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湖南科技大学2020年辽宁各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-04 18:01:58 解决时间：2022-08-24 19:24

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湖南科技大学2020年辽宁各专业录取分数线：小学教育文科录取分数线为472分，风景园林理科录取分数线为521分，采矿工程理科录取分数线为521分，国际经济与贸易理科录取分数线为522分，材料科学与工程理科录取分数线为524分，建筑环境与能源应用工程理科录取分数线为525分，勘查技术与工程理科录取分数线为526分，安全工程理科录取分数线为527分，土木工程理科录取分数线为527分，公共事业管理理科录取分数线为528分，环境工程理科录取分数线为529分，光电信息科学与工程理科录取分数线为531分，化学工程与工艺理科录取分数线为532分，测绘工程理科录取分数线为532分，化学工程与工艺（卓越工程师班）理科录取分数线为534分，汉语国际教育理科录取分数线为534分，市场营销理科录取分数线为535分，物理学理科录取分数线为536分，应用心理学理科录取分数线为537分，测控技术与仪器理科录取分数线为538分，金融工程理科录取分数线为541分，生物工程理科录取分数线为542分，物联网工程理科录取分数线为545分，数学与应用数学理科录取分数线为545分，自动化理科录取分数线为546分，信息与计算科学理科录取分数线为547分，电子信息工程理科录取分数线为547分，电子商务理科录取分数线为552分，信息安全理科录取分数线为553分，计算机科学与技术理科录取分数线为554分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为554分，机械设计制造及其自动化（卓越工程师班）理科录取分数线为555分，电气工程及其自动化理科录取分数线为559分，小学教育理科录取分数线为559分，电气工程及其自动化（卓越工程师班）理科录取分数线为564分，汉语国际教育文科录取分数线为574分，教育学文科录取分数线为575分，风景园林文科录取分数线为576分，广告学文科录取分数线为576分，应用心理学文科录取分数线为576分，历史学文科录取分数线为580分，经济学文科录取分数线为581分，财务管理文科录取分数线为581分，会计学文科录取分数线为584分，思想政治教育文科录取分数线为584分，汉语言文学文科录取分数线为585分。

一、湖南科技大学2020年辽宁各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2020	小学教育	文科	本科批	普通类	472	26259
2020	风景园林	理科	本科批	普通类	521	33939
2020	采矿工程	理科	本科批	普通类	521	33939
2020	国际经济与贸易	理科	本科批	普通类	522	33583
2020	材料科学与工程	理科	本科批	普通类	524	32809
2020	建筑环境与能源应用工程	理科	本科批	普通类	525	32431
2020	勘查技术与工程	理科	本科批	普通类	526	32067
2020	安全工程	理科	本科批	普通类	527	31678
2020	土木工程	理科	本科批	普通类	527	31678
2020	公共事业管理	理科	本科批	普通类	528	31305
2020	环境工程	理科	本科批	普通类	529	30924
2020	光电信息科学与工程	理科	本科批	普通类	531	30167
2020	化学工程与工艺	理科	本科批	普通类	532	29799
2020	测绘工程	理科	本科批	普通类	532	29799
2020	化学工程与工艺（卓越工程师班）	理科	本科批	普通类	534	29064
2020	汉语国际教育	理科	本科批	普通类	534	29064
2020	市场营销	理科	本科批	普通类	535	28655
2020	物理学	理科	本科批	普通类	536	28264
2020	应用心理学	理科	本科批	普通类	537	27925
2020	测控技术与仪器	理科	本科批	普通类	538	27547
2020	金融工程	理科	本科批	普通类	541	26499
2020	生物工程	理科	本科批	普通类	542	26153
2020	物联网工程	理科	本科批	普通类	545	25149
2020	数学与应用数学	理科	本科批	普通类	545	25149
2020	自动化	理科	本科批	普通类	546	24842
2020	信息与计算科学	理科	本科批	普通类	547	24507
2020	电子信息工程	理科	本科批	普通类	547	24507
2020	电子商务	理科	本科批	普通类	552	22866
2020	信息安全	理科	本科批	普通类	553	22553
2020	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	554	22194
2020	机械设计制造及其自动化	理科	本科批	普通类	554	22194
2020	机械设计制造及其自动化（卓越工程师班）	理科	本科批	普通类	555	21885
2020	电气工程及其自动化	理科	本科批	普通类	559	20651
2020	小学教育	理科	本科批	普通类	559	20651
2020	电气工程及其自动化（卓越工程师班）	理科	本科批	普通类	564	19136
2020	汉语国际教育	文科	本科批	普通类	574	6172
2020	教育学	文科	本科批	普通类	575	6048
2020	风景园林	文科	本科批	普通类	576	5905
2020	广告学	文科	本科批	普通类	576	5905
2020	应用心理学	文科	本科批	普通类	576	5905
2020	历史学	文科	本科批	普通类	580	5405
2020	经济学	文科	本科批	普通类	581	5279
2020	财务管理	文科	本科批	普通类	581	5279
2020	会计学	文科	本科批	普通类	584	4900
2020	思想政治教育	文科	本科批	普通类	584	4900
2020	汉语言文学	文科	本科批	普通类	585	4766

