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湖南科技大学智能制造工程和建筑学（中外合作办学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 03:01:33 解决时间：2022-11-04 09:59

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湖南科技大学智能制造工程和建筑学（中外合作办学）哪个好？小编通过比较智能制造工程和建筑学（中外合作办学）在湖南往年的录取分数线，智能制造工程就业前景和建筑学（中外合作办学）就业前景，智能制造工程专业介绍和建筑学（中外合作办学）专业介绍等数据帮助大家了解智能制造工程和建筑学（中外合作办学）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、智能制造工程和建筑学（中外合作办学）录取分数线(湖南)

物理类

年份	智能制造工程	建筑学（中外合作办学）
2021	556	--

理科

年份	智能制造工程	建筑学（中外合作办学）
2020	563	--
2018	--	514(建筑类（建筑学）（中外合作办学）)
2017	--	505(建筑类（建筑学）（中外合作办学）)

二、智能制造工程和建筑学（中外合作办学）专业介绍

建筑类建筑学（中外合作办学）

湖南科技大学

层次本科

学制五年

培养目标：本项目旨在引进境外优质教育资源，培养具备建筑设计、城乡规划设计、城市设计等方面的知识，具备良好的国际化视野，了解国际教育模式以及本学科的国际设计理念的建筑学科高级工程技术人员。同时，使学生增强设计实施方法和建筑相关专业的创新性设计，融合具有中国特色的建筑设计元素，在学习国外的设计创作思维同时，推动中国建筑设计元素的国际化。培养模式：项目学制5年，采用“4+1”培养模式，即学生前4年在我校学习，第5年达到相应要求，可赴英国谢菲尔德哈勒姆大学学习。培养过程按照教育部相关规定，以双方认可的人才培养方案和教学质量评估方案进行运作和考核，外方教师参与整个学生培养过程，承担课程教学。培养举措：1、构建并实施专业知识体系和实践教学体系，整体优化培养方案，体现专业特色；强化实践，突出创新思维和实践能力培养，着重培养学生的工程素质、工程实践能力、职业能力和创新思维；2、中外方教师授课，保证培养特色。中方教师重点传授学生基础知识、培养学生德能、体能、技能，以及综合人文素质，外方教师重点培养学生外语能力及核心专业课程的学习和应用能力，以及实践和创新能力；3、教学方式多样化，强调教学互动，强调技术与人文、艺术等的结合，强调应用创新和艺术创新的结合，突出应用创新，以符合建筑学专业人才培养特点。外方开设主要课程：建筑设计基础（含模型制作1周）、大学英语(1) (2) (3) (4)、构成与表现技法、环境心理学、英语读写说(1) (2)、英语进阶(1) (2)、绿色建筑概念、外国建筑史（含古建筑测绘实习2周）、建筑文化与美学、建筑物理、建筑构造（含工地实习1周）、建筑学专业英语、建筑设计(2,4,5)（含课程设计实践3周）、建筑节能、当代城市建筑理论与建筑赏析。学历学位：国内学习4年，达到英语入学要求自愿选择赴国外学习1年的学生，完成本项目规定的课程，考试合格并完成毕业论文（设计）后，可获得由英国谢菲尔德哈勒姆大学授予的建筑学专业理学（荣誉）学士学位以及湖南科技大学颁发的本科毕业证书和授予的工学学士学位。未出国学习者，第5年仍在湖南科技大学学习，成绩合格且符合学位授予条件者，由湖南科技大学颁发本科毕业证书和授予工学学士学位。办学优势专业前景好：建筑学专业为两校的优势专业，具有优秀的师资队伍和培养条件。学生可享两校教育资源，更有利于夯实基础知识，提高实践操作和创新能力，切合就业市场对建筑业人才的要求。就业前景好：优秀的具有国外学习经历建筑学科专业毕业生在就业市场更受用人单位青睐，起薪较高。授予双学位：学生在湖南科技大学学习4年，在英国学习1年后，符合学位授予条件者，可同时获得由湖南科技大学和英国谢菲尔德哈勒姆大学授予的双学位。招生政策优惠：只要高考成绩达到生源省份所在批次理工类最低控制分数线，且志愿填报我校建筑学专业中英合作办学项目的考生，就有机会录取成为我校该项目学生。

机械类智能制造工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

专业定义
智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。
课程体系
《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。
就业方向
智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

三、智能制造工程和建筑学（中外合作办学）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	智能制造工程（湖南省湘潭市）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（5）	物理必选
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	智能制造工程	理科	本科一批B段	普通类	-	1
内蒙古	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	1
辽宁	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	智能制造工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	智能制造工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
浙江	智能制造工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2710（W999）	首选物理，再选不限
江西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	智能制造工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	15	（023）	首选物理，再选不限
						20	（031）
						40	（014）
广东	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（208）	首选物理，再选不限
广西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	智能制造工程	综合	本科批A段	普通类	544	23985	（2）	物理必选
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	560	36168
山西	智能制造工程	理科	本科一批B段	普通类	517	28992
吉林	智能制造工程	理科	本科一批A段	普通类	483	17961
上海	智能制造工程	综合	本科批	普通类	420	32444	（1）	物理必选
浙江	智能制造工程	综合	平行录取一段	普通类	576	67667
安徽	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	563	32023
江西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	562	22969
山东	智能制造工程	综合	普通类一段	普通类	551	59773
河南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	576	45897
湖南	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	556	35269	（23组）	首选物理，再选不限
	智能制造工程				554	36691	（15组）	首选物理，再选不限
	智能制造工程（国家专项）				548	40940	（20组）	首选物理，再选不限
海南	智能制造工程	综合	本科批	普通类	598	10128	（03）	物理必选

五、就业前景

建筑学

1.建筑学就业前景：
在目前基础建设快速发展的时期，建筑专业不可能是冷门专业。主要从3个方面来看，一是目前我国一线的中心城市虽然建设比较快，但二三线城市和农村还是相对滞后的。这就给建筑行业提供了发展空间。二是城市老旧建筑的改造和拆除是城市更新的重要方式之一。在这方面，建筑专业毕业生可以有广阔的施展舞台。另外，我国还是个文化古国，文物古建筑是宝贵的历史文化遗产，需要投入大量的人力物力来维护。目前国家每年都在加大这方面的资金投入力度，专业人才稀缺。所以，建筑专业发展前景还是非常广阔的。
2.建筑学就业方向：
建筑学专业毕业的学生就业主要有四个方向： 1.建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位，主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作；2.当然还有一部分同学(硕士生和博士生居多)留在高校研究和任教；3.一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的；4.另有相当一部分进入了房地产行业从事房地产开发。本专业毕业生可就业于建筑设计、城市规划设计部门，房地产开发、咨询部门，相关科研和教学部门及政府管理部门，也可攻读建筑设计及其理论、城市规划与设计、景观设计、建筑历史与理论、建筑技术等方向研究生。

中专 2022-11-04 09:59

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