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湖南科技大学小学教育（师范类）和音乐学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-12 10:12:16 解决时间：2022-11-04 09:54

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湖南科技大学小学教育（师范类）和音乐学哪个好？小编通过比较小学教育（师范类）和音乐学在湖南往年的录取分数线，小学教育（师范类）就业前景和音乐学就业前景，小学教育（师范类）专业介绍和音乐学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育（师范类）和音乐学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、小学教育（师范类）和音乐学录取分数线(湖南)

理科

年份	小学教育（师范类）	音乐学
2017	520(教育学类（师范）（含教育学、教育技术学、小学教育专业）)	--

文科

年份	小学教育（师范类）	音乐学
2017	554(教育学类（师范）（含教育学、教育技术学、小学教育）)	--

二、小学教育（师范类）和音乐学专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学

湖南科技大学

层次本科

学制五年

培养目标：分钢琴、声乐、舞蹈、理论、作曲、器乐、指挥等方向，培养具有扎实的专业基础理论知识和熟练的专业技巧，能在中、高等学校从事音乐教育教学的高级专门人才，亦能在社区及企事业单位从事音乐培训、演出和管理方面的工作。学制：本科四年（本专业招收音乐类文史、理工类学生，授予艺术学学士学位）比较优势：拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点和专业硕士（音乐方向）主修课程：主干学科：艺术学、教育学主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、合唱与指挥、民族民间音乐概论、中外音乐史、音乐教育导论和教材教法、教育心理学、声乐、钢琴、器乐、中国当代音乐、歌曲写作、电脑音乐等。就业方向：中小学、中等及以上专业学校、各类文艺团体及其他需要音乐人才的企事业单位。

教育学类小学教育（师范类）

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、小学教育（师范类）和音乐学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3
山西	小学教育（师范类）	文科	本科一批B段	普通类	-	1
辽宁	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	小学教育（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	小学教育（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
黑龙江	小学教育（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	四年	2
福建	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2710（W999）	首选物理，再选不限
福建	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	4	2710（L999）	首选历史，再选不限
江西	小学教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	-	2
山东	小学教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
湖北	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
重庆	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3
云南	小学教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	小学教育（师范类）	文科	本科一批I段	普通类	四年	2
新疆	小学教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	小学教育（师范类）	理科	本科一批	普通类	484	16351
内蒙古	小学教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	532	3570
辽宁	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	563	20903
辽宁	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	576	5293
黑龙江	小学教育（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	487	19261
黑龙江	小学教育（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	517	3928
福建	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	560	24328	2686（W999）	首选物理，再选不限
福建	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	553	6547	2686（L999）	首选历史，再选不限
江西	小学教育（师范类）	理科	本科一批	普通类	559	24467
江西	小学教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	585	6137
山东	小学教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	547	64578

五、就业前景

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-04 09:54

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1.符合教育部及各省（市、自治区）2022年普通高校招生考试报名条件，且具备以下条件之一者，方可报名：
（1）高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者；
（2）具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者，或近三年内在全国（或国际）集体项目比赛中获得前八名的主力队员。
2.报名考生还须符合以下条件：
（1）考生提供的运动员等级证书，证书项目必须与报名项目完全一致，否则视为不符合报名条件；
（2）以集体项目比赛成绩取得运动员等级证书的考生，应提供证明是否为主力上场队员；
（3）参加高水平运动员测试的考生应参加生源所在地省级高校招生委员会办公室（简称省级招办）统一组织的高考报名。凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助我校进行资格认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。
（4）足球项目只招收11人制足球运动员。
（5）高中阶段比赛成绩有效时间为2019年7月至2022年3月。
（6）报考文化课单独考试的考生须获得国家一级运动员（含）以上证书且获得湖南科技大学招生办认可。

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2.广西：广西壮族自治区招生考试院网上咨询会
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时间：6月25日-27日
4.四川：四川省招生考试指导中心“普通高校招生网上咨询会”
时间：6月9日开始
5.中国教育在线：“2021年高考招生网络直播咨询会”公益活动——湖南本科场高校招生政策解读网络咨询会
时间：6月24日13:30-14:30
多场线上直播来袭，关注微信公众号了解新直播预告。