河南工业大学2019年在宁夏录取分数线是多少分,2019河工大宁夏分数线

本专业培养具有工业与民用建筑室内环境控制的基本理论知识和建筑自动化方案制定的技能，具备暖通空调、燃气供应、建筑给排水等公共设施系统的设计、施工及运行管理能力，能在设计研究部门、工矿企业、高等院校从事规划、设计、施工、管理、教学和研究开发工作的高级工程技术人才。

河南和部分外省一本招生

培养目标：本专业为全国高校中涉及超硬材料和磨料磨具的唯一设点专业，重在实现学生掌握材料工程技术知识、解决复杂问题的能力以及人文素养提高方面的培养。毕业生毕业五年经工程实践与材料研究后，能够成为胜任与超硬材料磨料磨具相关的材料结构研究与分析、产品研发与应用、工艺分析与制定、生产管理与市场分析等方面的工程技术专门人才或研究生继续深造提高。

专业核心课程：无机与分析化学、物理化学、材料科学基础、材料工程基础、材料分析测试方法、机械设计基础、超硬材料制造、超硬材料烧结制品、超硬材料树脂磨具、超硬材料陶瓷磨具、超硬材料电镀制品、磨料制造、有机磨具制造、陶瓷磨具制造、涂附磨具

就业方向：学生毕业后可在材料科学与工程专业领域特别是超硬材料及制品和磨料磨具方向的科研院所、高等院校与生产部门从事科技创新、产品研制及应用、生产技术管理、销售和教学等工作，亦可继续攻读材料科学与工程等相关专业硕士研究生。

本专业培养适应我国社会经济发展需要，以管理学科为理论基础，经济、管理、工学学科相互渗透，德智体美全面发展，具有较高的思想道德和文化修养，具有较好的创新精神和实践能力，具有良好的经济、管理、信息、系统科学及相关学科理论知识，掌握系统的供应链及物流管理理论和一定的实践技能，能在工商企业、物流企业从事物流系统优化、物流业务运作及物流管理的复合型物流管理人才。

我校是国内最早开设物流本科专业的高校，河南工业大学物流研究中心也是河南省高校唯一的、物流专业领域的省级人文社科重点研究基地。物流管理系目前有教师20名，其中：教授2 人，副教授7人，讲师11人；教师中博士11人，硕士10 人。经过20 年的发展，在物流产业经济、物流系统规划设计、企业物流与供应链管理、粮食物流工程等研究方向成果丰硕，为社会提供了大量的物流规划、咨询及培训，专业优势突出，特色鲜明，毕业生得到社会的普遍认可，已成为国内有影响力的现代物流管理人才和重要的农产品及粮食物流专业人才培养基地。

与英国诺森比亚大学、韩国仁荷大学、韩国朝鲜大学等合作开展本科“2+2”中外合作办学项目，其中，与韩国仁荷大学物流学部合作开展本科双学位及硕博项目联合培养国际物流管理精英。

本专业有建筑工程、地下工程两个方向，培养适应现代科学技术与经济发展需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师的基本训练，并具有良好的科学文化素养和创新精神，面向企事业单位的工程技术和经营管理高级应用型专业人才。毕业生基本完成注册工程师所要求的专业教育，能从事土木工程的设计、施工和管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。

本专业培养具有良好的统计学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、实变函数、概率论、数理统计、多元统计分析、时间序列分析、应用随机过程、微观经济学、宏观经济学、统计预测与决策等。

就业去向：国家机关、科研院所、金融保险、交通运输、邮电通信、税务工商、企事业单位、大中专院校等企事业单位、人工智能相关领域或继续攻读硕士学位。

目前该专业招生规模每年4个班共120人，本专业目前专职教师12名，其中教授1名，副教授6名，博士9名，硕士生导师4名，5名教师具有海外留学经历，该专业依托“测控技术与智能仪器仪表河南省工程实验室”建设，具有良好先进的教学、科研和人才培养的条件，专业教师具有较强的学科背景和科研水平，所培养在本科生在专业实践能力及考研继续深造方面均有良好的效果。本专业主要培养从事信息处理与控制工程、电气工程、信息工程、电子工程、机械工程领域有关传感技术、信息检测、处理、控制以及智能化仪器等测控系统的研究、开发、设计、制造、应用的高素质应用型工程技术人才和管理人才。本专业集电子信息技术技术、计算机技术及控制工程为一体，以电子信息技术和自动控制技术为主，软硬件兼顾，理论和实践相结合，偏重实际测控系统的硬件设计开发。学生毕业后可从事计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的设计制造、质量监测、科技开发、应用研究、企业管理等工作。

