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湖南农业大学电子信息工程和农业资源与环境哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-08 06:11:12 解决时间:2022-11-04 10:19

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湖南农业大学电子信息工程和农业资源与环境哪个好?小编通过比较电子信息工程和农业资源与环境在湖南往年的录取分数线,电子信息工程就业前景和农业资源与环境就业前景,电子信息工程专业介绍和农业资源与环境专业介绍等数据帮助大家了解电子信息工程和农业资源与环境这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、电子信息工程和农业资源与环境录取分数线(湖南)
历史类
年份电子信息工程农业资源与环境
2021--551
理科
年份电子信息工程农业资源与环境
2020553546
2019526526
2018539529
2017511505
物理类
年份电子信息工程农业资源与环境
2021551535
二、电子信息工程和农业资源与环境专业介绍
自然保护与环境生态类 农业资源与环境
湖南农业大学
层次 本科
学制 四年

师资力量:专任教师20余名,其中芙蓉学者1名,外专“百人计划”1名,神农学者1名,教授14名(二级教授3名),副教授5名。具有博士学位的教师20名,博士生导师9人,硕士生导师20人。享受国务院政府特殊津贴专家3名,湖南省青年骨干教师8名,湖南省青年科技奖获得者1名,湖南省121人才工程人选2人

电子信息类 电子信息工程
湖南农业大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备信息的处理、传输、交换、检测以及识别等方面的基本知识、基本理论和基本技能,具备现代电子技术理论,通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政管理部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习电子信息科学、计算机科学和现代通信的理论和技术,学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练,掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1. 身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任感,追求卓越;

2. 具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识;

3. 具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;

4. 掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识;

5. 掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识,具有集成电子设备及信息系统的基本能力,具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力,具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力;

6. 熟悉信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;

7. 了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景,发展动态和行业需求;

8. 具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判思维能力;

9. 具有较强的继续学习能力;

10. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备信息获取的能力;

11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神。

主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域、核心课程:电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。

主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等环节

主要专业实验:电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、创新系统实验等。

学制:四年。

授予学位:工学学士

毕业要求:本专业毕业额定学分为172学分。其中必修149.5学分(含公共必修69学分、专业必修51.5学分、实践教学29学分),专业选修13学分,公共选修9.5学分。

