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湖南科技大学应用心理学和集成电路设计与集成系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-14 21:06:49 解决时间：2022-11-04 09:58

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一、应用心理学和集成电路设计与集成系统录取分数线(湖南)

物理类

年份	应用心理学	集成电路设计与集成系统
2021	561	557

历史类

年份	应用心理学	集成电路设计与集成系统
2021	558	--

理科

年份	应用心理学	集成电路设计与集成系统
2020	564	--
2019	533	--
2018	548	--
2017	510	--

文科

年份	应用心理学	集成电路设计与集成系统
2020	585	--
2019	576	--
2018	592	--
2017	556	--

二、应用心理学和集成电路设计与集成系统专业介绍

电子信息类集成电路设计与集成系统

湖南科技大学

层次本科

学制四年

专业代码：080710T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础，同时又具有较强的应用开发和创新能力。

相近专业：

电子信息技术信息工程电波传播

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用，具有一定创新能力的高级技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识，接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练，具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识；2.具有较强的计算机和外语应用能力；3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法；4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

心理学类应用心理学

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养德、智、体全面发展，宽基础、强能力、高素质，具备一定创新意识和应用能力的复合型心理学人才。毕业生熟练掌握心理学应用领域的基本理论和方法，具备心理咨询师、社会工作者、人力资源管理师等职业的基本能力，能面向特定对象和人群开展心理和行为科学研究，在各类企事业单位进行心理教育和辅导，开展人员测评、选拔和培训，从事各类产品用户体验和设计。师资队伍：现有教师16人，其中教授2人，副教授5人，讲师9人；具有博士学位的教师12人，占比为75%；其中硕士生导师13人、湖南省高校青年骨干教师1人。主持省部级以上课题30余项，在《Journal of Psycholinguistic Research》《Personality and Individual Differences》《Social Indicators Research》《British journal of sports medicine》《Frontiers in Psychology》《心理学报》《心理科学》等国内外刊物上发表论文近百篇。获湖南省第十三届社会科学优秀成果奖二、三等奖各1项，湖南省高等教育教学成果奖二、三等奖多项，湖南省教育科学研究优秀成果一、二等奖多项。主干学科：心理学、教育学、管理学主要课程：心理学导论、实验心理学、发展心理学、社会心理学、心理与教育统计学、管理心理学、认知神经科学基础、教育心理学、西方心理学史、心理学研究方法、组织行为学、咨询心理学等。专业特色：（1）强调以“心理服务”为导向的心理学应用型人才培养，理论与实践教学有机统一，课内实践与课外实践有机统一，知识学习与社会服务有机统一。（2）坚持基础课宽而厚、方向课精而细的课程设置原则，三大课程模块相结合，以培养科学研究能力为基础，以锻炼解决实际问题的能力为目标。（3）构建四年贯通的立体化实践教学体系，以心理社会服务为中心，与多家企事业单位深度合作，整合拓展实践项目，提高实践教学效果。（4）全面实施本科生导师制，构建全过程教书育人机制，提升学生的专业兴趣和创新能力。就业去向：毕业生可从事中小学心理健康教师工作；到各级各类教育机构、机关事业单位、社区等从事心理培训与辅导、社工等工作；可到各类企业从事人才选拔、测评、培训和EAP员工援助服务，以及企业产品的市场调研、用户行为及体验研究等工作。招生类别：招收理工类和文史类学生，其中上海、浙江选考科目任选，授予理学学士学位。

