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河南工业大学复合材料与工程和智能建造哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-29 06:22:20 解决时间：2022-11-04 20:31

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河南工业大学复合材料与工程和智能建造哪个好？小编通过比较复合材料与工程和智能建造在河南往年的录取分数线，复合材料与工程就业前景和智能建造就业前景，复合材料与工程专业介绍和智能建造专业介绍等数据帮助大家了解复合材料与工程和智能建造这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、复合材料与工程和智能建造录取分数线(河南)

理科

年份	复合材料与工程	智能建造
2021	547(材料类（莲花街校区）)	--
2020	570(复合材料与工程（5000元/年）)	--
2019	526	--

二、复合材料与工程和智能建造专业介绍

土木类智能建造

河南工业大学

层次本科

学制四年

专业定义

本专业适应国家建设需要，培养学生德、智、体、美全面发展，具有较好的数学和力学基础，能熟练掌握土木工程专业的基本知识，精通工程结构智能设计原理、构件生产和施工技术，能够应用相关计算机开发语言和工程建造的一般机械和控制工程原理，完成现代土木工程的智能设计、智能生产、智能施工和全过程运行维护管理，并具备终身学习能力、创新能力和国际视野的行业人才。例如：可从事土木工程项目的智能规划与设计、智能装备与施工、智能设施与防灾、智能运维与管理等工作。

课程体系

《工程力学》、《结构设计原理》、《计算机语言》、《大数据》、《物联网和人工智能》、《PYTHON程序设计》、三大力学、《建造机械控制原理》、《BIM技术基础》、《智能测绘》、《混凝土结构设计原理》、《装配式结构设计与智能化设计》、《建筑工程和绿色建筑》。

就业方向

毕业生可以选择勘察、设计、施工、房地产、监理公司等传统建筑工程行业，也适合进入BIM全过程应用管理及智能建造设计生产等高新技术单位。

材料类复合材料与工程

河南工业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质、强烈的社会责任感、健全心理和健康的体魄，德、智、体全面发展，具备材料科学与工程的基础知识和复合材料与工程专业知识，能在复合材料的原材料合成与制备、材料与结构设计、成型及应用等领域从事科学研究、工艺和产品设计、设备和技术研发、生产及经营管理等方面工作的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神的复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习材料科学与工程的基础知识、高分子化学与物理的基本理论知识和复合材料的组成、结构与性能的知识，以及复合材料原材料的合成与制备、材料与结构设计、成型加工技术知识，具有扎实的高分子科学和复合材料与工程的基础知识和实验技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有良好的工程职业道德、执着向上的态度、爱国敬业的精神、社会责任感和人文科学素养； 2．具有从事复合材料工程所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识； 3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识，具备从应用目标出发对复合材料进行质量、成本、工艺、环保、性能和效益综合评估及材料选用的初步能力； 4．掌握复合材料聚合物基体的合成与改性、增强材料成型加工的基本原理，掌握合成与制备复合材料基体材料和增强材料的主要工艺方法及相关工程技术；掌握复合材料的组成、结构和性能的关系；掌握复合材料力学与结构的基础知识，能够根据工程实际对复合材料产品进行优化设计，具有材料复合和复合材料结构设计的基本能力；掌握复合材料成型工艺方法与设备的基本原理，能够合理选择、改进和开发新工艺，具有模具设计和设备改造的初步能力；了解本学科专业在先进复合材料、生物医用复合材料、功能复合材料和智能复合材料等新兴科学交叉领域的发展； 5．初步具有综合运用所学基本理论进行分析和解决问题的能力，具有对复合材料成型加工过程进行技术经济分析和管理的初步能力； 6．掌握复合材料原材料、制品及工程质量的测试与评估方法，具有工程检验的初步能力，具有一定的从事科学研究，新型复合材料开发的初步能力和创新意识； 7．具有工程图学和计算机辅助设计的能力，具有信息获取和职业发展学习能力； 8．了解复合材料与工程专业领域的技术标准、相关的行业政策、法律和法规； 9．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力； 10.具有应对危机和突发事件的初步能力； 11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。主干学科：材料科学与工程。核心知识领域：工程图学、物理化学、有机化学、高分子化学、高分子物理、复合材料聚合物基体、材料研究与测试方法、材料复合原理、复合材料力学、复合材料结构设计、复合材料工艺与设备等。核心课程示例：示例一：工程图学C（64学时）、工程力学B（64学时）、工程力学B实验（16学时）、机械设计基础（56学时）、电工与电子技术基础C（64学时）、无机化学C（56学时）、无机化学C实验(16 学时)、分析化学C（24学时）、分析化学C实验（32学时）、有机化学B（72学时）、有机化学B实验（48学时）、物理化学C（64学时）、物理化学C实验（16学时）、材料概论（32学时）、计算机在材料科学与工程中应用A（40学时）、材料研究与测试方法B（40学时）、高分子化学B（48学时）、高分子物理B（48学时）、材料复合原理（32学时）、复合材料力学（32学时）、复合材料聚合物基体（32学时）、复合材料工艺与设备（48学时）。示例二：专业导论（16学时）、工程力学（48学时）、工程制图（48学时）、机械设计基础(48 学时)、电工电子学（64学时）、物理化学（上）（64学时）、物理化学（下）（32学时）、物理化学实验（16学时）、无机材料科学基础（80学时）、现代材料测试基础（64学时）、有机化学（32学时）、高分子化学（48学时）、高分子物理（48学时）、材料概论（48学时）、复合材料原理（32学时）、复合材料聚合物基体（32学时）、复合材料结构设计基础（42学时）、复合材料工厂设计概论（32学时）、复合材料测试基础（42学时）、复合材料工艺与设备（80学时）、复合材料原理（32学时）、建筑装饰材料性能（32学时）、复合材料工艺学（42学时）、建筑材料艺术设计（32学时）、建筑装饰材料测试基础（42学时）、建筑装饰材料工学（80学时）。主要实践性教学环节：高分子化学与物理实验、机械设计基础课程设计、复合材料结构课程设计、电工电子实习、认识实习、工程训练、岗位实习、毕业设计（论文）等。主要专业实验：复合材料工艺与制备实验、复合材料性能测试实验、复合材料近代测试技术实验。修业年限：四年。授予学位：工学学士。

