湖南农业大学2021年河北各专业录取分数线

1.项目名称

湖南农业大学与英国格林威治大学合作举办环境科学专业本科教育项目

2.专业名称

环境科学（与国外环境科学专业对接）

3.培养目标

本专业通过中外合作教育模式，国内3年（对接国外合作大学前3年课程），国外合作大学本科学习1年，培养德智体美全面发展，具备环境科学特别是农业环境科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，能在政府、企业和事业单位从事环境管理与规划、环境监测、环境影响评价、污染治理与设计、生态保护等工作，具有国际视野和较高水平的科学素养与人文素养的应用型人才。

4.就业方向

本项目强调中外教师相结合，理论教学与实践教学兼顾，重点在于培养学生基础理论知识与专业知识应用能力，毕业后可在高等院校、科研机构、环境保护与环境监测、城市规划与建设等部门从事教学、科研、管理及应用技术方面的工作。

5.课程设置

主干课程：Introduction to Environmental Science(环境科学导论)、Environmental Ecology(环境生态学)、Environmental Chemistry(环境化学)、Environmental Microbiology (环境微生物学)、Environment Monitoring and instrumental Analysis (环境监测与仪器分析)、Environmental Toxicology（环境毒理学）、Environmental Impact Assessment(环境影响评价)）Environmental Information and Remote Sensing (环境信息与遥感)、Geographical Information Systems(地理信息系统)、Environmental Meteorology（环境气象学）、Environmental Restoration Theory and Technology(环境修复理论与技术)等。

6.主干学科

环境科学、环境工程学。

7.学制

4年（在国内学习3年，在国外合作大学学习1年；在国内学习4年）。

8.毕业文凭及学位

在国内学习3年，达到英国格林威治大学入学条件者，第4年进入格林威治大学学习，成绩合格并达到授予学士学位条件者，获格林威治大学理学学士学位和湖南农业大学毕业证书及理学学士学位。第4年不去英国格林威治大学就读者，继续在我校完成第4年学业，成绩合格并达到授予学士学位条件者，获湖南农业大学毕业证书及理学学士学位。

【专业名称】日语语言文学专业

【专业简介】

日语专业创办于2002年，该专业本科于2004年面向全国招生。本专业培养日语语言文学基础知识扎实、人文背景深厚、日语综合技能强、能熟练运用日语在教育、科研、外事、经贸、文化、旅游等部门从事教学、翻译、管理和研究等工作的应用型人才。

经过十多年的努力，日语专业逐渐形成了自己的办学特色：建立了“系统专业课程设置+导师制+模块测评+实践平台”的专业人才培养模式；采取独具特色的语音、词汇、语法、听力的“四证”考核制，确保对学生进行全面的日语技能训练；实行本科生一对一导师制，达成给学生提供本科四年专业学习、职业规划以及就业方面的指导；与日本多所大学建立了长期的互派留学生合作机制，可保证每年选派优秀学生赴日公费留学；积极为学生赴日实习、深造和就业创造条件，已与日本多所知名大学建立了“3+1”或“2+2”留学生交换机制，以及较为成熟的赴日带薪实习机制。

成立于2013年的 “湖南省日本文化研究与交流中心”，是以日语系专业团队为主体组建而成。依托该中心，不仅为教师的专业素质提升提供了大量赴日研修和工作的机会，而且给学生增加了参与各种国际会议、政府部门大型外事活动、赴日交流以及带薪实习等社会实践的机会。

日语专业自开办以来，在教学、科研以及人才培养方面均取得了骄人的成绩。在省、内外的日语演讲比赛、作文竞赛中，学生多次荣获个人和团体一、二、三等奖；毕业生考研率、升学率逐年上升，就业率为100％。至今日语专业已满八届，累计600多名毕业生，在社会各界工作岗位上发挥着自己的专业优势，为中日经济发展和文化交流作贡献。

【师资力量】

日语专业拥有一支结构合理、教学科研能力强的师资队伍。现有教师12人，其中副教授4人，高级职称人数占比1/3；博士研究生3人，硕士研究生9人（包括外教），硕士研究生以上学历人数占比100%。现有学生228人。75%的教师有过海外学习或工作经历。

【培养目标】

本专业培养具备良好的文化素养、较强的日语语言技能、扎实的日语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用日语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的日语专业应用型人才。

【培养要求】

1.掌握日语语言学和文学方面的基础知识；

2.掌握运用日语和相关专业知识分析、解决问题的能力，以及创造性思维 和科学研究的能力；

3.熟悉我国在外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

4.了解并掌握日本社会与文化、日本文学、日本历史等方面的综合知识；具有熟练 运用日语进行交流和跨文化交际的能力；

5.具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识；具有较高的文化素养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。

