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河南大学汉语国际教育和文物与博物馆学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-29 01:10:03 解决时间：2022-11-04 19:55

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河南大学汉语国际教育和文物与博物馆学哪个好？小编通过比较汉语国际教育和文物与博物馆学在河南往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和文物与博物馆学就业前景，汉语国际教育专业介绍和文物与博物馆学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和文物与博物馆学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和文物与博物馆学录取分数线(河南)

理科

年份	汉语国际教育	文物与博物馆学
2021	--	588(历史学类（河南大学开封校区）)
2020	--	607(历史学类（5060元/年；包含专业历史学（师范）、世界史、考古学、文物与博物馆学）)
2019	--	563(历史学类（包含专业：历史学（师范）、世界史、文物与博物馆学、考古学）)
2018	--	562(历史学类)
2017	--	531(历史学类)

文科

年份	汉语国际教育	文物与博物馆学
2021	603(中国语言文学类（师范）（河南大学开封校区）)	601(历史学类（河南大学开封校区）)
2020	596(中国语言文学类（师范）（包含专业：汉语言文学、汉语国际教育）)	593(历史学类（包含专业：历史学（师范）、世界史、考古学、文物与博物馆学）)
2019	573(中国语言文学类（师范）（包含专业：汉语言文学、汉语国际教育）)	570(历史学类（包含专业：历史学（师范）、世界史、文物与博物馆学、考古学）)
2018	586(中国语言文学类（师范）)	583(历史学类)
2017	552(中国语言文学类（师范）)	550(历史学类)

二、汉语国际教育和文物与博物馆学专业介绍

历史学类文物与博物馆学

河南大学

层次本科

学制四年

培养具备文物学、博物馆学、考古学基本知识及相关技术，具备文物修复、保管、鉴赏、研究和文博事业管理的基本能力，能在各级博物馆、各级文物部门、文化管理和宣传策划、文物与艺术品经营、高校和科研等部门工作的复合型专业人才

中国语言文学类汉语国际教育

河南大学

层次本科

学制四年

培养具有较扎实的汉语和英语基础，能够对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，具备汉英双语会话和写作、汉英互译、跨文化交际等基本能力；注重培养学生的文化理解能力和跨文化交际的能力；能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的实践型语言学高层次对外汉语专门人才。

三、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

文物与博物馆学

1.文物与博物馆学就业前景：
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门，毕业生很难就业。实际上，相比之下，文博专业学生的就业前景很不错，当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。作为历史悠久的大国，我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快，博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外，文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显，也需要专业人员的参与。当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”，博物馆（学）这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究，还可以在政府机关，当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作，还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作，还可以到一些新闻单位、拍卖公司，因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的，前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向：
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。

中专 2022-11-04 19:55

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