本专业培养掌握高等数学基本理论、基本方法，受到数学模型、计算机编程和数学软件方面的基本训练，掌握经济数据处理基本知识，具备初步科学研究、教学、解决一般经济数学问题、开发数据处理软件等方面的基本能力，具有一定的建立数学模型和应用计算机解决实际问题的能力的专门人才。同时，经过科学研究的初步训练，能在科技、教育、计算机、经济、金融等部门从事科学研究、教学、计算机编程、经济金融数据分析与处理方面的工作。并可以继续攻读数学各专业、计算机及应用软件、经济、金融等专业和研究方向的硕士学位。

主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、大学物理、实变函数、概率统计、常微分方程、数学物理方程、复变函数、计算方法、C语言、程序设计、运筹学、数学建模、金融数学等。

毕业生适合进一步深造或到中等教育部门、经济、金融、计算机、高等院校、行政管理等部门，从事基础数学研究、教学、金融数据分析处理、计算机应用软件开发、管理和统计等方面的工作。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，能适应制药工业发展的专业工程技术人 才。本专业毕业生应具备制药工程专业知识和从事药品、药用辅料、医药中间体以及其他相关产 品的技术开发、工程设计和产品生产质量管理等方面的能力，具有良好的职业道德、高度的社会 责任感、较强的产品质量意识和一定的国际化视野和社会交流能力，能在制药及其相关领域的生 产企业、科研院所、设计院和管理部门等单位从事产品开发、工程设计、生产技术与质量管理和科 技服务等工作或进入本学科及相关学科继续深造。

培养要求：本专业学生主要学习药品生产制造、产品开发、工程设计和生产技术与质量管理 等方面的基本理论和基本知识，接受专业实验技能、工艺研究和工程设计的基本科学与工程方法 训练，掌握从事药品研究与开发、制药工艺设计与放大、药品生产质量与管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神、高度的社会责任意识和深厚的人文科学 素养；

2．具有从事制药工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量管理、环境保护、职业安全和社会服务意识；

4．掌握药品制造的基本理论与技术、工程设计的基本原理与方法和生产质量管理( Good Manufacturing Practice，GMP)与控制等方面的基本知识，掌握药品生产工艺流程制订与车间设计 的方法和原理，了解制药工程学科的发展前沿和药品生产新工艺、新技术与新设备的发展动态；

5．能综合运用所学的制药工程科学理论、分析提出和解决制药工程问题的方案，具有解决 制药工程实际问题的能力；

6．具有对药品新资源、新产品和新工艺进行研究开发和设计的初步能力，具有良好的开拓 精神和创新意识以及获取专业新知识的能力；

7．了解制药工程专业领域众多的技术标准，熟悉国家关于药品生产、药品安全、环境保护、 社会责任等方面的政策和法规；

8．具有较好的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

9．具有应对药品生产、使用中和公共卫生中突发事件的初步能力；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：化学、药学、制药工程与技术。

核心知识领域：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、工程制图、化工原理、药 物化学、制药工艺学和制药设备与车间设计。

核心课程示例：

示例一：现代基础化学（128学时）、分析化学（64学时）、有机化学（160学时）、物理化学 （144学时）、生物化学（48学时）、工程制图（56学时）、过程设备机械设计基础（72学时）、化工 原理（186学时）、药理学（32学时）、药物化学（48学时）、药物分析（32学讨）、药物合成（48学 时）、制药工艺学（32学时）、制药工程学（208学时）、药品生产质量管理规范（32学时）、工业药 剂学（32学时）、制药工程专业实验（160学时）。

示例二：制药工程导论（32学时）、生物化学（56学时）、生物化学实验（48学时）、药物化学 （双语）（48学时）、工业制剂学（32学时）、制药工艺学（64学时）、药品生产质量管理工程（32学 时）、制药分离工程（双语）（48学时）、制药设备及工程设计（32学时）、专业实验（64学时）。

示例三：药物合成反应（48学时）、药物化学（40学时）、天然药物化学（40学时）、制药工艺 学（双语）（32学时）、制药反应工程（40学时）、制药分离技术（32学时）、制药工艺设计（40学 时）、制药专业实验（56学时）。

主要实践性教学环节：基础化学实验、制药工程专业实验、认识实习、生产实习、化工原理课 程设计、制药机械课程设计、制药设备与车间课程设计、毕业设计（论文）。

主要专业实验：基础化学实验、化工原理实验、药物合成实验、药物分析实验和制药工程专业 实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。 0814 地质类