二、部分专业

建筑类风景园林

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具有扎实的基础理论、宽广的风景园林专业知识、较强的园林工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野。能在城市建设、园林等企事业单位从事风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区规划设计、城镇公园营建、大地景观规划设计、自然保护区规划设计、生态景观修复设计项目的施工、管理和专业教育等相关工作的高级应用型人才。师资队伍：风景园林专业现有教师11人；其中教授1人，副教授2人；具有博士学位教师6人，教师均具有硕士学位；其中硕士生导师4人，国家二级建造师2人。主干课程：风景园林学、观赏植物学主要课程：造型基础、画法几何与风景园林制图、中外园林史、花卉学、园林树木学、风景园林设计、风景园林建筑结构与构造、风景园林建筑设计、植物景观设计、风景园林工程、生态景观规划、城市绿地系统规划、风景区规划等课程。专业特色：本专业依托风景园林学、观赏植物学、生态学、建筑学、城乡规划学、设计学等多个学科平台，在加强基础理论教学和综合能力培养的同时，强化专业实践，提高学生的专业动手能力和工程实践能力，侧重于学生的风景园林规划设计、风景园林工程施工、城镇公园营建、大地景观规划设计、生态景观修复重建、植物种植设计和观赏植物培育等专业技能的培养。就业去向：学生毕业后可在园林、林业、农业、国土资源、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事风景区、森林公园、自然保护区及城乡各类园林绿地、风景园林建筑和城镇公园营建等方面的规划、设计、施工、养护、管理及教育科学研究等工作。本专业招收文史类和理工类学生，授予工学学士学位。

电子信息类电子信息工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文、科学及工程素养，具有掌握扎实的数学、自然科学基础知识，具备电子信息基础理论和专业知识，系统掌握现代电子技术，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新创业意识，能在电子信息工程及相关领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理等工作的复合型高级工程技术人才，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。师资队伍：本专业现有在编教师16人，其中教授3人，副教授4人，讲师10人，具有博士学位的教师11人，占教师总数的69%；其中博士生导师1人，硕士生导师7人，湖南省青年骨干教师2人、学校学术带头人1人。主干学科：电子科学与技术，信息与通信工程，计算机科学与技术。主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、信号与系统、单片机原理及应用、系统建模与仿真技术、数字信号处理、通信电子线路、FPGA应用技术及实践、电磁场与电磁波、计算机网络。发展历程：2001年开始招生。专业特色：（1）培养模式中强调理论教学与实践教学有机统一，兼具自然科学与人文素养培养，注重工程实践与创新能力培养。（2）知识体系中，坚持培养电子信息工程及相关领域的复合型高级工程技术人才，适度拓展人才服务领域。（3）构建立体开放的实践教学体系，以电子与电气技术国家级实验教学中心、信息与电气技术国家级虚拟仿真实验中心、湖南省电气信息类专业大学生创创业教育基地、湖南省电气信息类专业校企合作人才培养基地以及校企产学研人才培养基地为平台，整合并拓展课程实践项目，提高实验、实践教学效果。（4）构建完善的创新创业培养体系，提倡和鼓励学生参加大学生电子设计竞赛、挑战杯、智能汽车竞赛、节能减排、“互联网＋”大学生创新创业大赛等创新活动，激发大学生创新思维，培养大学生创新创业能力。就业前景：毕业生可到电子信息工程及相关领域的企事业单位、科研部门、大专院校等从事科学研究、工程设计、设备制造、教学与管理等工作。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

