| 年份 | 软件工程 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2017 | -- | 470 |
| 年份 | 软件工程 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 518(软件工程(5000元/年)) | 520(计算机科学与技术(5000元/年)) |
| 2019 | 470 | 472(计算机科学与技术(办学地点:象湖校区)) |
| 2018 | 460 | 460 |
| 2017 | -- | 435 |
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良 好的综合素质,能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学(特别是离散数学)和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识;
3.系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识,理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识;
4.掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识,并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;
5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;
6.了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品 创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求;
8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;
9.具有一定的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术。
核心知识领域:离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。
核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):
示例一:高级语言程序设计(40+48学时)、计算机导论(24+6学时)、集合论与图论(48学 时)、汇编语言程序设计(32+8学时)、电路44+16学时)、数理逻辑(32学时)、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计(36+12学时)、数据结构与算法(40+24学时)、近世代数(32学时)、计 算机组成原理(48+60学时)、软件工程(48 +16学时)、形式语言与自动机(32学时)、数理逻辑 (32学时)、数据库系统(40+24学时)、操作系统(40+16学时)、计算机网络(36+30学时)、算法 设计与分析(32学时)、计算机体系结构(48学时)。
示例二:计算概论(72学时)、数据结构与算法(72学时)、数字逻辑设计(54学时)、集合论 与图论(54学时)、代数结构与组合数学(54学时)、数理逻辑(54学时)、微机原理(54学时)、计 算机组织与体系结构(54学时)、电路分析原理(72学时)、数字集成电路(72学时)、信号与系统 (54学时)、微电子与电路基础(54学时)、电子线路(72学时)、算法设计与设计(72学时)、脑与 认知科学(36学时)、人工智能导论(54学时)、编译技术及实习(54+72学时)、操作系统及实 习(54+72学时)、微机实验(0+72学时)、程序设计实习(0+72学时)、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验(0+72学时)、电子线路实验(0+72学时)、基础电路实验(0+72 学时)。
示例三:电路分析基础(68学时)、数字电路与逻辑设计(60+30学时)、模拟电子技术基础 (60+30学时)、信号与系统(68学时)、电路信号与系统实验(15 +15学时)、计算机导论(16学 时)、计算机通信与网络(56+20学时)、软件工程(30+16学时)、数据库系统(40 +12学时)、编译 原理(52+16学时)、人工智能(46学时)、操作系统(54+24学时)、程序设计基础(44+32学时)、 数据结构(54+24学时)、离散数学(一)(54学时)、计算机组织与体系结构(76+20学时)、微机 系统(50+20学时)、离散数学(二)(30学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
专业名称:软件工程
学制:四年
培养目标:软件工程专业配合我国教育强国、提高自主创新能力、建设创新型国家的国家发展战略,围绕郑州航空港经济综合试验区、中原经济区乃至国家经济社会发展需要,特别针对财政、金融、税务等行业全面信息化发展对IT人才的需求,培养德、智、体、美全面发展,富有创新精神和社会责任感,了解管理、财经、金融等学科基本知识,系统掌握软件工程基本理论、方法和技术,熟练掌握软件系统的分析、设计、实现、测试和实施等方面的专业知识和技能,具备组织和管理软件项目的能力,能够从事软件开发、系统维护等工作或教学与科学研究,具有知识、能力、素质相协调的高素质应用型人才。
核心课程:《高等数学》、《计算机科学导论》、《Java程序设计基础》、《计算机组成原理》、《编译原理》、《软件工程概论》、《软件体系结构》、《面向对象程序设计》、《J2EE程序设计》、《网络程序设计》、《数据库系统及应用》、《软件需求分析与解决方案》、《软件项目管理与案例分析》等。
就业方向:软件工程专业毕业生可在计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业工作,从事JAVA软件开发工程师、项目实施工程师、数据库开发工程师、网页制作工程师、软件测试工程师等软件开发相关工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 计算机科学与技术(龙子湖校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 吉林 | 软件工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 安徽 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 软件工程 | 4 | |||||||
| 江西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 计算机科学与技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 软件工程 | 4 | |||||||
| 河南 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 80 | ||
| 软件工程 | 100 | |||||||
| 湖南 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 软件工程(在龙子湖校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 计算机科学与技术(龙子湖校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 计算机科学与技术(龙子湖校区) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 软件工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 软件工程 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 520 | 68600 | ||
| 山西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 454 | 64923 | ||
| 内蒙古 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 398 | 34775 | ||
| 吉林 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 433 | 29178 | ||
| 黑龙江 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 390 | 46911 | ||
| 安徽 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 480 | 97542 | ||
| 软件工程 | 477 | 100288 | ||||||
| 福建 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 483 | 61748 | 2617(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 500 | 64286 | ||
| 软件工程 | 499 | 65119 | ||||||
| 山东 | 计算机科学与技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 491 | 169811 | ||
| 软件工程 | 487 | 178960 | ||||||
| 湖南 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 497 | 84903 | (2组) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 计算机科学与技术(5000元/年,在龙子湖校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 431 | 76547 | ||
| 海南 | 软件工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 522 | 25270 | (02) | 物理必选 |
| 四川 | 软件工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 486 | 119673 |

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