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湖南科技大学小学教育（师范类）和应用化学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 20:43:45 解决时间：2022-11-04 09:53

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湖南科技大学小学教育（师范类）和应用化学哪个好？小编通过比较小学教育（师范类）和应用化学在湖南往年的录取分数线，小学教育（师范类）就业前景和应用化学就业前景，小学教育（师范类）专业介绍和应用化学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育（师范类）和应用化学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、小学教育（师范类）和应用化学录取分数线(湖南)

物理类

年份	小学教育（师范类）	应用化学
2021	--	554

理科

年份	小学教育（师范类）	应用化学
2020	--	565
2019	--	533
2018	--	549
2017	520(教育学类（师范）（含教育学、教育技术学、小学教育专业）)	517

文科

年份	小学教育（师范类）	应用化学
2017	554(教育学类（师范）（含教育学、教育技术学、小学教育）)	--

二、小学教育（师范类）和应用化学专业介绍

化学类应用化学

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养掌握化学基本理论、知识和技能，并受到基础化学研究和应用化学研究的初步训练，能在化学电源、电化学表面处理、冶金及化学相关领域从事科研、开发和产品生产的规划、设计、运行管理等高级专业技术人才。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。主干学科：化学主要课程：无机化学、物理化学、有机化学、分析化学、化工原理、电化学测试技术、电化学原理、电解工程、化学电源、电镀工艺学、化工设备选型与工艺设计、工业分析等。就业去向：毕业生可到化学电源、电化学表面处理、冶金及化学相关企事业单位、科研机构从事科研、新产品开发和生产的规划、设计、运行管理、工程实施及教学工作。

教育学类小学教育（师范类）

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、小学教育（师范类）和应用化学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
	应用化学	物理类				4
	小学教育（师范类）	历史类				3
山西	应用化学	理科	本科一批B段	普通类	-	2
山西	小学教育（师范类）	文科	本科一批B段	普通类	-	1
内蒙古	应用化学	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
	应用化学	物理类				1
	小学教育（师范类）	历史类				2
吉林	小学教育（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	小学教育（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
	应用化学	理科				3
	小学教育（师范类）	文科				2
浙江	应用化学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	应用化学	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2710（W999）	首选物理，再选不限
	应用化学	物理类				3	2710（W500）	首选物理，再选化学
	小学教育（师范类）	历史类				4	2710（L999）	首选历史，再选不限
江西	应用化学	理科	本科一批	普通类	-	4
江西	小学教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	-	2
山东	小学教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
山东	应用化学	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	应用化学	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	应用化学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W04）	首选物理，再选化学
湖北	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	应用化学	物理类	本科批	普通类	四年	12	（024）	首选物理，再选化学
						20	（032）
						40	（015）
广东	应用化学	物理类	本科批	普通类	四年	5	（211）	首选物理，再选化学
广西	应用化学	理科	本科一批	普通类	四年	5
重庆	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3
重庆	应用化学	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	应用化学	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	应用化学	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	应用化学	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	小学教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	应用化学	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	应用化学	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
甘肃	小学教育（师范类）	文科	本科一批I段	普通类	四年	2
新疆	小学教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	应用化学	物理类	本科批	普通类	553	41254
山西	应用化学	理科	本科一批B段	普通类	509	32732
内蒙古	小学教育（师范类）	理科	本科一批	普通类	484	16351
内蒙古	小学教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	532	3570
辽宁	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	563	20903
辽宁	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	576	5293
黑龙江	小学教育（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	487	19261
黑龙江	小学教育（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	517	3928
福建	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	560	24328	2686（W999）	首选物理，再选不限
福建	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	553	6547	2686（L999）	首选历史，再选不限
江西	小学教育（师范类）	理科	本科一批	普通类	559	24467
	小学教育（师范类）	文科			585	6137
	应用化学	理科			560	23970
山东	小学教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	547	64578
山东	应用化学	综合	普通类一段	普通类	545	67504
河南	应用化学	理科	本科一批	普通类	584	38526
湖南	应用化学	物理类	本科批	普通类	554	36691	（16组）	首选物理，再选化学
	应用化学				549	40254	（24组）	首选物理，再选化学
	应用化学（国家专项）				537	49398	（21组）	首选物理，再选化学
广东	应用化学（非定向）（办学地点：湖南省湘潭市）	物理类	本科批	普通类	555	64554	（206）	首选物理，再选化学
广西	应用化学（4500元/年）	理科	本科一批	普通类	532	22756
海南	应用化学	综合	本科批	普通类	594	10743	（04）	物理/化学(2选1)
重庆	应用化学	物理类	本科批	普通类	569	27353
四川	应用化学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	561	46500

五、就业前景

应用化学

1.应用化学就业前景：
应用化学专业的毕业生一次性就业率比较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。该专业毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；也适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作。
2.应用化学就业方向：
应用化学应用广泛，市场需求多样，毕业生就业主要去向为：化学和化工行业、冶金行业、医药行业、食品、检验检疫、能源、环保等行业；也可以毕业后在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作。化工企业、生物医药、环保、质检都算是对口的，可以做技术，也可以做销售，具体岗位有企业的质量控制、研发、技术管理等部门，有国际贸易的市场开发公司等单位，也有教育系统等等。

中专 2022-11-04 09:53

湖南科技大学经济学和小学教育（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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（1）考生提供的运动员等级证书，证书项目必须与报名项目完全一致，否则视为不符合报名条件；
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