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湖南科技大学教育学（师范类）和社会体育指导与管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-09 13:45:34 解决时间：2022-11-04 09:53

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湖南科技大学教育学（师范类）和社会体育指导与管理哪个好？小编通过比较教育学（师范类）和社会体育指导与管理在湖南往年的录取分数线，教育学（师范类）就业前景和社会体育指导与管理就业前景，教育学（师范类）专业介绍和社会体育指导与管理专业介绍等数据帮助大家了解教育学（师范类）和社会体育指导与管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学（师范类）和社会体育指导与管理录取分数线(湖南)

理科

年份	教育学（师范类）	社会体育指导与管理
2017	520(教育学类（师范）（含教育学、教育技术学、小学教育专业）)	--

文科

年份	教育学（师范类）	社会体育指导与管理
2017	554(教育学类（师范）（含教育学、教育技术学、小学教育）)	--

二、教育学（师范类）和社会体育指导与管理专业介绍

体育学类社会体育指导与管理

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养掌握较全面的体育学、公共管理学以及社会学理论、知识、技能，具有良好的社会体育素养的；能在体育企事业单位、体育社会团体、体育俱乐部等从事组织与领导、体育经营与管理、培训与指导、分析与评估等工作的应用型人才。主干学科：体育学、公共管理学主要课程：运动解剖学、运动生理学、社会体育概论、体育社会学、体育经济学、体育管理学、体育健身原理与方法、体质健康评价、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等。就业去向：主要从事社会体育的组织管理、健身指导、体育产业经营管理、体育教学科研、休闲娱乐、养生保健、康复指导等工作。

教育学类教育学（师范类）

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；

2．掌握教育科学研究的基本方法和技术；

3．具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；

4．熟悉我国教育的方针、政策和法规；

5．了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；

6．具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育社会学、中国教育史、外国教育史等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、教育学（师范类）和社会体育指导与管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	教育学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
河北	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	教育学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
福建	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2710（L999）	首选历史，再选不限
江西	教育学（师范类）	文科	本科一批	普通类	-	4
山东	教育学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
湖北	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
云南	教育学（师范类）	文科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	教育学（师范类）	文科	本科一批I段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	教育学（师范类）	文科	本科一批	普通类	519	4537
辽宁	教育学（师范类）	物理类	本科批	普通类	546	26498
辽宁	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	571	6051
黑龙江	教育学（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	516	3989
福建	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	553	6547	2686（L999）	首选历史，再选不限
江西	教育学（师范类）	文科	本科一批	普通类	584	6366
山东	教育学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	549	62140
海南	教育学（师范类）	综合	本科批	普通类	632	5788	（02）	不限

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

社会体育指导与管理

1.社会体育指导与管理就业前景：
社会体育专业学生主要学习会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。以服务国家经济社会发展为宗旨，培养适合全民健身事业发展需要的，能够在城乡社区、企事业单位、体育社会组织等领域，从事大众健身的指导与服务、健身活动的组织与策划、商业性体育场馆、体育协会及健身俱乐部的经营与管理、健身项目的开发与推广等工作，具有社会体育指导职业素养和管理与创新能力的应用型专门人才。
2.社会体育指导与管理就业方向：
本专业毕业生一般就业方向有社会体育管理机构，各类体育协会，体育俱乐部，体育企业，体育场馆部门等。

中专 2022-11-04 09:53

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