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河南工学院陕西多少分能考上,2022河工陕西分数线

技校网 更新时间:2023-03-13 02:50:31 解决时间:2022-11-04 20:58

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2022年河南工学院陕西省招生专业:数字媒体技术、新能源材料与器件、测控技术与仪器等3个专业。2022年河南工学院陕西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、河南工学院陕西省录取分数线(2022)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科二批普通类-42776738344
二、河南工学院陕西省招生计划(2022)
专业名称类型批次招生类型学制人数
测控技术与仪器理科本科二批普通类四年3
新能源材料与器件四年3
数字媒体技术四年4
三、部分专业介绍
材料类 新能源材料与器件
河南工学院
层次 本科
学制 四年
新能源材料与器件专业(新兴特设专业)(学制:四年)
新能源材料与器件专业是教育部2011年新增专业,由材料、物理、化学、电子等多学科交叉形成,拟培养能
掌握新能源材料专业基本理论、基本知识和工程技术技能;掌握新能源材料的制备、加工与性能测定
的基本实验技能;掌握新型化学电源的设计与制备和产品质量控制的基础理论和基本知识;掌握新能
源材料与器件制备、性能测试及设备运行与维护的基础知识的专门人才。该专业是目前就业市场人才
需求量大、薪酬高的急需专业。该专业拥有省级教学团队、国家级教学名师、省级教学名师、省优秀
专家和多名优秀博士等,师资力量雄厚,并具有先进完备的教学科研设施。
培养目标:培养适应我国新能源发展战略需要,能在新能源材料、新能源汽车、动力电池等领域从事产品生
产加工、工艺设计、技术开发、科学研究等方面工作,拥有就业创业能力、具备继续学习能力的高素
质应用型人才。
授予学位:工学学士学位
职业前景:研发工程师、工艺设计师、质量工程师、技术总监、项目经理等。
仪器类 测控技术与仪器
河南工学院
层次 本科
学制 四年
测控技术与仪器专业是应“中国制造2025”需求,针对以先进制造业为主的相关产业对自动化、网络化、信
息化的迫切需求,紧密结合产业技术发展趋势所开设的一个新兴交叉学科专业。以自动测控、仪器仪
表技术为背景,引入信息技术与人工智能技术,注重智能测控系统、网络测控系统设计,以计算机技
术、网络技术和通信技术在测控系统的应用为侧重点,强调科学理论与实际应用的相互结合。该专业
师资力量雄厚,拥有省、市级工程技术研究中心2个,相关实验室21个,与省内外相关企业共建10多个
校外实习基地。
培养目标:本专业面向与测控技术和仪器相关的先进制造及相关行业, 为生产服务一线培养具有社会责任感
和良好的科学、工程、人文素质,具备自然科学和工程基础,较好的掌握智能测控技术、精密仪器设
计制造技术、过程自动检测技术及智能控制等方面基础知识与应用能力;掌握检测技术及仪器、工业
自动化仪表及装置、精密仪器和自动化测控系统设计的专门知识、基本理论和技能;同时具有自主学
习能力、创新意识和团队合作精神,能够从事测量测试及控制领域内相关系统软硬件设计、制造、开
发、应用、运行维护和管理等工作的高素质应用型人才。
授予学位:工学学士学位
职业前景:在国内外仪器仪表行业、先进装备制造业、过程工业等相关领域的企事业单位,从事测量、测试
、检验、计量、研发、设计、管理等工作。
计算机类 数字媒体技术
河南工学院
层次 本科
学制 四年
数字媒体技术专业(省级综合改革试点专业)(学制:四年)
数字媒体技术是信息技术向文化艺术领域拓展的新方向,数字动漫、移动游戏开发、虚拟现实、数字广告、
数字创意、数字出版以及数字产品策划与营销等数字媒体技术专业人才成为急需的人才。数字媒体技
术专业面向出版、新闻、影视等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计制作行业,培养面向数
字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才,能够进行数字媒体作品
的设计,同时具备坚实的数字媒体软件系统开发能力。该专业师资力量雄厚,拥有省、市级工程技术
研究中心与重点实验室3个,相关实验室12个,与省内外相关企业共建10多个校外实习基地。
培养目标:面向生产服务一线,培养具有良好人文素质、艺术修养和审美能力,适应数字时代与信息社会发
展,具有较开阔的视野和良好的沟通能力,掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的
基础知识、基本理论和方法,能从事动漫制作、游戏编程、影视广告设计、虚拟现实技术开发等领域
的数字媒体产品研究、设计、开发、管理、服务的高素质应用型人才。
授予学位:工学学士学位
职业前景:在电子信息、文化教育、艺术设计、广播影视、广告设计、影视特技、数字动画、娱乐游戏、网
络应用、出版、图书、新闻等产业领域,从事数字图形图像制作、数字影视制作、数字动画制作、多
媒体交互软件开发以及数字媒体系统的运行、管理与维护工作。
四、河南工学院
523
软科(综合)
502
校友会(综合)
学校简介

