黑龙江艺术职业学院最冷门专业

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握戏剧影视表 演基础理论知识，具备戏剧影视表演基本能力，能够比较熟练地运用表演艺术的内外部技巧 创造人物形象，从事戏剧影视表演、文化活动策划与辅导工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向影视公司、专业团体、文化演艺机构，从事影视表演、戏剧表演、艺术培训、 文化活动的组织与策划等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备策划、导演、舞台监督、装置、化妆、灯光、音控、服装等演出保障能力，熟悉 演出流程；

3．具备一定的表演塑造能力；

4．具备观察、理解、概括生活的能力；

5．具备较强的审美感觉和创造思维能力；

6．具备人文科学方面的基本知识，有相应的文字和语言表达能力；

7．具备独立从事戏剧影视演艺教学与辅导的能力；

8．掌握戏剧影视表演的基础理论和基本技能，了解表演艺术的基本规律。

核心课程与实习实训

1．核心课程

表演概论、表演基础理论、表演技术技巧、表导基础、表演剧目、中外戏剧史、形体、 台词等。

2．实习实训

在校内进行表演、导演等实训。

在影视公司、演艺机构进行实习。

职业资格证书举例

电影电视演员

衔接中职专业举例

戏剧表演戏曲表演曲艺表演

接续本科专业举例

表演戏剧学戏剧影视导演

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握乐器制作工 艺、乐器调试与维护等基本知识，具备乐器制造技术、艺术管理等能力，从事钢琴生产、企 业艺术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向乐器制造等企业，在钢琴生产厂家制作、调律与维护等岗位群，从事生产管理、 乐器调律与维护等工作。

主要职业能力

I．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握提琴制作的完整工艺；

3．掌握钢琴调律与维护的技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中外钢琴发展史与钢琴制造、乐理与视唱、钢琴演奏、提琴演奏、中外提琴发展史与提 琴制作、中外音乐史与音乐欣赏、乐器演奏等。

2．实习实训

在校内进行乐器演奏、乐器调律调试等实训。

在乐器生产厂进行实习。

职业资格证书举例

钢琴调律师提琴制作师

衔接中职专业举例

机械制造技术乐器修造 衔接本科专业举例

机械设计制造及其自动化

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解曲艺表演基 础理论知识，掌握曲艺表演的基本技能，具备较强的舞台表演能力，从事说唱表演、弹唱表 演及相关辅导工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级各类文艺团体、演艺机构和文化馆（站），从事曲艺表演及相关辅导工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备群众文化活动的相关辅导能力；

3．具备较好的审美能力和一定的艺术修养；

4．具备根据剧本角色塑造人物形象的能力；

5．具备正确领悟导演意图的能力；

6．掌握说唱、弹唱的基础知识和技能，具备专项曲艺说唱表演的能力；

7．了解音乐理论的一般常识，掌握曲艺乐器的演奏技能，具备曲艺表演伴奏的能力；

8．了解我国有关文艺法律法规，熟悉文艺演出的管理制度和规定。

核心课程与实习实训

1．核心课程

曲艺概论、曲艺唱腔、曲艺表演（相声、评书、快板、小品等）、曲艺创作、形体训练、 台词、剧目等。

2．实习实训

在校内进行曲艺专项基础实训。

在文艺团体、演艺机构、文化馆站及相关的企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

演员

衔接中职专业举例

曲艺表演杂技与魔术表演

接续本科专业举例

表演戏剧学

黑龙江艺术职业学院的前身是黑龙江省戏曲学校，1959年建校，1972年更名为黑龙江省艺术学校，2002年9月经省政府批准，与黑龙江省文化干部学校合并组建黑龙江艺术职业学院，目前是黑龙江省唯一的一所国办全日制综合性艺术职业学院。学院位于香坊区公滨路108号。

学院办学历史悠久，文化艺术底蕴深厚，建校五十多年来培养了一大批全省乃至全国知名的表演艺术家、剧作家，被誉为“黑龙江艺术人才的摇篮”。如作家张抗抗；剧作家张明媛、鲍十、李景宽、费守疆；书法家张戈；表演艺术家刘淑琴、赵三凤、白淑贤、邢美珠、李师友；杂技表演艺术家王虹；舞蹈家唐文娟、魏云、邱辉；歌唱家牟玄甫、金曼、于乃久、王邵玫、刘和刚；作曲家王宁、李黎夫；小提琴演奏家薛苏里；音乐制作人李盾；影视表演艺术家刘佳、刘之冰；画家吴良团、林建群等。

学院现开设有舞蹈、管弦、民乐、声乐、戏剧影视、艺术设计、传媒、流行音乐、公共文化等9 个专业系和音乐理论、文化理论2个教学部。开设了舞蹈表演、戏曲表演、影视表演、音乐教育、文物修复、博物馆管理等28个专业31个方向。其中，影视表演专业、舞蹈表演专业为省级重点建设专业；音乐表演专业和舞台艺术设计专业为中央财政支持重点建设专业；我院“花棍舞”和东北秧歌被“三部委”遴选为全国民族文化传承与创新示范专业；舞台艺术设计专业为我省培养了许多优秀的舞美设计人才，目前已成为我省专业演出院团的中坚力量。

多年来，学院积极顺应艺术教育发展形势，坚持高水平、有特色的办学方向，在教学、艺术实践、对外交流、艺术比赛等各项活动中均取得了引人瞩目的成就。原创舞蹈《情醉女儿鼓》曾荣获第八届中国艺术节“文华大奖”，原创舞蹈《绢花迎春》荣获“全国第四届中小学生舞蹈比赛”表演、创作、指导教师等多项一等奖；戏剧影视系创作演出的剧目曾获“中国曹禺戏剧奖”、中国戏剧“群星奖”、中国戏曲“小梅花”奖、“中国校园戏剧节”优秀剧目奖、东北三省戏剧小品大赛等多项大奖；声乐、器乐、民乐、艺术设计等专业参加全国和地区各类比赛斩获各类大奖。2010年至今学院共荣获各类奖项500余项，其中国家级奖项70余项。

学院不断提升办学层次，着力打造以高职教育为主、中职教育为辅、成人培训为补充、本科教育为提升的人才培养“立交桥”。先后推出“教学活动季“、“教学实训演出”、“高雅艺术进校园系列展演”、“乔梁舞蹈艺术中心”、“黑龙江省实验艺术团”等实训活动和平台，与奥特莱斯枫叶小镇、中泰文化传媒、雪乡等文化旅游公司建立了校企合作实训基地，通过举办各类实训演出，为刻画“音乐之城”哈尔滨的音乐氛围奉献了多道艺术大餐。

作为学院前身的黑龙江省艺术学校，曾先后多次被教育部、文化部评定为“国家级重点艺术中专”。2000年、2004年、2008年、2013年被黑龙江省委、省政府评为省级“文明单位标兵”。

学院组建了青年舞蹈团、青少年交响乐团、青少年民族管弦乐团，多年来一直担任国际交流合作和重要的外事演出任务。不仅在国内享有很高的声誉，在海外也有很大影响，建院迄今，已有俄罗斯、美国、尼日利亚、意大利、日本等十多个国家的学者来学院讲学及交流。我院师生也多次应邀赴美国、俄罗斯、日本、马来西亚、新加坡、香港等地进行演出，开展文化交流，为弘扬黑土文化和民族文化做出了积极的贡献。

部门名称：招生与就业指导处

联系人：韩建东

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按照国家教育部和黑龙江省教育厅有关文件规定，凡符合条件的学生均可获得国家奖学金和国家励志奖学金。