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湖南科技大学2021年上海各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-11 21:13:13 解决时间：2022-08-24 19:24

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湖南科技大学2021年上海各专业录取分数线：车辆工程综合录取分数线为419分，数据科学与大数据技术综合录取分数线为419分，智能制造工程综合录取分数线为420分，自动化综合录取分数线为421分，机器人工程综合录取分数线为421分，信息与计算科学综合录取分数线为423分，机械设计制造及其自动化综合录取分数线为425分，计算机科学与技术综合录取分数线为436分，地理信息科学综合录取分数线为443分，市场营销综合录取分数线为445分，金融工程综合录取分数线为446分，财务管理综合录取分数线为447分，材料科学与工程综合录取分数线为447分，会计学综合录取分数线为449分，化学（师范）综合录取分数线为449分，生物工程综合录取分数线为450分，国际经济与贸易综合录取分数线为450分，制药工程综合录取分数线为450分，英语（英语）综合录取分数线为452分，化学工程与工艺综合录取分数线为452分，风景园林综合录取分数线为453分，能源化学工程综合录取分数线为453分，经济学综合录取分数线为454分，生物科学（师范）综合录取分数线为455分，汉语言文学（师范）综合录取分数线为463分。

一、湖南科技大学2021年上海各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	车辆工程	综合	本科批	普通类	419	32613
2021	数据科学与大数据技术	综合	本科批	普通类	419	32613
2021	智能制造工程	综合	本科批	普通类	420	32444
2021	自动化	综合	本科批	普通类	421	32280
2021	机器人工程	综合	本科批	普通类	421	32280
2021	信息与计算科学	综合	本科批	普通类	423	31931
2021	机械设计制造及其自动化	综合	本科批	普通类	425	31547
2021	计算机科学与技术	综合	本科批	普通类	436	29454
2021	地理信息科学	综合	本科批	普通类	443	28095
2021	市场营销	综合	本科批	普通类	445	27738
2021	金融工程	综合	本科批	普通类	446	27542
2021	财务管理	综合	本科批	普通类	447	27341
2021	材料科学与工程	综合	本科批	普通类	447	27341
2021	会计学	综合	本科批	普通类	449	26941
2021	化学（师范）	综合	本科批	普通类	449	26941
2021	生物工程	综合	本科批	普通类	450	26748
2021	国际经济与贸易	综合	本科批	普通类	450	26748
2021	制药工程	综合	本科批	普通类	450	26748
2021	英语（英语）	综合	本科批	普通类	452	26311
2021	化学工程与工艺	综合	本科批	普通类	452	26311
2021	风景园林	综合	本科批	普通类	453	26106
2021	能源化学工程	综合	本科批	普通类	453	26106
2021	经济学	综合	本科批	普通类	454	25900
2021	生物科学（师范）	综合	本科批	普通类	455	25676
2021	汉语言文学（师范）	综合	本科批	普通类	463	23948

二、部分专业

自动化类自动化

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的基础知识、宽广的专业知识、较强的实践能力，具备良好的人文素养和创新意识，培养能在社会发展和经济建设中与时俱进，能够在工业自动化系统、人工智能技术及应用、国防工程等相关领域从事系统分析、设计、开发、运行与管理工作等方面的复合型高级工程技术人才，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。师资队伍：本专业现有在编教师17人，其中教授3人，副教授3人，讲师11人，博士学位的教师14人，占教师总数的82%；其中博士生导师2人，硕士生导师7人，湖南省二级教授1人、湖南省121第三层次人才1人、湖湘青年英才1人、湖南省青年骨干教师1人、学校学术带头人3人。主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、计算机网络与通信、微机原理及应用、自动控制理论、运筹学与最优化方法、单片机原理及应用、矿山电器与PLC控制、电机与拖动基础、人工智能基础、导航技术基础、电力电子技术、计算机控制系统、过程控制系统及仪表。发展历程：1980年开始招生，2001年确定为湖南省重点专业，2007年确定为国家特色专业。专业特色：（1）培养模式中强调理论教学与实践教学有机统一，兼具自然科学与人文素养培养，注重工程实践与创新能力培养。（2）知识体系中，坚持培养工业自动化系统、人工智能技术及应用、国防工程等相关领域的复合型高级工程技术人才，适度拓展人才服务领域。（3）构建立体开放的实践教学体系，以电子与电气技术国家级实验教学中心、信息与电气技术国家级虚拟仿真实验中心、湖南省电气信息类专业大学生创创业教育基地、湖南省电气信息类专业校企合作人才培养基地以及校企产学研人才培养基地为平台，整合并拓展课程实践项目，提高实验、实践教学效果。（4）构建完善的创新创业培养体系，提倡和鼓励学生参加大学生电子设计竞赛、挑战杯、智能汽车竞赛、节能减排、“互联网＋”大学生创新创业大赛等创新活动，激发大学生创新思维，培养大学生创新创业能力。就业前景：毕业生可到工业自动化系统、人工智能技术及应用、国防工程等相关领域的企事业单位、科研部门、大专院校等从事系统分析、设计、开发、运行、教学与管理工作。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

