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湖南科技大学小学教育（师范类）和城乡规划哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 06:44:44 解决时间：2022-11-04 09:53

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湖南科技大学小学教育（师范类）和城乡规划哪个好？小编通过比较小学教育（师范类）和城乡规划在湖南往年的录取分数线，小学教育（师范类）就业前景和城乡规划就业前景，小学教育（师范类）专业介绍和城乡规划专业介绍等数据帮助大家了解小学教育（师范类）和城乡规划这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、小学教育（师范类）和城乡规划录取分数线(湖南)

物理类

年份	小学教育（师范类）	城乡规划
2021	--	556

历史类

年份	小学教育（师范类）	城乡规划
2021	--	557

理科

年份	小学教育（师范类）	城乡规划
2020	--	562
2019	--	531
2018	--	546
2017	520(教育学类（师范）（含教育学、教育技术学、小学教育专业）)	516

文科

年份	小学教育（师范类）	城乡规划
2020	--	584
2019	--	576
2018	--	591
2017	554(教育学类（师范）（含教育学、教育技术学、小学教育）)	551

二、小学教育（师范类）和城乡规划专业介绍

建筑类城乡规划

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应国家城乡建设发展需要，具备坚实的城乡规划设计基础理论知识和应用实践能力，富有社会责任感、团队精神和创新思维；具备城乡规划、城市设计等方面的知识，能从事城乡规划设计与管理、城乡社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划、历史文化街区保护规划以及相关政策法规研究等方面工作。主要在专业规划编制单位、管理机关、大专院校和科研机构从事城乡规划设计、城乡开发与管理、教学与研究等工作的高级专门人才。师资队伍：城乡规划专业现有教师14人，其中教授1人，副教授3人，博士8人，占教师总数的57.94%；硕士生导师6人，国家注册规划师3人。主干学科：城乡规划学主要课程：建筑设计基础、城乡规划原理、中外城市建设史、城市总体规划、城市详细规划、居住区规划与设计、城市设计、城市道路与交通、城市系统工程学、城市绿地系统规划、城市地理学、城市社会学、城市经济学、城乡规划管理与法规、区域规划、村镇规划等。发展历程：城乡规划专业原专业名称为城市规划专业，在2012年全国本科专业目录中调整为城乡规划专业。该专业创建于1999年并开始招收四年制本科，2006年开始招收五年制本科。专业特色：（1）注重理论与实践结合，坚持多学科交融，以建筑学、风景园林等相关专业为平台，融合土木工程、环境艺术、地理科学等学科，强化实践，培养学生综合能力；（2）依托地方资源，强化科研对教学的引导，以地方工程设计实践为基础，开展科学研究，培养社会服务意识，构建校企协同育人平台，服务地方经济。就业去向：毕业生可从事城乡规划设计、城乡规划管理、决策咨询、房地产开发等领域以及相关科研、教学和管理工作。本专业招收文史、理工类学生，授予工学学士学位。