三、电子信息工程和农业资源与环境招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北电子信息工程物理类本科批普通类四年3
农业资源与环境2
内蒙古农业资源与环境理科本科二批普通类四年2
辽宁电子信息工程物理类本科批普通类四年3
农业资源与环境2
吉林农业资源与环境理科本科二批A段普通类-2
黑龙江农业资源与环境理科本科二批A段普通类四年3
江苏电子信息工程物理类本科批普通类四年3(03)首选物理,再选不限
安徽农业资源与环境理科本科二批普通类-3
福建电子信息工程物理类本科批普通类四年22716(W999)首选物理,再选不限
江西农业资源与环境理科本科二批普通类-2
山东电子信息工程综合普通类一段普通类四年2
河南农业资源与环境(3600元/年)理科本科一批普通类四年2
湖北农业资源与环境物理类本科批普通类四年2(W07)首选物理,再选化学/生物(2选1)
湖南电子信息工程物理类本科批普通类四年5(033)首选物理,再选不限
10(026)
57(016)
农业资源与环境20(028)首选物理,再选化学/生物(2选1)
25(035)
25(018)
历史类20(008)首选历史,再选化学/生物(2选1)
广东电子信息工程(校本部)物理类本科批普通类四年3(207)首选物理,再选不限
农业资源与环境(校本部)2(210)首选物理,再选化学/生物(2选1)
四川电子信息工程理科本科二批普通类四年2
云南农业资源与环境理科本科二批及预科普通类四年2
陕西农业资源与环境理科本科一批普通类四年2
宁夏农业资源与环境理科本科一批普通类-2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北农业资源与环境物理类本科批普通类52762507
电子信息工程53952338
内蒙古农业资源与环境理科本科二批普通类41730350
辽宁农业资源与环境物理类本科批普通类51338723
电子信息工程52932704
吉林农业资源与环境理科本科二批A段普通类43628449
黑龙江农业资源与环境理科本科二批A段普通类41239571
江苏电子信息工程物理类本科批普通类51471997(03)首选物理,再选不限
安徽农业资源与环境(3600元/年)理科本科二批普通类49286228
福建电子信息工程物理类本科批普通类540334712692(W999)首选物理,再选不限
江西农业资源与环境理科本科二批普通类51750637
山东电子信息工程综合普通类一段普通类53483930
河南农业资源与环境理科本科一批普通类55469571
湖南农业资源与环境物理类本科批普通类53550980(24组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
52460142(35组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
历史类55110641(8组)首选历史,再选化学/生物(2选1)
农业资源与环境(国家专项)物理类451126154(31组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
历史类53118055(12组)首选历史,再选化学/生物(2选1)
电子信息工程物理类55138818(20组)首选物理,再选不限
54642429(33组)首选物理,再选不限
电子信息工程(国家专项)53650193(29组)首选物理,再选不限
广东农业资源与环境(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:长沙市芙蓉区)物理类本科批普通类54872409(214)首选物理,再选化学/生物(2选1)
电子信息工程(非定向)(办学地点:长沙市芙蓉区)54971262(211)首选物理,再选不限
四川电子信息工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.)理科本科二批普通类52083978
五、就业前景
电子信息工程
1.电子信息工程就业前景:
电子信息工程专业在现代社会中的应该非常广泛,上至神舟飞船的控制系统、宇宙空间站的控制电路,下至深海潜艇的超声波检测仪,以及身边的日用电器、电脑、手机、硬盘、遥控器……到处都可以看到电子信息工程的身影。 随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。 相比前几年的计算机专业的火爆,近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。
2.电子信息工程就业方向:
电子信息工程专业可以在工业制造、通讯工程、智能控制设备等相关领域和行业从事数字电子系统、嵌入式系统、物联网产品等方面的设计、开发、系统集成、生产、营销、服务,以及工程项目的具体施工、运行和维护工作。
农业资源与环境
1.农业资源与环境就业前景:
农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能,进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如:土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护,水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治,农产品农药残留的检测等。具有很强的实用价值与意义,就业前景良好。
2.农业资源与环境就业方向:
本专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业等方面进行教学、科研、管理等工作。例如:农业类企事业:农业资源调查、农业再生资源利用、环境监测与评价、农业环境保护、生态农业建设;检测类单位:农产品检测、食品质量管理。
  中专 2022-11-04 10:19

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2. 环境设计专业:本专业以培养具有责任意识和国际视野,高水平设计能力的人才为培养目标。主要培养景观设计、建筑设计、室内设计、家具设计、陈设艺术设计等方面的设计、科研、教学人才。着重培养学生的创意能力、设计实践能力、专业素养能力、沟通能力、协作能力;形成了以空间设计为核心,理论知识为基础,表现技法为手段,项目施工为途径,线上线下教学结合的产学研综合办学模式。
3. 产品设计专业:本专业旨在培养具有深厚中国文化底蕴和国际视野,系统掌握产品设计方法以及形态、结构、材料与信息等设计手段,运用产品设计专业知识与工具从事各类产品开发设计,在人工智能产品设计、文化创意产品设计、农产品品牌及产品包装设计、产品交互及服务设计等领域具有较强动手实践能力和创新意识的设计、开发、研究和教学人员。
4. 舞蹈表演专业:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具备和掌握舞蹈表演专业的理论知识和相关技能,能独立塑造舞蹈艺术形象并具有一定的舞蹈编创和组织策划能力,能在专业文艺团体、艺术院校、艺术研究机构、地方以及乡村群众文化馆(站)、中小学校等企事业单位从事舞蹈表演、舞蹈教学、舞蹈创作、舞蹈研究、舞蹈策划等工作的应用型高素质舞蹈专业人才。

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