培养面向制造业生产、管理一线,具有良好职业道德,掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控机床操作、数控程序编制、数控加工工艺规程设计、数控设备运行与维护等工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型人才。
沈阳职业技师学院数控技术专业培养目标
濮阳技师学院数控应用技术专业培养目标
四人才培养目标本专业培养德智体美劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养职业道德和精益求精的工匠精神掌握数控编程与操作普车操作机床维护计算机绘图等基本知识具备创新意识和创业立业能力的中等专业技术人才答案来源于河南省理工中等专业学校数控技术应用专业
一培养目标培养掌握数控加工原理数控加工工艺与程序编制和数控设备操作等专业知识和操作技能的高技能应用型人才答案来源于2021年山东工业技师学院数控加工技术专业
专业培养目标本专业面向工业机器人行业中的工业机器人系统集成及应用企业，培养具有扎实的机器人技术理论和专业技能，具备从事工业机器人工作站系统方案设计、电气系统集成、系统安装调试、运行维护、销售等工作的职业实践能力，具有理想信念和创新精神、良好道德品质和责任感、就业创业能力和可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
2．培养目标本专业培养掌握现代制冷与空调技术的专业基础理论和专业技能，从事制冷、冷藏、和空气调节领域设备设计制造，制冷、冷藏与空调系统运行管理与维护，制冷工程设计、施工、维护管理等技术工作的高素质技能型专门人才。
1.培养目标本专业培养具有良好职业道德和文化素养，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握环境工程技术专业所必须的基础知识和基本技能，熟悉环境监测及环境标准，具备从事环境污染治理与修复工程设计、施工管理、安装调试、运行维护等工作的实践能力，具有从事环保设备销售、研发及环境技术咨询服务等工作的高素质技术技能型人才。
4.培养方案设计以数控技术专业职业岗位人才需求为主要依据，以岗位职业能力和素质培养为主线，以工学结合、校企合作为切入点，以学做合一为手段，以校内金工实习车间、数控实训基地和校外实训基地为依托，实施“四段递进、岗位引领”人才培养模式。
2020年吉林化工学院数控技术专业（高职）培养目标
1．专业培养目标培养面向制造业生产、管理一线,具有良好职业道德,掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控机床操作、数控程序编制、数控加工工艺规程设计、数控设备运行与维护等工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型人才。
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