心理学类应用心理学

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养德、智、体全面发展，宽基础、强能力、高素质，具备一定创新意识和应用能力的复合型心理学人才。毕业生熟练掌握心理学应用领域的基本理论和方法，具备心理咨询师、社会工作者、人力资源管理师等职业的基本能力，能面向特定对象和人群开展心理和行为科学研究，在各类企事业单位进行心理教育和辅导，开展人员测评、选拔和培训，从事各类产品用户体验和设计。师资队伍：现有教师16人，其中教授2人，副教授5人，讲师9人；具有博士学位的教师12人，占比为75%；其中硕士生导师13人、湖南省高校青年骨干教师1人。主持省部级以上课题30余项，在《Journal of Psycholinguistic Research》《Personality and Individual Differences》《Social Indicators Research》《British journal of sports medicine》《Frontiers in Psychology》《心理学报》《心理科学》等国内外刊物上发表论文近百篇。获湖南省第十三届社会科学优秀成果奖二、三等奖各1项，湖南省高等教育教学成果奖二、三等奖多项，湖南省教育科学研究优秀成果一、二等奖多项。主干学科：心理学、教育学、管理学主要课程：心理学导论、实验心理学、发展心理学、社会心理学、心理与教育统计学、管理心理学、认知神经科学基础、教育心理学、西方心理学史、心理学研究方法、组织行为学、咨询心理学等。专业特色：（1）强调以“心理服务”为导向的心理学应用型人才培养，理论与实践教学有机统一，课内实践与课外实践有机统一，知识学习与社会服务有机统一。（2）坚持基础课宽而厚、方向课精而细的课程设置原则，三大课程模块相结合，以培养科学研究能力为基础，以锻炼解决实际问题的能力为目标。（3）构建四年贯通的立体化实践教学体系，以心理社会服务为中心，与多家企事业单位深度合作，整合拓展实践项目，提高实践教学效果。（4）全面实施本科生导师制，构建全过程教书育人机制，提升学生的专业兴趣和创新能力。就业去向：毕业生可从事中小学心理健康教师工作；到各级各类教育机构、机关事业单位、社区等从事心理培训与辅导、社工等工作；可到各类企业从事人才选拔、测评、培训和EAP员工援助服务，以及企业产品的市场调研、用户行为及体验研究等工作。招生类别：招收理工类和文史类学生，其中上海、浙江选考科目任选，授予理学学士学位。

计算机类物联网工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有电子技术、通信网络理论、信息处理技术等理论基础，掌握物联网系统的分析与设计等专门知识和技能，能够在企业、科研院所、银行证券、交通运输、建筑地产、政府机关等单位从事物联网系统的设计、开发和应用工作的高级应用型人才。师资队伍：本专业现有在编教师14人，其中教授2人，副教授7人，讲师 5 人，高级职称教师比例64%，具有博士学位的教师11人，占教师总数的79%。主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程主要课程：电路与电子学、数据结构、计算机组成原理、RFID原理与应用、信号与系统、操作系统、计算机网络、无线传感网络、嵌入式系统及应用、移动通信技术等。专业特色：通过学习与实践，使学生掌握物联网系统分析与设计、物联网系统智能管理、物联网信息资源管理等基础理论知识；掌握物流、家居、运输管理与物联网系统的基础理论知识，具有一定的物流、家居、运输等物联网系统应用与管理的能力；熟练掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力。本专业具有专门的物联网实验室，该实验室具有国内先进的物联网实验设备，如：射频识别（RFID）教学实验平台、物联网创新实验系统、物联网智能泊车实训系统、智能家居模拟平台、Android 3G开发平台等。这些平台或系统能够做到让学生将所学知识与实践相结合，锻炼学生的动手能力。就业去向：学生毕业后可以在政府机关、大型国有企业、科研院所、交通运输、建筑地产等单位，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等方面的设计、开发、管理与维护工作，也可进一步深造，在高等院校或科研机构从事科研、教学等工作。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

计算机类信息安全

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养掌握信息安全技术、计算机科学与技术、通信技术等方面的基本理论和基本技能，能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务、电子政务、电子金融、公安等领域信息安全的高级专门人才。师资队伍：本专业现有在编教师14人，其中教授2人，副教授6人，讲师6人，高级职称教师比例57%，具有博士学位的教师7人，占教师总数的50%；其中硕士生导师8人，湖南省普遍高校青年骨干教师培养对象3人。主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程、应用数学主要课程：数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、信息安全数学基础、信息论与编码、现代密码学、计算机系统安全、网络安全、无线通信安全技术、网络攻防技术、信息安全管理等。专业特色：（1）培养模式中强调理论教学与实践教学有机统一；知识培养与素质培养有机统一；多学科交叉综合性与实用性相统一。（2）知识体系中在坚持保障信息系统安全的高级专门人才培养基础上适度拓展人才服务领域。立足湖南，面向全国，服务网络安全、内容安全、安全管理等领域。（3）构建立体开放的实践教学体系，以信息安全专业实验室、实习基地为平台，整合并拓展课程实践项目，培养学生安全防御和攻防技能。就业去向：毕业生可到政府机构、科研院所、银行、证券、保险、大型国有企业等单位从事信息安全系统的设计、开发和应用工作。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

中专 2022-08-24 19:24

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