地理科学类地理信息科学

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标本专业属于国家新兴战略产业。面向国家重大建设需求，培养学生强烈的科学探索精神和接受新知识、新理论和新技术的强大能力，培养学生积极的合作精神和团队意识；掌握测绘遥感与地理信息、计算机科学与技术、软件工程管理等基础知识以及分析方法和应用技能；具备采用数理统计分析和计算机技术定量分析、研究和解决地理信息问题的能力；熟练掌握测绘遥感、卫星定位技术、地理信息系统等现代地理信息技术，以及地理信息系统二次开发能力。师资队伍与科学研究本专业现有专职教师14人，其中教授3人，副教授6人；博士生导师2人，硕士研究生导师11人；二级教授2人，湖南省百人计划学者1人，湖南省121一层次人才1人，湖南省学科带头人1人；奋进学者1人。教师队伍中大多数具有海外留学背景，全部教师均具有博士学位。近年来本专业教师先后主持和承担国家自然科学基金、863重大专题、省部级课题、国际合作项目、国家重点实验室基金等项目60余项，获省科技进步一、三等奖和省级教学成果二、三等奖10余项，近5年累计科研经费近3000万元。在《Rapid Communications in Mass Spectrometry》、《Sci China Earth Sci》、《Pedosphere》、《中国科学》等国内外期刊上发表高水平论文300余篇（其中SCI/EI收录近100篇），出版学术专著教材10余部。主干学科地理学、测绘科学与技术、计算机科学与技术主要课程高等数学、大学英语、地理信息系统原理、面向对象程序设计、Java语言程序设计、数据结构、数据库原理及应用、地理空间分析与建模、GIS空间数据库、GIS设计与开发、移动GIS设计与开发、WebGIS原理与方法、地图学、普通测量学、自然地理学、遥感概论、计算机图形学、数字图像处理、遥感地学分析、数字高程模型、数字摄影测量、卫星导航定位技术、多源遥感技术与应用、冰冻圈遥感、地图设计与编绘、人文地理学、土地评价与管理、计量地理学、区域分析与规划、地理信息科学专业英语等理论与实践课程。专业特色地理信息产业是我国的战略性新兴产业，2019国家地理信息产业GDP突破万亿；湖南省地理信息产业园正蓬勃发展，近期GDP产值目标突破1000亿。湖南科技大学地理信息科学专业是学术型硕士授权一级学科涵盖专业、博士培养学科涵盖专业。拥有湖南省该领域唯一国字号国家级科研平台和湖南科技大学第一个国字号国家级科研平台。2003年该专业招生以来，为国家输送大批优秀人才。本专业拥有测绘科学与技术一级学科硕士学位授权点1个，有地图制图学与地理信息系统等三个二级硕士授权点，拥有湖南省该领域第一个国字号科研平台：地理空间信息技术国家与地方联合重点实验室，该实验室是湖南科技大学第一个国字号科研平台；拥有地理空间信息湖南省工程重点实验室、中央与地方共建测量技术基础实验室和中央与地方共建空间数据采集与成像处理中心，仪器设备总值1000多万元。本专业目前在校学生300余人（其中研究生60余人，本科生240余人），面向全国招生。就业领域本专业学生具有地球信息科学、计算机技术等多个专业知识背景，学生毕业后可在国土、规划、交通等政府部门、教学科研单位、企事业单位从事政府管理、教学及科学研究、军事保障、智慧城市建设与管理、软件系统研发等工作。

机械类车辆工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业立足湖南，面向全国，放眼世界，培养适应社会发展和区域经济建设需要，具有大机械工程背景、掌握车辆工程及相关学科的基础理论、专业知识与技能，具有社会责任感、良好的职业道德和人文素养，具有国际视野、创新精神和实践能力的面向汽车及相关行业的高级工程技术人才。教师队伍：目前该专业拥有教师14人，以中/青年老师为主，年龄在40周岁以下的教师11人，青年教师全部具有博士学位，本专业具有博士学位的教师将占总人数的92.8%，其中多人具有海外留学经历，本专业近年来主持、参与国家自然科学基金及其它纵向课题20余项，主持、参与校企合作项目20余项，初步形成了一支较完善的从事车辆教学、科研队伍。主干学科：机械工程、力学、控制科学与工程主要课程：大学英语，高等数学，线性代数，概率论与数理统计，中国近现代史纲要，马克思主义基本原理概论，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，画法几何及机械制图，电工与电子学，理论力学，材料力学，机械原理，机械设计，汽车构造，汽车理论，汽车设计，汽车试验学，汽车车身结构与设计，控制工程基础等。发展历程：车辆工程专业自2012年成立之初，基于区域优势及产业群特点，结合我校的实际情况，以党的教育方针为指导，以社会需求为导向，以“立足湖南、面向长三角和珠三角、服务全国、放眼世界”为服务面向定位，在湖南省“四化两型”社会发展过程中，肩负着为地方经济发展培养高级工程技术人才的重要任务，在“新能源汽车”、“汽车CAE分析”和“智能汽车”等方向形成了较明显的研究特色和专业人才培养特色，于2016年顺利通过湖南省新增专业评估，并获得工学学士学位授予权。目前已投入用于车辆教学使用的实验室面积约3600平米，拥有新能源汽车、发动机试验台、汽车部件总成拆装实验台等实验设备200余台套，总价值800余万元，可较好满足于车辆工程专业基础实验、性能试验、虚拟仿真等教学要求。专业特色：（1）培养模式中强调理论教学与实践教学相结合，将知识培养与素质、能力培养有机统一。（2）构建立体开放的实践教学体系，以校企合作人才培养示范基地、重点实验室为平台和依托，整合并开展课程设计、创新创业等实践项目，提高实验、实践教学效果。（3）提供本专业学生参与中国大学生方程式汽车大赛（FSC、FSEC、FSAC）、大学生节能减排大赛，机械创新大赛、工程训练大赛、互联网+等科技竞赛和创新项目的各种机会。（4）注重将传统汽车与计算机辅助技术（CAD/CAE等）、智能化控制、网络通讯等技术交叉融合发展，积极推进新能源汽车、智能汽车中新技术的教学与科研。（5）在汽车整车仿真分析（涵盖车辆结构静力分析、底盘悬挂动力学分析、碰撞仿真分析等）和车辆静力、动力学数值算法开发等方面初具特色。就业去向：毕业生能在车辆工程及相关领域从事产品设计、制造、试验、科学研究、技术管理等方面的工作。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