三、复合材料与工程和智能建造招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	智能建造	物理类	本科批	普通类	四年	5
山西	智能建造	理科	本科二批A段	普通类	-	4
内蒙古	智能建造	理科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	智能建造	物理类	本科批	普通类	四年	2
浙江	智能建造（莲花街校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	智能建造	理科	本科一批	普通类	-	4
山东	智能建造	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	智能建造	理科	本科一批	普通类	四年	33
湖北	智能建造（办学地点莲花街校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W08）	首选物理，再选化学
湖南	智能建造	物理类	本科批	普通类	四年	1	（008）	首选物理，再选化学
广西	智能建造（在莲花街校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	智能建造（莲花街校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	智能建造（莲花街校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
新疆	智能建造	理科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	复合材料与工程	综合	本科批A段	普通类	533	28822	（03）	物理、化学(2科必选)
河北	复合材料与工程	理科	本科批	普通类	581	45020
山西	复合材料与工程	理科	本科二批A段	普通类	520	42370
辽宁	复合材料与工程	理科	本科批	普通类	530	30545
江苏	复合材料与工程	理科	本科一批	普通类	352	71646
安徽	复合材料与工程（5000元/年）	理科	本科一批	普通类	568	41242
江西	复合材料与工程	理科	本科二批	普通类	533	45371
山东	复合材料与工程	综合	普通类一段	普通类	534	106632
河南	复合材料与工程（5000元/年）	理科	本科一批	普通类	570	77140
湖北	复合材料与工程	理科	本科二批	普通类	517	57150
湖南	复合材料与工程（办学地点：莲花街校区）	理科	本科二批	普通类	511	70599
四川	复合材料与工程	理科	本科一批	普通类	553	59703

五、就业前景

复合材料与工程

1.复合材料与工程就业前景：
复合材料与工程专业培养从事高分子材料设计、合成、制备、成型加工、应用、材料性能表征、评价和新材料研究开发的高级工程技术人才。这个专业目前就业情况不错，学生就业方向：到化工、轻工、机电、建材、交通、航空航天、高校、研究所、设计院等企事业单位，从事合成树脂、橡胶、化纤、涂料、粘合剂、复合材料、电绝缘材料、高性能材料、功能高分子材料等研制、材料改性、合成、加工、应用、工程设计以及管理开发或教学工作。
2.复合材料与工程就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生可以就业于与复合材料相关的汽车、建筑、电机、电子、航空航天、国防军工、信息通讯、轻工、化工等有关企业和公司，担任工程研究人员、工程师和营销管理人员，从事设计、研发、分析、生产、测试、评价、营销、管理等工作；或在商检、海关、质检和外贸等部门从事产品质量和材料检验分析工作；也可以在高等院校、研究设计院所从事科研教学工作。

中专 2022-11-04 20:31

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