	普通类	-	282	34624
文科	建筑室内设计	专科批	普通类	-	261	37054
文科	食品营养与检测（森林食品方向）	专科批	普通类	-	261	37054
文科	汽车检测与维修技术	专科批	普通类	-	256	37562
文科	林业技术	专科批	普通类	-	254	37769
文科	物流管理	专科批	普通类	-	251	38045
文科	金融管理	专科批	普通类	-	244	38719
文科	国际邮轮乘务管理	专科批	普通类	-	235	39459
文科	园林工程技术	专科批	普通类	-	229	39930
文科	民航安全技术管理	专科批	普通类	-	213	41027
文科	药品生产技术	专科批	普通类	-	207	41372
文科	电子商务技术（电商运营方向）	专科批	普通类	-	206	41431
文科	市场营销	专科批	普通类	-	178	41656

六、2022年文科内蒙古各专业招生计划

类型	专业名称	批次	学费	学制	层次
文科	林业技术	专科批	6000	三年	专科（高职）
文科	中药学	专科批	6000	三年	专科（高职）
文科	大数据与会计	专科批	6000	三年	专科（高职）
文科	学前教育	专科批	6000	三年	专科（高职）

中医药类中药学

黑龙江生态工程职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握中药栽培、生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的实践操作技能和基本理论知识，从事中药栽培、鉴定、炮制、调剂、制剂、经营、管理及临床合理用药等工作的高素质实用型药学专门人才。就业面向

主要面向中药行业，生产、流通、检验、使用领域，从事中药栽培、鉴定、炮制、调剂、制剂、经营、管理及临床合理用药等工作。

主要职业能力

1．具备药学服务能力，以及药品陈列、保管与养护能力；

2．具备中药购销、经济核算能力；

3．具备中药调剂能力；

4．具备中药前处理、中药炮制、中药提取和制剂生产能力；

5．具备中药材种植、采收和初加工能力；

6．具备对中药及其制剂进行质量检验的能力；

7．具备中药生产、检验、质量控制设备的操作、维护和保养能力；

8．掌握中药生产所需安全管理的知识，具备处理突发一般安全、设备事故和维护岗位生产环境洁净的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中药栽培技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药药剂学、医药市场营销、中药储存与养护、中药制剂检测技术等。

2．实习实训

在校内进行中药栽培、中药调剂、中药前处理综合技能、中药制剂生产技能、中药制剂检测技能、文献检索、药用植物野外采集等实训。

在中药生产经营企业、医疗机构进行实习。

职业资格证书举例

国家执业药师资格证中药炮制与配制工中药液体制剂工中药固体制剂工中药检验工

衔接中职专业举例

中药

接续本科专业举例

中药学

财务会计类大数据与会计

黑龙江生态工程职业学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养具有企、事业单位经济业务核算、会计报表编制等必需的理论知识和具备会计手工操作、会计信息化操作等专业技能，能从事会计核算、会计监督和财务管理等工作的技术技能人才。

主干课程：主要开设会计职业基础、财务会计实务、成本核算实务、纳税实务、审计实务、财务管理、预算会计、会计软件应用、公司战略与风险管理等课程。

就业方向：毕业后可到各类企、事业单位、财政税收部门、金融部门、保险部门、记账公司、会计师事务所从事会计、审计及财务管理等工作。

教育类学前教育

黑龙江生态工程职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例学前教育

接续本科专业举例学前教育

中专 2022-07-28 22:31

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