自动化类机器人工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文素养和创新意识，具备扎实的数学物理和机器人设计的基础知识，掌握自动控制技术、计算机与人工智能技术、机械工程等较宽领域的专业知识和专业技能，能在社会发展和经济建设中与时俱进，能够在工业机器人、智能机器人、机器视觉与图像处理等相关领域从事科学研究、系统设计、技术集成与开发、应用维护及管理等工作的复合型高级工程技术人才，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。师资队伍：本专业现有在编教师10人，其中教授1人，副教授2人，讲师7人，具有博士学位的教师7人，占教师总数的70%；其中硕士生导师4人，湖南省青年骨干教师1人。主干学科：控制科学与工程，计算机科学与技术，机械工程。主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、单片机原理及应用、机器人技术基础、自动控制理论、机器人传感器技术、电气控制与PLC、机器人驱动与控制、工业机器人控制技术、人工智能基础、机器视觉与图像处理、计算机控制系统。发展历程：2018年开始招生。专业特色：（1）培养模式中强调理论教学与实践教学有机统一，兼具自然科学与人文素养培养，注重工程实践与创新能力培养。（2）知识体系中，坚持培养工业机器人、智能机器人、机器视觉与图像处理等相关领域的复合型高级工程技术人才，适度拓展人才服务领域。（3）构建立体开放的实践教学体系，以电子与电气技术国家级实验教学中心、信息与电气技术国家级虚拟仿真实验中心、湖南省电气信息类专业大学生创创业教育基地、湖南省电气信息类专业校企合作人才培养基地以及校企产学研人才培养基地为平台，整合并拓展课程实践项目，提高实验、实践教学效果。（4）构建完善的创新创业培养体系，提倡和鼓励学生参加大学生电子设计竞赛、挑战杯、智能汽车竞赛、节能减排、“互联网＋”大学生创新创业大赛等创新活动，激发大学生创新思维，培养大学生创新创业能力。就业前景：毕业生可到工业机器人、智能机器人、机器视觉与图像处理等相关领域的企事业单位、科研部门、大专院校等从事科学研究、系统设计、技术集成与开发、应用维护及教学与管理等工作。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

建筑类风景园林

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具有扎实的基础理论、宽广的风景园林专业知识、较强的园林工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野。能在城市建设、园林等企事业单位从事风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区规划设计、城镇公园营建、大地景观规划设计、自然保护区规划设计、生态景观修复设计项目的施工、管理和专业教育等相关工作的高级应用型人才。师资队伍：风景园林专业现有教师11人；其中教授1人，副教授2人；具有博士学位教师6人，教师均具有硕士学位；其中硕士生导师4人，国家二级建造师2人。主干课程：风景园林学、观赏植物学主要课程：造型基础、画法几何与风景园林制图、中外园林史、花卉学、园林树木学、风景园林设计、风景园林建筑结构与构造、风景园林建筑设计、植物景观设计、风景园林工程、生态景观规划、城市绿地系统规划、风景区规划等课程。专业特色：本专业依托风景园林学、观赏植物学、生态学、建筑学、城乡规划学、设计学等多个学科平台，在加强基础理论教学和综合能力培养的同时，强化专业实践，提高学生的专业动手能力和工程实践能力，侧重于学生的风景园林规划设计、风景园林工程施工、城镇公园营建、大地景观规划设计、生态景观修复重建、植物种植设计和观赏植物培育等专业技能的培养。就业去向：学生毕业后可在园林、林业、农业、国土资源、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事风景区、森林公园、自然保护区及城乡各类园林绿地、风景园林建筑和城镇公园营建等方面的规划、设计、施工、养护、管理及教育科学研究等工作。本专业招收文史类和理工类学生，授予工学学士学位。

中专 2022-08-24 19:24

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