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湖南科技大学数学与应用数学（师范类）和应用心理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 23:32:08 解决时间：2022-11-04 09:56

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一、数学与应用数学（师范类）和应用心理学录取分数线(湖南)

物理类

年份	数学与应用数学（师范类）	应用心理学
2021	--	561

历史类

年份	数学与应用数学（师范类）	应用心理学
2021	--	558

理科

年份	数学与应用数学（师范类）	应用心理学
2020	--	564
2019	--	533
2018	--	548
2017	--	510

文科

年份	数学与应用数学（师范类）	应用心理学
2020	--	585
2019	--	576
2018	--	592
2017	--	556

二、数学与应用数学（师范类）和应用心理学专业介绍

心理学类应用心理学

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养德、智、体全面发展，宽基础、强能力、高素质，具备一定创新意识和应用能力的复合型心理学人才。毕业生熟练掌握心理学应用领域的基本理论和方法，具备心理咨询师、社会工作者、人力资源管理师等职业的基本能力，能面向特定对象和人群开展心理和行为科学研究，在各类企事业单位进行心理教育和辅导，开展人员测评、选拔和培训，从事各类产品用户体验和设计。师资队伍：现有教师16人，其中教授2人，副教授5人，讲师9人；具有博士学位的教师12人，占比为75%；其中硕士生导师13人、湖南省高校青年骨干教师1人。主持省部级以上课题30余项，在《Journal of Psycholinguistic Research》《Personality and Individual Differences》《Social Indicators Research》《British journal of sports medicine》《Frontiers in Psychology》《心理学报》《心理科学》等国内外刊物上发表论文近百篇。获湖南省第十三届社会科学优秀成果奖二、三等奖各1项，湖南省高等教育教学成果奖二、三等奖多项，湖南省教育科学研究优秀成果一、二等奖多项。主干学科：心理学、教育学、管理学主要课程：心理学导论、实验心理学、发展心理学、社会心理学、心理与教育统计学、管理心理学、认知神经科学基础、教育心理学、西方心理学史、心理学研究方法、组织行为学、咨询心理学等。专业特色：（1）强调以“心理服务”为导向的心理学应用型人才培养，理论与实践教学有机统一，课内实践与课外实践有机统一，知识学习与社会服务有机统一。（2）坚持基础课宽而厚、方向课精而细的课程设置原则，三大课程模块相结合，以培养科学研究能力为基础，以锻炼解决实际问题的能力为目标。（3）构建四年贯通的立体化实践教学体系，以心理社会服务为中心，与多家企事业单位深度合作，整合拓展实践项目，提高实践教学效果。（4）全面实施本科生导师制，构建全过程教书育人机制，提升学生的专业兴趣和创新能力。就业去向：毕业生可从事中小学心理健康教师工作；到各级各类教育机构、机关事业单位、社区等从事心理培训与辅导、社工等工作；可到各类企业从事人才选拔、测评、培训和EAP员工援助服务，以及企业产品的市场调研、用户行为及体验研究等工作。招生类别：招收理工类和文史类学生，其中上海、浙江选考科目任选，授予理学学士学位。

