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湖南科技大学物理学（师范类）和通信工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 17:33:54 解决时间：2022-11-04 09:56

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一、物理学（师范类）和通信工程录取分数线(湖南)

物理类

年份	物理学（师范类）	通信工程
2021	--	559

理科

年份	物理学（师范类）	通信工程
2020	--	564
2019	--	536
2018	--	545
2017	--	519

二、物理学（师范类）和通信工程专业介绍

电子信息类通信工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文、科学及工程素养，具有掌握扎实的数学、自然科学基础知识，具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新创业意识，能在通信工程及相关领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理等工作的复合型高级工程技术人才，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。师资队伍：本专业现有在编教师14人，其中教授2人，副教授3人，讲师9人，具有博士学位的教师7人，占教师总数的50%；其中硕士生导师6人，学校学术带头人1人。主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、信号与系统、单片机原理及应用、通信原理、数字信号处理、通信电子线路、电磁场与电磁波、计算机网络、光纤通信。发展历程：2000年开始招生。专业特色：（1）培养模式中强调理论教学与实践教学有机统一，兼具自然科学与人文素养培养，注重工程实践与创新能力培养。（2）知识体系中，坚持培养通信工程及相关领域的复合型高级工程技术人才，适度拓展人才服务领域。（3）构建立体开放的实践教学体系，以电子与电气技术国家级实验教学中心、信息与电气技术国家级虚拟仿真实验中心、湖南省电气信息类专业大学生创创业教育基地、湖南省电气信息类专业校企合作人才培养基地以及校企产学研人才培养基地为平台，整合并拓展课程实践项目，提高实验、实践教学效果。（4）构建完善的创新创业培养体系，提倡和鼓励学生参加大学生电子设计竞赛、挑战杯、智能汽车竞赛、节能减排、“互联网＋”大学生创新创业大赛等创新活动，激发大学生创新思维，培养大学生创新创业能力。就业前景：毕业生可到通信工程及相关领域的企事业单位、科研部门、大专院校等从事科学研究、工程设计、网络运营、教学与管理等工作。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

物理学类物理学（师范类）

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工作的要求。

培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力：

1．具有职业道德和爱国敬业精神；

2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；

3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学和相关工程技术的初步知识；

4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；

5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技开发能力；

6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技术的新发展有所了解。

主干学科：物理学。

核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例：

示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。

示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学（72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。

示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学（64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。

主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、物理学（师范类）和通信工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	通信工程（湖南省湘潭市）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（5）	物理必选
河北	物理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
河北	通信工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	通信工程	理科	本科一批B段	普通类	-	1
内蒙古	通信工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	物理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	通信工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
黑龙江	通信工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	通信工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
浙江	通信工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	通信工程	理科	本科一批	普通类	-	1
福建	物理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2710（W999）	首选物理，再选不限
福建	通信工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2710（W999）	首选物理，再选不限
江西	物理学（师范类）	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	通信工程	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	通信工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	通信工程	理科	本科一批	普通类	四年	1
湖北	物理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖北	通信工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	通信工程	物理类	本科批	普通类	四年	12	（023）	首选物理，再选不限
						20	（031）
						55	（014）
广东	通信工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（208）	首选物理，再选不限
广西	通信工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	通信工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
贵州	通信工程	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	通信工程	理科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	通信工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	通信工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	通信工程	物理类	本科批	普通类	565	32704
内蒙古	物理学（师范类）	理科	本科一批	普通类	487	15823
内蒙古	通信工程	理科	本科一批	普通类	509	12094
辽宁	物理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	550	25100
黑龙江	通信工程	理科	本科一批A段	普通类	494	17767
浙江	通信工程	综合	平行录取一段	普通类	582	61163
福建	物理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	560	24328	2686（W999）	首选物理，再选不限
江西	物理学（师范类）	理科	本科一批	普通类	559	24467
江西	通信工程	理科	本科一批	普通类	564	22040
河南	通信工程	理科	本科一批	普通类	583	39420
湖南	通信工程	物理类	本科批	普通类	559	33310	（23组）	首选物理，再选不限
	通信工程				557	34604	（15组）	首选物理，再选不限
	通信工程（国家专项）				554	36691	（20组）	首选物理，再选不限
广东	通信工程（非定向）（办学地点：湖南省湘潭市）	物理类	本科批	普通类	558	61298	（204）	首选物理，再选不限
海南	物理学（师范类）	综合	本科批	普通类	610	8420	（03）	物理必选
海南	通信工程	综合	本科批	普通类	607	8819	（03）	物理必选

五、就业前景

物理学

1.物理学就业前景：
物理学就业与大多基础性专业相同，主要在高校、国防部门、科研机构等从事教学研究及相关科研管理工作。中国有很多与物理相关的研究所，如中国科学院高能物理研究所、理论物理研究所、近代物理研究所、等离子体物理研究所、国家空间科学中心等，这都是物理学毕业生深造和就业的好去处。物理学专业对口就业率并不高，这恐怕和大多数基础学科的就业特点有关。因为并不是每个学物理的人都能成为物理学家或搞科研工作。虽然表面上看，直接与物理对口的行业很少，但是事实上物理学的毕业生就业范围很广。许多以物理为基础的学科领域都闪烁着该专业毕业生的身影，如信息、能源、航天、军工、材料、交通、经济、生命科学，等等。目前，很多物理研究的课题仍旧是基础性的，往往需要大量的政府的政策性投入，难以实现产业化，这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说，是应该做好思想准备的。但是近年来，随着科学发展速度的增快，很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显，知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才，由于其可塑性强，基础知识扎实，反而越来越能得到各个行业的重视。
2.物理学就业方向：
本专业学生毕业后可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作，还可以任职初高中教师，部分毕业生还可以在相关学科领域进一步深造，攻读硕士学位。

通信工程

1.通信工程就业前景：

2.通信工程就业方向：
就业去向：主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动等运营商，中兴、华为等设备制造商，还有一些外资企业。就业类型：主要有两个大的方向，一个是软件，一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等；硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。就业岗位：主要有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。

中专 2022-11-04 09:56

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