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湖南科技大学金融工程和教育学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-11 02:24:26 解决时间：2022-11-04 09:52

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湖南科技大学金融工程和教育学（师范类）哪个好？小编通过比较金融工程和教育学（师范类）在湖南往年的录取分数线，金融工程就业前景和教育学（师范类）就业前景，金融工程专业介绍和教育学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解金融工程和教育学（师范类）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、金融工程和教育学（师范类）录取分数线(湖南)

物理类

年份	金融工程	教育学（师范类）
2021	564	--

历史类

年份	金融工程	教育学（师范类）
2021	561	--

理科

年份	金融工程	教育学（师范类）
2020	566	--
2019	537	--
2018	552	--
2017	--	520(教育学类（师范）（含教育学、教育技术学、小学教育专业）)

文科

年份	金融工程	教育学（师范类）
2020	586	--
2019	577	--
2018	593	--
2017	--	554(教育学类（师范）（含教育学、教育技术学、小学教育）)

二、金融工程和教育学（师范类）专业介绍

教育学类教育学（师范类）

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；

2．掌握教育科学研究的基本方法和技术；

3．具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；

4．熟悉我国教育的方针、政策和法规；

5．了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；

6．具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育社会学、中国教育史、外国教育史等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

金融学类金融工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养掌握经济学、金融学、管理学基础知识，掌握金融工程的基本理论、基本方法、基本技能，具备具有较强的实践创新和应用能力，能够开发、设计、组合新的金融工具和交易手段，能够熟练使用一门外国语言，能够在银行、证券、保险、信托等金融机构或其他各类经济管理部门从事金融产品设计与定价、金融风险管理、金融投资与现金管理、公司理财等工作的创新应用型人才。师资队伍：现有专职教师12人，其中，教授4人，副教授6人，具有博士学位教师11人，博士生导师1人，硕士生导师9人。形成了一支实力相对雄厚、结构合理、科研能力较为突出和教学经验丰富的师资队伍。主干学科：金融学、经济学主要课程：金融学、金融经济学、金融市场学、证券投资学、金融衍生工具、固定收益证券、公司金融、金融工程、财务报表分析、商业银行经营与管理、金融数据处理、金融风险管理、行为金融学等。专业特色：专业教师都具有经济学背景，拥有丰富的经济分析、预测、规划和经济管理经验，7人具有金融学背景，其中4人接受过金融工程博士教育经历，在金融市场和金融衍生产品方面有深入的研究，熟悉国际金融市场和金融机构的运行规则和规律。同时，在教学和科研方面也取得不错成绩，承担国家级科研项目8项，教育部人文社科项目9项，省级项目40余项，先后在《Expert Systems With Applications》、《Mathematical Problems in Engineering》、《管理世界》、《经济学动态》、《中国软科学》等核心期刊发表论文100余篇。招生要求：本专业招收文史、理工类学生。授予学位：授予经济学学士学位。就业方向：政府金融经济管理部门、企事业单位及金融、投资、保险、证券公司和教学科研院所。

三、金融工程和教育学（师范类）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	金融工程（湖南省湘潭市）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（1）	不限
河北	金融工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
	教育学（师范类）	物理类				1
	金融工程	历史类				2
	教育学（师范类）	历史类				1
山西	金融工程	文科	本科一批B段	普通类	-	1
辽宁	金融工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
	教育学（师范类）	物理类				1
	金融工程	历史类				1
	教育学（师范类）	历史类				2
福建	金融工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	2710（W999）	首选物理，再选不限
	金融工程	历史类				1	2710（L999）	首选历史，再选不限
	教育学（师范类）	历史类				2	2710（L999）	首选历史，再选不限
江西	金融工程	文科	本科一批	普通类	-	1
江西	教育学（师范类）	文科	本科一批	普通类	-	4
山东	教育学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
湖北	金融工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W03）	首选物理，再选不限
	金融工程	历史类				1	（L01）	首选历史，再选不限
	教育学（师范类）	历史类				2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	金融工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（031）	首选物理，再选不限
						5	（023）
						25	（013）
		历史类				5	（028）	首选历史，再选不限
						5	（020）
						35	（008）
重庆	金融工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	金融工程	历史类	本科批	普通类	四年	1
云南	金融工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
	金融工程	文科				2
	教育学（师范类）	文科				2
甘肃	教育学（师范类）	文科	本科一批I段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	金融工程	综合	本科批	普通类	490	25810	（01）	不限
天津	金融工程	综合	本科批A段	普通类	555	21613	（1）	不限
河北	金融工程	物理类	本科批	普通类	561	35449
河北	金融工程	历史类	本科批	普通类	562	9461
内蒙古	教育学（师范类）	文科	本科一批	普通类	519	4537
辽宁	教育学（师范类）	物理类	本科批	普通类	546	26498
	教育学（师范类）	历史类			571	6051
	金融工程	物理类			555	23421
	金融工程	历史类			581	4618
黑龙江	教育学（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	516	3989
上海	金融工程	综合	本科批	普通类	446	27542	（2）	不限
安徽	金融工程	理科	本科一批	普通类	566	30263
福建	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	553	6547	2686（L999）	首选历史，再选不限
	金融工程	物理类			570	20223	2686（W999）	首选物理，再选不限
	金融工程	历史类			558	5722	2686（L999）	首选历史，再选不限
江西	教育学（师范类）	文科	本科一批	普通类	584	6366
山东	教育学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	549	62140
湖南	金融工程	物理类	本科批	普通类	564	30121	（14组）	首选物理，再选不限
		物理类			560	32675	（23组）	首选物理，再选不限
		历史类			561	7795	（11组）	首选历史，再选不限
		历史类			557	8877	（7组）	首选历史，再选不限
	金融工程（国家专项）	物理类			552	38123	（20组）	首选物理，再选不限
	金融工程（国家专项）	历史类			546	12293	（10组）	首选历史，再选不限
海南	教育学（师范类）	综合	本科批	普通类	632	5788	（02）	不限
海南	金融工程	综合	本科批	普通类	625	6546	（02）	不限
重庆	金融工程	物理类	本科批	普通类	562	30538
重庆	金融工程	历史类	本科批	普通类	562	8093

五、就业前景

金融工程

1.金融工程就业前景：
金融是国民经济的核心，在服务实体经济、促进经济高质量增长的过程中发挥着关键作用。近年来，随着经济发展，国民财富增加，理财需求强烈，加上金融行业薪资的吸引力，金融类专业一直是广大考生的热门选择。而金融业的收入在众多行业中是很有竞争力的。在当前“互联网+”、大数据时代背景下，金融工程专业毕业生具有广阔的发展前景和良好的市场需求。要求学生具备良好的数理基础、计算机程序设计能力以及外语水平。本专业近几年考研及出国升学比较多，就业的同学大多进入包括央行、商业银行、保险等在内的各类金融机构或政府企事业单位。
2.金融工程就业方向：
1.许多本科生考研出国进一步深造。 2.参与就业主要集中在银行、证券、保险、信托等金融机构以及非金融类公司、企事业单位从事金融产品研发、投融资业务、金融风险管理以及理财业务等工作。例如会计师事务所的衍生资产估值部门，证券公司的金融工程部，商业银行的资产管理部、风险管理部，投资基金公司的量化投资部等 3.部分毕业生通过公务员考试，就业于中国人民银行、银保监会、证监会、税务局、社保机构等国家机关及事业单位。

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

中专 2022-11-04 09:52

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