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湖南科技大学教育学（师范类）和英语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 01:41:39 解决时间：2022-11-04 09:53

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湖南科技大学教育学（师范类）和英语哪个好？小编通过比较教育学（师范类）和英语在湖南往年的录取分数线，教育学（师范类）就业前景和英语就业前景，教育学（师范类）专业介绍和英语专业介绍等数据帮助大家了解教育学（师范类）和英语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学（师范类）和英语录取分数线(湖南)

物理类

年份	教育学（师范类）	英语
2021	--	571(英语（师范）（要求口语）（英语）)

历史类

年份	教育学（师范类）	英语
2021	--	565(英语（师范）（要求口语）（英语）)

理科

年份	教育学（师范类）	英语
2020	--	572(英语（师范）)
2019	--	551(英语（师范）)
2018	--	562(英语（师范）)
2017	520(教育学类（师范）（含教育学、教育技术学、小学教育专业）)	533(英语（师范）)

文科

年份	教育学（师范类）	英语
2020	--	591(英语（师范）)
2019	--	584(英语（师范）)
2018	--	597(英语（师范）)
2017	554(教育学类（师范）（含教育学、教育技术学、小学教育）)	568(英语（师范）)

二、教育学（师范类）和英语专业介绍

外国语言文学类英语

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业设有师范和非师范方向。英语专业（师范方向）：旨在培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、厚实的英语语言文学知识和其它必要的相关专业知识，并熟练掌握教育教学的基础理论与基本方法，能在教育行业从事中学英语教育的英语专业人才。英语专业（非师范方向）：旨在培养具有良好的思想素质、专业素质、职业素质、文化素质和身心素质，具有国际视野和人文素养，具备扎实的英语语言基本功、并熟练掌握语言学、经济学、管理学、法学（国际商法）等相关基础理论与知识，熟悉国际商务的通行规则和惯例，能在外经、外贸等部门从事国际商务工作的应用型、复合型人才。师资队伍：现有教师35人，其中教授6人，副教授16人，博士9人。常年聘请英语外籍专家任教。主干学科：外国语言文学。主要课程：综合英语、英语语音与正音、英语视听说、英语口语、英语读写、英语语法、英语演讲与辩论、英语国家社会与文化、跨文化交际、英语文学导论、英汉笔译、英汉口译、语言学导论、高级英语读写、英语研究方法论等。专业特色：英语专业创办于1958年，专业本科招生始于1986年，2005年被评为省级重点专业，2008年被评为省级特色专业。本专业注重“社会服务”，突出人才培养的行业特色。师范方向注重继承和发扬传统的“教师教育”特色，在服务地方教育事业的同时，全面培养学生的外语教学能力。非师范方向注重培养学生的英汉语言服务能力，积极推动当地国际交流，服务地方经济和文化建设；推动“以赛促学”，培养学生的语言运用能力，全面提升学生的听、说、读、写、译水平。就业去向：毕业生主要从事高中英语教学、教学管理以及涉外商务、外事、旅游以及其它涉外企业事业的管理和实务工作。本专业招收文科和理科学生，授予文学学士学位。

教育学类教育学（师范类）

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；

2．掌握教育科学研究的基本方法和技术；

3．具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；

4．熟悉我国教育的方针、政策和法规；

5．了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；

6．具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育社会学、中国教育史、外国教育史等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、教育学（师范类）和英语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	英语（湖南省湘潭市）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（1）	不限
河北	教育学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
	英语（只招英语语种考生）	物理类				2
	教育学（师范类）	历史类				1
	英语（只招英语语种考生）	历史类				1
辽宁	教育学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	英语（招英语考生）（需口试）	文科	本科一批A段	普通类	-	1
福建	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2710（L999）	首选历史，再选不限
江西	教育学（师范类）	文科	本科一批	普通类	-	4
江西	英语	文科	本科一批	普通类	-	1
山东	教育学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	英语（4500元/年；只招英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	四年	1
湖北	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖北	英语（需口试；外语语种英语）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	英语（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（023）	首选物理，再选不限
						6	（031）
						22	（012）
	英语					12	（012）
	英语（师范）	历史类				10	（028）	首选历史，再选不限
	英语（师范）					42	（007）
	英语					5	（028）
						5	（020）
						25	（007）
广东	英语	物理类	本科批	普通类	四年	2	（206）	首选物理，再选不限
广东	英语	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
重庆	英语（只招外语语种为英语的考生。需外语口试。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	英语（只招外语语种为英语的考生。需外语口试。）	历史类	本科批	普通类	四年	1
云南	教育学（师范类）	文科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	英语	文科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	教育学（师范类）	文科	本科一批I段	普通类	四年	1
甘肃	英语（师范类,招英语考生）	文科	本科一批I段	普通类	四年	1
宁夏	英语	理科	本科一批	普通类	-	1
宁夏	英语	文科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	英语	综合	本科批A段	普通类	561	20366	（1）	不限
河北	英语	物理类	本科批	普通类	562	34751
河北	英语	历史类	本科批	普通类	572	7039
内蒙古	教育学（师范类）	文科	本科一批	普通类	519	4537
辽宁	教育学（师范类）	物理类	本科批	普通类	546	26498
辽宁	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	571	6051
吉林	英语（招英语考生）（需口试）	文科	本科一批A段	普通类	531	2802
黑龙江	教育学（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	516	3989
上海	英语（语种英语）	综合	本科批	普通类	452	26311	（2）	不限
福建	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	553	6547	2686（L999）	首选历史，再选不限
江西	教育学（师范类）	文科	本科一批	普通类	584	6366
江西	英语	文科	本科一批	普通类	587	5709
山东	教育学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	549	62140
河南	英语（只招英语语种考。）	理科	本科一批	普通类	581	41207
湖南	英语	物理类	本科批	普通类	567	28307	（14组）	首选物理，再选不限
		历史类			563	7317	（7组）	首选历史，再选不限
					563	7317	（11组）	首选历史，再选不限
	英语（国家专项）				555	9441	（10组）	首选历史，再选不限
	英语（师范）（要求口语）（英语）	物理类			571	25854	（14组）	首选物理，再选不限
	英语（师范）（要求口语）（英语）	历史类			565	6869	（7组）	首选历史，再选不限
广东	英语（非定向）（外语语种英语；办学地点：湖南省湘潭市）（语种要求:英语）	物理类	本科批	普通类	559	60150	（204）	首选物理，再选不限
广东	英语（非定向）（外语语种英语；办学地点：湖南省湘潭市）（语种要求:英语）	历史类	本科批	普通类	552	17985	（201）	首选历史，再选不限
海南	教育学（师范类）	综合	本科批	普通类	632	5788	（02）	不限
重庆	英语	物理类	本科批	普通类	577	23788
重庆	英语	历史类	本科批	普通类	565	7498

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

中专 2022-11-04 09:53

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