数学类数学与应用数学（师范类）

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学（48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础（72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、数学与应用数学（师范类）和应用心理学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	应用心理学（师范类）（湖南省湘潭市）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
	应用心理学（师范类）	物理类				1
	应用心理学（师范类）	历史类				2
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批B段	普通类	-	1
	应用心理学（师范类）	理科				1
	应用心理学（师范类）	文科				1
内蒙古	应用心理学	文科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
	应用心理学（师范类）	物理类				1
	应用心理学（师范类）	历史类				1
吉林	应用心理学（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	-	1
浙江	应用心理学（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1	2710（W999）	首选物理，再选不限
福建	应用心理学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2710（L999）	首选历史，再选不限
江西	应用心理学（师范类）	文科	本科一批	普通类	-	2
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	应用心理学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	应用心理学（师范）	文科	本科一批	普通类	四年	1
湖北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
	应用心理学（师范类）	物理类				1	（W03）	首选物理，再选不限
	应用心理学（师范类）	历史类				1	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	应用心理学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（031）	首选物理，再选不限
						6	（023）
						17	（014）
		历史类				8	（020）	首选历史，再选不限
						10	（028）
						18	（008）
广东	应用心理学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（208）	首选物理，再选不限
广东	应用心理学（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选历史，再选不限
广西	应用心理学	理科	本科一批	普通类	四年	1
广西	应用心理学	文科	本科一批	普通类	四年	1
重庆	应用心理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	应用心理学（师范类。）	历史类	本科批	普通类	四年	1
四川	应用心理学（师范）	理科	本科一批	普通类	四年	1
四川	应用心理学（师范）	文科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	应用心理学（师范）	文科	本科一批	普通类	四年	2
云南	应用心理学（师范类）	文科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	应用心理学	理科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	应用心理学	文科	本科一批	普通类	四年	2
宁夏	应用心理学	文科	本科一批	普通类	-	2
新疆	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	应用心理学	综合	本科批A段	普通类	563	19961	（1）	不限
河北	应用心理学	物理类	本科批	普通类	554	40472
河北	应用心理学	历史类	本科批	普通类	565	8723
山西	应用心理学	理科	本科一批B段	普通类	526	25129
	应用心理学	文科			550	5314
	数学与应用数学（师范类）	理科			509	32732
内蒙古	应用心理学	文科	本科一批	普通类	539	3101
辽宁	应用心理学	物理类	本科批	普通类	542	27891
	应用心理学	历史类			574	5588
	数学与应用数学（师范类）	物理类			553	24068
吉林	应用心理学	理科	本科一批A段	普通类	479	18759
浙江	应用心理学	综合	平行录取一段	普通类	584	59594
福建	应用心理学	历史类	本科批	普通类	554	6380	2686（L999）	首选历史，再选不限
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	561	23881	2686（W999）	首选物理，再选不限
山东	应用心理学	综合	普通类一段	普通类	557	51800
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	552	57685
河南	应用心理学	理科	本科一批	普通类	583	39420
湖南	应用心理学	物理类	本科批	普通类	561	32035	（15组）	首选物理，再选不限
		历史类			558	8608	（7组）	首选历史，再选不限
					556	9170	（11组）	首选历史，再选不限
	应用心理学（国家专项）				552	10328	（10组）	首选历史，再选不限
广东	应用心理学（非定向）（办学地点：湖南省湘潭市）	物理类	本科批	普通类	550	70134	（204）	首选物理，再选不限
广东	应用心理学（非定向）（办学地点：湖南省湘潭市）	历史类	本科批	普通类	548	19846	（201）	首选历史，再选不限
广西	应用心理学（4500元/年）	理科	本科一批	普通类	530	23652
广西	应用心理学（4500元/年）	文科	本科一批	普通类	561	4968
海南	应用心理学	综合	本科批	普通类	613	8028	（02）	不限
重庆	应用心理学	物理类	本科批	普通类	575	24666
重庆	应用心理学	历史类	本科批	普通类	564	7702
四川	应用心理学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	565	43390
四川	应用心理学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	558	11069

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

应用心理学

1.应用心理学就业前景：
心理学是研究心理现象的一门科学，现今中国已有不少的学校开设了心理学专业，如北师大，华东师大，西南师大，湖南师大等.招生状况也日渐升温.现今绝大部分单位需要心理学专业的人员，如学校，部队，公安部门，医院等，由此可见心理学的发展前景是较为广阔和明朗的. 心理学专业研究生的就业前景是比较良好的，一是社会压力越来越大，人们需要心理辅导与帮助，二是心理咨询逐渐受到各个行业、各类企业的认可，正在引进.预计在未来几年中，心理咨询顾问将成为一种心理学专业研究生就业的独特风景，而到高校从事教研工作仍然会是一个重要的就业途径. 总体来说，心理学研究生的就业面还是比较广的。况且这是一门朝阳学科，随着人们对它了解的加深和社会经济的发展，需求量将日益扩大，就业前景乐观。当然，展望不等于将来的现实，还是需要时间来证实。
2.应用心理学就业方向：
就业流向主要包括：情报机关、学校、医院和诊所、监狱、企业人力资源部、公安司法机关、心理咨询中心、婚姻介绍所、人才市场事业规划服务中心等需要做人群心理分析的企事业机关单位（房地产客户的消费心理分析、快速消费品购买心理分析、网站用户点击习惯分析、广告客户发展需求分析等）及更多元化咨询服务场所。

中专 2022-11-04 09:56

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