教育学类小学教育（师范类）

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、小学教育（师范类）和城乡规划招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
	城乡规划	物理类			五年	3
	小学教育（师范类）	历史类			四年	3
	城乡规划	历史类			五年	3
山西	小学教育（师范类）	文科	本科一批B段	普通类	-	1
辽宁	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	小学教育（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	小学教育（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
黑龙江	小学教育（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	城乡规划	历史类	本科批	普通类	五年	1	（01）	首选历史，再选不限
浙江	城乡规划	综合	普通类平行录取	普通类	五年	3
福建	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2710（W999）	首选物理，再选不限
福建	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	4	2710（L999）	首选历史，再选不限
江西	小学教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	-	2
江西	城乡规划	文科	本科一批	普通类	五年	2
山东	小学教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
湖北	城乡规划（学制五年）	物理类	本科批	普通类	五年	1	（W03）	首选物理，再选不限
湖北	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	城乡规划	物理类	本科批	普通类	五年	5	（031）	首选物理，再选不限
						5	（023）
						10	（014）
		历史类				8	（020）	首选历史，再选不限
						10	（028）
						10	（008）
广东	城乡规划	历史类	本科批	普通类	五年	2	（203）	首选历史，再选不限
广西	城乡规划	理科	本科一批	普通类	五年	1
重庆	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3
	城乡规划	物理类			四年	1
	城乡规划	历史类			五年	1
云南	城乡规划（学制五年）	理科	本科一批	普通类	五年	1
云南	小学教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	城乡规划	理科	本科一批	普通类	五年	3
甘肃	小学教育（师范类）	文科	本科一批I段	普通类	四年	2
甘肃	城乡规划	文科	本科一批I段	普通类	五年	2
新疆	小学教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	城乡规划	物理类	本科批	普通类	551	42759
河北	城乡规划	历史类	本科批	普通类	555	11468
内蒙古	小学教育（师范类）	理科	本科一批	普通类	484	16351
内蒙古	小学教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	532	3570
辽宁	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	563	20903
辽宁	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	576	5293
黑龙江	小学教育（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	487	19261
黑龙江	小学教育（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	517	3928
江苏	城乡规划	物理类	本科批	普通类	518	67914	（04）	首选物理，再选不限
江苏	城乡规划	历史类	本科批	普通类	539	19649	（01）	首选历史，再选不限
浙江	城乡规划	综合	平行录取一段	普通类	580	63341
福建	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	560	24328	2686（W999）	首选物理，再选不限
福建	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	553	6547	2686（L999）	首选历史，再选不限
江西	城乡规划（五年）	文科	本科一批	普通类	585	6137
	小学教育（师范类）	理科			559	24467
	小学教育（师范类）	文科			585	6137
山东	小学教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	547	64578
湖南	城乡规划	物理类	本科批	普通类	556	35269	（15组）	首选物理，再选不限
		历史类			557	8877	（7组）	首选历史，再选不限
					556	9170	（11组）	首选历史，再选不限
	城乡规划（国家专项）				546	12293	（10组）	首选历史，再选不限
广东	城乡规划（非定向）（办学地点：湖南省湘潭市）	物理类	本科批	普通类	549	71262	（204）	首选物理，再选不限
广东	城乡规划（非定向）（办学地点：湖南省湘潭市）	历史类	本科批	普通类	550	18889	（201）	首选历史，再选不限
广西	城乡规划（5年，5900元/年）	理科	本科一批	普通类	523	26659
海南	城乡规划	综合	本科批	普通类	595	10591	（07）	物/地/史(3选1)
重庆	城乡规划	物理类	本科批	普通类	567	28250
重庆	城乡规划	历史类	本科批	普通类	557	9219

五、就业前景

人文地理与城乡规划

1.人文地理与城乡规划就业前景：
城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地.规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的.随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界。各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
2.人文地理与城乡规划就业方向：
毕业后能从事各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、地质工程、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士。毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学及科研工作，也可在城乡规划、国土资源、环境保护、旅游、房地产、城市管理、交通、园林、测绘等部门或大型企业从事规划、设计、开发与管理工作。

中专 2022-11-04 09:53

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1.符合教育部及各省（市、自治区）2022年普通高校招生考试报名条件，且具备以下条件之一者，方可报名：
（1）高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者；
（2）具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者，或近三年内在全国（或国际）集体项目比赛中获得前八名的主力队员。
2.报名考生还须符合以下条件：
（1）考生提供的运动员等级证书，证书项目必须与报名项目完全一致，否则视为不符合报名条件；
（2）以集体项目比赛成绩取得运动员等级证书的考生，应提供证明是否为主力上场队员；
（3）参加高水平运动员测试的考生应参加生源所在地省级高校招生委员会办公室（简称省级招办）统一组织的高考报名。凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助我校进行资格认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。
（4）足球项目只招收11人制足球运动员。
（5）高中阶段比赛成绩有效时间为2019年7月至2022年3月。
（6）报考文化课单独考试的考生须获得国家一级运动员（含）以上证书且获得湖南科技大学招生办认可。

各省线上咨询会2021年湖南科技大学招生咨询方式合集

1.浙江：浙江省教育考试院高考志愿填报“云咨询周”活动
时间：6月16日-6月20日
2.广西：广西壮族自治区招生考试院网上咨询会
时间：6月25日-27日
3.河南：河南省招生办公室网上咨询活动
时间：6月25日-27日
4.四川：四川省招生考试指导中心“普通高校招生网上咨询会”
时间：6月9日开始
5.中国教育在线：“2021年高考招生网络直播咨询会”公益活动——湖南本科场高校招生政策解读网络咨询会
时间：6月24日13:30-14:30
多场线上直播来袭，关注微信公众号了解新直播预告。