河南工学院是省属全日制普通本科院校,位于豫北名城新乡市,始建于1975年。学校是全国就业先进单位、全国毕业生就业典型经验高校、河南省示范性应用技术类型本科高校、河南省文明校园标兵、河南省平安校园。

学校在工学结合中诞生、在校企合作中发展,有较深厚的历史积淀和较丰富的办学资源。在近半个世纪的办学历程中,逐步铸炼形成了“厚德、博学、求实、创新”的校训、“团结、创造、竞争、快乐”的校风、“修德、爱生、敬业、善育”的教风、“勤学善思、知行合一”的学风,沉淀了“开拓进取、自强不息”的学校精神,学校校风淳、教风正、学风浓。目前,学校全日制在校生20000余名,教职工1100余人,占地面积1220亩,校舍建筑面积56多万平方米,馆藏适用纸质图书171万余册,电子图书26余万册;教学科研仪器设备总值2.6亿余元。

学校坚持以学科专业建设为龙头,优化学科专业结构。目前,学校设有15个学院(部),36个本科专业,拥有省级重点培育学科、省级一流本科专业建设点和省级以上特色(示范、名牌)专业28个,形成了智能制造、新能源材料、电缆工程等特色学科,初步构建了以工学为主,工、管、经、文、艺五大学科门类协调发展的学科专业体系。

学校大力实施人才建设工程,推进高端人才集聚。现有专任教师970多名,具有高级职称教师300多人,聘请院士、长江学者、兼职教授等20余人,拥有国务院政府特殊津贴专家、国家级教学名师、百千万人才工程国家级人选、省级教学名师、省优秀专家等70多名,省级优秀教学团队2个。

学校坚持立德树人,教育教学成果丰硕。学校是全国高校实践育人创新创业基地、河南省职业教育双师型教师培训培养基地高校。拥有国家级、省级示范性实训基地、职业技能鉴定所、虚拟仿真实验教学项目14个,获得国家级省级教学成果奖19项、教育部产学合作协同育人项目35项,拥有29门国家级、省级一流本科课程。近5年来,学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛等各类学科竞赛中获省部级以上奖励300多项。毕业生综合素质深受用人单位好评,就业质量逐年提升,就业率始终保持在95%以上。

学校重视科技创新,服务社会成效显著。建有1个省级重点实验室、10个省级工程(技术)中心。近年来,学校主持承担国家自然科学基金项目等省级以上科研项目200多项,以第一作者单位在SCI、EI、CSSCI等期刊上发表学术论文300多篇,出版学术著作、教材80余部,获批专利110多项,为企业提供技术咨询服务420多项,学校被评为河南省知识产权综合能力提升专项行动“十快”高校。

学校坚持开放办学,国际合作迈出坚定步伐。积极响应共建“一带一路”教育行动,与德国、英国、加拿大、韩国等国家(或地区)的知名高校或机构开展实质性合作,引进优质教育资源和办学理念,促进办学水平明显提升。

站位新时代,开启新征程。学校将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,团结带领全校党员干部和师生员工,不忘初心,开拓进取,抢抓机遇,乘势而为,以高质量的党建推动事业高质量的发展,为把学校建设成特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学而努力奋斗。


加分政策
对国家规定予以照顾加分或降分投档的考生,按加上照顾分后的总分数对待。
  中专 2022-11-04 20:58

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