三、应用心理学和集成电路设计与集成系统招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	集成电路设计与集成系统	综合	本科批	普通类	四年	1	（02）	物理必选
天津	应用心理学（师范类）（湖南省湘潭市）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
天津	集成电路设计与集成系统（湖南省湘潭市）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（5）	物理必选
河北	应用心理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
	集成电路设计与集成系统	物理类				3
	应用心理学（师范类）	历史类				2
山西	应用心理学（师范类）	理科	本科一批B段	普通类	-	1
山西	应用心理学（师范类）	文科	本科一批B段	普通类	-	1
内蒙古	应用心理学	文科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	应用心理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
	集成电路设计与集成系统	物理类				1
	应用心理学（师范类）	历史类				1
吉林	应用心理学（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	-	1
黑龙江	集成电路设计与集成系统	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
江苏	集成电路设计与集成系统	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
浙江	应用心理学（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	集成电路设计与集成系统	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	集成电路设计与集成系统	物理类	本科批	普通类	四年	2	2710（W999）	首选物理，再选不限
福建	应用心理学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2710（L999）	首选历史，再选不限
江西	集成电路设计与集成系统	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	应用心理学（师范类）	文科	本科一批	普通类	-	2
山东	应用心理学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	集成电路设计与集成系统	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	集成电路设计与集成系统	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	应用心理学（师范）	文科	本科一批	普通类	四年	1
湖北	应用心理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W03）	首选物理，再选不限
	集成电路设计与集成系统	物理类				2	（W03）	首选物理，再选不限
	应用心理学（师范类）	历史类				1	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	应用心理学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（031）	首选物理，再选不限
						6	（023）
						17	（014）
	集成电路设计与集成系统					12	（023）
						22	（031）
						30	（014）
	应用心理学（师范）	历史类				8	（020）	首选历史，再选不限
						10	（028）
						18	（008）
广东	应用心理学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（208）	首选物理，再选不限
	集成电路设计与集成系统	物理类				3	（208）	首选物理，再选不限
	应用心理学（师范）	历史类				3	（203）	首选历史，再选不限
广西	应用心理学	理科	本科一批	普通类	四年	1
	集成电路设计与集成系统	理科				4
	应用心理学	文科				1
重庆	应用心理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
	集成电路设计与集成系统	物理类				2
	应用心理学（师范类。）	历史类				1
四川	应用心理学（师范）	理科	本科一批	普通类	四年	1
	集成电路设计与集成系统	理科				2
	应用心理学（师范）	文科				1
贵州	集成电路设计与集成系统	理科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	应用心理学（师范）	文科	本科一批	普通类	四年	2
云南	集成电路设计与集成系统	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	应用心理学（师范类）	文科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	应用心理学	理科	本科一批	普通类	四年	1
	集成电路设计与集成系统	理科				2
	应用心理学	文科				2
宁夏	应用心理学	文科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	集成电路设计与集成系统	综合	本科批	普通类	476	27904	（02）	物理必选
天津	应用心理学	综合	本科批A段	普通类	563	19961	（1）	不限
天津	集成电路设计与集成系统	综合	本科批A段	普通类	545	23765	（2）	物理必选
河北	应用心理学	物理类	本科批	普通类	554	40472
	应用心理学	历史类			565	8723
	集成电路设计与集成系统	物理类			561	35449
山西	应用心理学	理科	本科一批B段	普通类	526	25129
山西	应用心理学	文科	本科一批B段	普通类	550	5314
内蒙古	应用心理学	文科	本科一批	普通类	539	3101
辽宁	应用心理学	物理类	本科批	普通类	542	27891
辽宁	应用心理学	历史类	本科批	普通类	574	5588
吉林	应用心理学	理科	本科一批A段	普通类	479	18759
江苏	集成电路设计与集成系统	物理类	本科批	普通类	523	62875	（04）	首选物理，再选不限
浙江	应用心理学	综合	平行录取一段	普通类	584	59594
浙江	集成电路设计与集成系统	综合	平行录取一段	普通类	574	70118
福建	应用心理学	历史类	本科批	普通类	554	6380	2686（L999）	首选历史，再选不限
福建	集成电路设计与集成系统	物理类	本科批	普通类	562	23489	2686（W999）	首选物理，再选不限
江西	集成电路设计与集成系统	理科	本科一批	普通类	563	22493
山东	应用心理学	综合	普通类一段	普通类	557	51800
山东	集成电路设计与集成系统	综合	普通类一段	普通类	559	49639
河南	应用心理学	理科	本科一批	普通类	583	39420
河南	集成电路设计与集成系统	理科	本科一批	普通类	582	40304
湖南	应用心理学	物理类	本科批	普通类	561	32035	（15组）	首选物理，再选不限
		历史类			558	8608	（7组）	首选历史，再选不限
					556	9170	（11组）	首选历史，再选不限
	应用心理学（国家专项）				552	10328	（10组）	首选历史，再选不限
	集成电路设计与集成系统	物理类			557	34604	（23组）	首选物理，再选不限
	集成电路设计与集成系统				554	36691	（15组）	首选物理，再选不限
	集成电路设计与集成系统（国家专项）				551	38818	（20组）	首选物理，再选不限
广东	应用心理学（非定向）（办学地点：湖南省湘潭市）	物理类	本科批	普通类	550	70134	（204）	首选物理，再选不限
	应用心理学（非定向）（办学地点：湖南省湘潭市）	历史类			548	19846	（201）	首选历史，再选不限
	集成电路设计与集成系统（非定向）（办学地点：湖南省湘潭市）	物理类			554	65604	（204）	首选物理，再选不限
广西	应用心理学（4500元/年）	理科	本科一批	普通类	530	23652
广西	应用心理学（4500元/年）	文科	本科一批	普通类	561	4968
海南	应用心理学	综合	本科批	普通类	613	8028	（02）	不限
重庆	应用心理学	物理类	本科批	普通类	575	24666
	应用心理学	历史类			564	7702
	集成电路设计与集成系统	物理类			567	28250
四川	应用心理学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	565	43390
	应用心理学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科			558	11069
	集成电路设计与集成系统（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科			563	44964

