| 年份 | 体育教育 | 德语 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 586(德语（只招英语,德语语种考生。）（河南大学开封校区）) |
| 2020 | -- | 607(德语（4400元/年）) |
| 2019 | -- | 565 |
| 2018 | -- | 565 |
| 2017 | -- | 540 |
| 年份 | 体育教育 | 德语 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 599(德语（只招英语,德语语种考生。）（河南大学开封校区）) |
| 2020 | -- | 593 |
| 2019 | -- | 572 |
| 2018 | -- | 588 |
| 2017 | -- | 561 |
河南大学
熟练掌握德语的基本语言技能和德语语言文学的基本知识，了解德语国家的历史、文化、地理等概况，致力于培养具有深厚的德语语言文学专业功底、较为宽广的人文社科知识和出色的学习、思辨、创造、合作能力的国际型、通识型人才。
河南大学
培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；
2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；
3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；
4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；
5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。
主干学科：体育学、教育学、心理学。
核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 德语（只招英语,德语语种考生） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 德语（招英语考生） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 德语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 河南 | 德语（4400元/年；只招英语、德语语种考生） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 文科 | 6 | |||||||
| 湖南 | 德语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （001） | 首选历史，再选不限 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 德语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 585 | 4533 | ||
| 黑龙江 | 德语（招英语考生） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 539 | 2541 | ||
| 江苏 | 德语（只招英语或德语考生） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 568 | 8179 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 山东 | 德语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 571 | 37623 | ||
| 河南 | 德语（只招英语,德语语种考生。）（河南大学开封校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 586 | 36819 | ||
| 文科 | 599 | 7011 | ||||||
| 湖南 | 德语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 573 | 5189 | （1组） | 首选历史，再选不限 |
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