【课程体系及教学环节】

专业主干课程：高级日语；日本文化；日本文学；日本历史；日语概论；日语翻译理论与实践。

专业主要课程：初级日语；日语听力；日语会话；日语语法；日语泛读； 日语写作；日语视听说；日语报刊选读；笔译；口译

专业主要实践性教学环节：综合实习、毕业实习、毕业论文。

【教学条件】

配备有国内高校一流的语音室、口译实训室和笔译实训室。具有充足的教学图书资料，满足专业教学需要的多媒体教室和语音室。在校内、外建立了多个较为稳定的专业实践、实习基地。

【奖资助学金】

学生各方面表现优异，可获得了多项国家级、省级的奖、助学金。现设有奖学金、助学金项目有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、校关工委奖学金、校深圳校友奖学金以及北极之光奖学金等。

【就业、创业、深造】

学生就业态势良好，主要面向北京、上海、广州以及沿海省会城市。九年来每年均有不少优秀学生进入中山大学、北京第二外国语大学、西安外国语大学、广东外语外贸大学、中南大学、湖南大学等国内名校或赴日在名古屋大学、筑波大学、九州大学、鹿儿岛大学等日本知名学府攻读硕士、博士学位。学院建有完善的留学生交换机制，每年选派20%左右的学生赴日公费留学。同时为毕业生海外就业创造条件，80%以上的学生将有机会赴日自费留学（学费可减免70%）或赴日带薪实习。

学院设立创业奖，定期开展创业培训，组织参与全国全省创业竞赛，与地方政府合作为创业孵化提供资金、政策、场地支持。设立跨境电商实训平台，开展跨境电商证书考试辅导。

[学制与学位]

学制:四年授予学位:经济学学士

[专业简介]

专业发展历程:我校金融学专业始建于上世纪九十代, 1993年开始金融专科首次招生, 2001年金融学本科开始招生。我院从1997 开始招收农业经济管理专业硕士研究生,2004年开始招收农业经济管理专业博士研究生,在农业经济管理硕士点和博士点下均设立了农村金融招生方向,并于2012年开始在农林经济管理一级学科硕士学位点下招收金融服务与管理:级学科硕士研究生。 2015年开始招生金融专业硕士研究生。从2004年开始金融学被列为我校校级重点建设学科,该学科点在农村金融领域中教学与科研具有较强实力。

专业办学定位:本专业培养具有全球视野,系统掌握金融知识和金融理论,具备金融实务专业技能，具有较强的社会适应能力,胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作,具有深厚理论功底精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。

专业办学特色:本专业聚焦运用金融理论解决现实问题和农业院校的优势学科相结合,坚持课堂金融理论教学、实验室模拟各类交易操作和到金融机构实训“三为一一体”的系统培训,注重高校与金融机构的联合培养。同时开办了CFA创新班。

专业学科依托:本专业依托的湖南农业大学农林经济管理博士学科点,设农村财政与金融研究方向,以及依托农林经济管理学科硕士点下设金融服务与管理专业,同时开设了金融专业硕士学位点。是湖南农业大学“十一五”、“十二五”重点建设学科。

一、培养目标

本专业培养德智体美等方面全面发展，具备教育科学理论素养、教育教学能力和教育科研与管理能力，能在各类院校、中小学、教育培训与咨询机构、教育科学研究机构、各级教育行政部门、企事业单位等从事教学、研究、管理、咨询等方面工作的复合型人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习教育科学基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；

2. 掌握教育科学研究的基本方法和知识；

3. 具有从事教育科学教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；

4. 熟悉我国教育的方针、政策和法规；

5. 了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；

6. 具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

三、主干学科

教育学、心理学

四、核心课程

普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、课程与教育论、德育原理、教育社会学、中国教育史、外国教育史等。

五、主要实践教学环节

教育见习、教育实习教育调查等。

六、修业年限

基本修业年限 4 年，弹性学习年限 3~6 年。

七、授予学位

教育学学士。

培养目标：本专业培养具备信息的处理、传输、交换、检测以及识别等方面的基本知识、基本理论和基本技能，具备现代电子技术理论，通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政管理部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习电子信息科学、计算机科学和现代通信的理论和技术，学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任感，追求卓越；

2. 具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识；

3. 具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4. 掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；

5. 掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力；

6. 熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

7. 了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；

8. 具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判思维能力；

9. 具有较强的继续学习能力；

10. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；

11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神。

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域、核心课程：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节

主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、创新系统实验等。

学制：四年。

授予学位：工学学士

毕业要求：本专业毕业额定学分为172学分。其中必修149.5学分（含公共必修69学分、专业必修51.5学分、实践教学29学分），专业选修13学分，公共选修9.5学分。