五、就业前景

应用心理学

1.应用心理学就业前景：
心理学是研究心理现象的一门科学，现今中国已有不少的学校开设了心理学专业，如北师大，华东师大，西南师大，湖南师大等.招生状况也日渐升温.现今绝大部分单位需要心理学专业的人员，如学校，部队，公安部门，医院等，由此可见心理学的发展前景是较为广阔和明朗的. 心理学专业研究生的就业前景是比较良好的，一是社会压力越来越大，人们需要心理辅导与帮助，二是心理咨询逐渐受到各个行业、各类企业的认可，正在引进.预计在未来几年中，心理咨询顾问将成为一种心理学专业研究生就业的独特风景，而到高校从事教研工作仍然会是一个重要的就业途径. 总体来说，心理学研究生的就业面还是比较广的。况且这是一门朝阳学科，随着人们对它了解的加深和社会经济的发展，需求量将日益扩大，就业前景乐观。当然，展望不等于将来的现实，还是需要时间来证实。
2.应用心理学就业方向：
就业流向主要包括：情报机关、学校、医院和诊所、监狱、企业人力资源部、公安司法机关、心理咨询中心、婚姻介绍所、人才市场事业规划服务中心等需要做人群心理分析的企事业机关单位（房地产客户的消费心理分析、快速消费品购买心理分析、网站用户点击习惯分析、广告客户发展需求分析等）及更多元化咨询服务场所。

集成电路设计与集成系统

1.集成电路设计与集成系统就业前景：
中国集成电路产业处于飞速上升期，缺乏技术型人才，中高级人才储备数量少，对人才的需要更高。本专业的开设能够一定程度改善人才缺乏的局面。本专业的毕业生工作较强适应力，就业领域宽，既可以从事集成电路设计、制造工作，也可以从事其他电子信息科学基础领域以及新型交叉学科领域。
2.集成电路设计与集成系统就业方向：
集成电路设计与集成系统专业可以在高新技术企业、国防军工企业从事微电子工艺、集成电路设计、电子系统集成相关领域从事有关工程技术的研究、设计、技术开发、管理以及设备维护等工作；能在科研院所、高等院校从事半导体物理、半导体器件、集成电路设计等领域的科研、教学工作

中专 2022-11-04 09:58

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