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黑龙江艺术职业学院2021年四川各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-09-06 19:24:55 解决时间:2022-08-24 19:32

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黑龙江艺术职业学院2021年四川各专业录取分数线:乐器制造与维护(民族)文科录取分数线为319分,美术教育(师范)文科录取分数线为285分,音乐教育(师范)文科录取分数线为281分。
一、黑龙江艺术职业学院2021年四川各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2021乐器制造与维护(民族)文科专科批普通类319167711
2021美术教育(师范)文科专科批普通类285181197
2021音乐教育(师范)文科专科批普通类281182431
二、部分专业
教育类 音乐教育(师范)
黑龙江艺术职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐 专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,从事中小学音乐教育的教师。 就业面向

主要面向小学、社会培训机构、专业文艺团体,在教师、培训岗位群,从事音乐教学、 文化宣传等工作。

主要职业能力

1.具备演唱、演奏、舞蹈等方面的单项表演技能以及舞台表演的综合能力:

2.具备音乐教育或音乐教学能力; 3.具备音乐节目的编导及群众文化活动的组织与策划能力; 4.具备较好的语言表达和人际交往能力; 5.具备较强的独立学习、实践与创新及音乐教科研能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、戏曲音乐、曲式分析、 音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。

2.实习实训

在校内进行声乐、钢琴、舞蹈、合唱与指挥、即兴伴奏、舞台表演、活动策划与组织等 实训。

在小学、社会培训机构专业文艺团体进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证 钢琴教师从业资格证 舞蹈教师从业资格证

衔接中职专业举例

学前教育音乐

接续本科专业举例

艺术教育小学教育

教育类 音乐教育
黑龙江艺术职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐 专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,从事中小学音乐教育的教师。 就业面向

主要面向小学、社会培训机构、专业文艺团体,在教师、培训岗位群,从事音乐教学、 文化宣传等工作。

主要职业能力

1.具备演唱、演奏、舞蹈等方面的单项表演技能以及舞台表演的综合能力:

2.具备音乐教育或音乐教学能力; 3.具备音乐节目的编导及群众文化活动的组织与策划能力; 4.具备较好的语言表达和人际交往能力; 5.具备较强的独立学习、实践与创新及音乐教科研能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、戏曲音乐、曲式分析、 音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。

2.实习实训

在校内进行声乐、钢琴、舞蹈、合唱与指挥、即兴伴奏、舞台表演、活动策划与组织等 实训。

在小学、社会培训机构专业文艺团体进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证 钢琴教师从业资格证 舞蹈教师从业资格证

衔接中职专业举例

学前教育音乐

接续本科专业举例

艺术教育小学教育

轻化工类 乐器制造与维护
黑龙江艺术职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握乐器制作工 艺、乐器调试与维护等基本知识,具备乐器制造技术、艺术管理等能力,从事钢琴生产、企 业艺术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向乐器制造等企业,在钢琴生产厂家制作、调律与维护等岗位群,从事生产管理、 乐器调律与维护等工作。

主要职业能力

I.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.掌握提琴制作的完整工艺;

3.掌握钢琴调律与维护的技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

中外钢琴发展史与钢琴制造、乐理与视唱、钢琴演奏、提琴演奏、中外提琴发展史与提 琴制作、中外音乐史与音乐欣赏、乐器演奏等。

2.实习实训

在校内进行乐器演奏、乐器调律调试等实训。

在乐器生产厂进行实习。

职业资格证书举例

钢琴调律师提琴制作师

衔接中职专业举例

机械制造技术乐器修造 衔接本科专业举例

机械设计制造及其自动化

教育类 美术教育(师范)
黑龙江艺术职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念, 掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法,具备从事小学美术教育和研究的能力,掌 握较强的美术绘画技能技法,勇于创新,从事中小学美术教育的教师。 就业面向

主要面向小学、社会培训机构,在教师、培训岗位群,从事小学美术教学、社团辅导、 学校宣传、班级管理等工作。

主要职业能力

1.具备初步的美术教育科学研究能力;

2.具备一定的组织管理能力和常见教育问题的指导能力;

3.掌握素描、色彩、绘画、书写等专业技能技巧,具备熟练的美术教育教学能力; 4.了解儿童生理、心理知识,掌握美术科学的基本理论和素描、色彩、儿童美术知识; 5.了解教育科学的基本理论和最新发展动态。

核心课程与实习实训

1.核心课程

教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、 艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画等。

2.实习实训

在校内进行素描、色彩、基础国画、基础油画、版画、雕塑、书写、儿童美术与插画等 实训。

在小学、社会培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

学前教育 美术绘画

接续本科专业举例

艺术教育小学教育

  中专 2022-08-24 19:32

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