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河南大学体育教育和地理信息科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-02 10:05:55 解决时间:2022-11-04 19:54

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河南大学体育教育和地理信息科学哪个好?小编通过比较体育教育和地理信息科学在河南往年的录取分数线,体育教育就业前景和地理信息科学就业前景,体育教育专业介绍和地理信息科学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和地理信息科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、体育教育和地理信息科学录取分数线(河南)
理科
年份体育教育地理信息科学
2021--586(地理科学类(河南大学开封校区))
2020--607(地理科学类(5750元/年;包含专业地理科学(师范)、人文地理与城乡规划、地理信息科学))
2019--563(地理科学类(包含专业:地理科学(师范)、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学))
2018--561(地理科学类)
2017--534(地理科学类)
文科
年份体育教育地理信息科学
2021--600(地理科学类(河南大学开封校区))
2020--593(地理科学类(包含专业:地理科学(师范)、人文地理与城乡规划、地理信息科学))
2019--571(地理科学类(包含专业:地理科学(师范)、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学))
2018--588(地理科学类)
2017--555(地理科学类)
二、体育教育和地理信息科学专业介绍
地理科学类 地理信息科学
河南大学
层次 本科
学制 四年

培养具备地理学、地理信息系统、遥感、全球导航卫星系统等方面的理论、方法和技术,能够在政府部门、企事业单位从事地理信息技术科学研究、技术开发、行政管理等工作的高级专门人才。基本学制4年,授予理学学士学位。

体育学类 体育教育
河南大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;

2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;

3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;

4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;

5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。

主干学科:体育学、教育学、心理学。

核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。

主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、就业前景
地理信息科学
1.地理信息科学就业前景:
随着国家各个部门信息化的进程,以及国内从事地理信息系统工程开发的高科技企业的增多和发展壮大,对该专业人才的需求还将增大,缺口也将扩大。 信息革命的浪潮方兴未艾,信息社会正朝我们一步步走来,我国已将信息产业列入可持续发展战略。作为信息产业重要组成部分的地理信息系统产业必将获得巨大发展。可以预见,未来的地理信息系统产业将为该专业学子提供更多现代化的、高收入的、令人羡慕的就业岗位。 近几年来,地理信息科学毕业生的就业方向在不断发生变化。早期的地理信息科学技术主要应用于政府部门,因此学生就业主要在高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。随着地理信息产业的发展,越来越多的企业,尤其是互联网公司的强势介入,学生就业转向高薪的企业单位。
2.地理信息科学就业方向:
目前,地理信息科学的毕业生主要的就业方向有高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。 本科毕业生一般在企业(如各类导航公司,大型IT公司的空间信息组、数据公司)、事业单位(如测绘局、各省级地理信息中心)从事技术开发、业务相关调研和设计工作。有些对理论研究有兴趣的毕业生会选择继续深造。
  中专 2022-11-04 19:54

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