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湖南农业大学经济学和教育学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 23:36:33 解决时间：2022-11-04 10:16

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一、经济学和教育学录取分数线(湖南)

历史类

年份	经济学	教育学
2021	584	565(教育学（师范）)

理科

年份	经济学	教育学
2020	554	551(教育学（师范）（收费4000元/年）)
2019	527	--
2018	543	537
2017	523	516

物理类

年份	经济学	教育学
2021	549	558(教育学（师范）)

文科

年份	经济学	教育学
2020	583	578(教育学（师范）（收费4000元/年）)
2019	575	575(教育学（师范）)
2018	595	591
2017	564	560

二、经济学和教育学专业介绍

教育学类教育学

湖南农业大学

层次本科

学制四年

一、培养目标

本专业培养德智体美等方面全面发展，具备教育科学理论素养、教育教学能力和教育科研与管理能力，能在各类院校、中小学、教育培训与咨询机构、教育科学研究机构、各级教育行政部门、企事业单位等从事教学、研究、管理、咨询等方面工作的复合型人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习教育科学基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；

2. 掌握教育科学研究的基本方法和知识；

3. 具有从事教育科学教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；

4. 熟悉我国教育的方针、政策和法规；

5. 了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；

6. 具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

三、主干学科

教育学、心理学

四、核心课程

普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、课程与教育论、德育原理、教育社会学、中国教育史、外国教育史等。

五、主要实践教学环节

教育见习、教育实习教育调查等。

六、修业年限

基本修业年限 4 年，弹性学习年限 3~6 年。

七、授予学位

教育学学士。

经济学类经济学

湖南农业大学

层次本科

学制四年

[学制与学位]

学制:四年授予学位:经济学学士

[专业简介]

专业发展历程:我校经济学系成立于1999年, 1996年首次招收贸易经济本科生, 2001年更名为经济学专业。

专业办学定位:根据社会发展对创新型高素质人才的需求，遵循“厚基础.宽专业.强能力、高素质和多模式”的指导思想,重视教有同科研和生产实践的结合,使教育过程由教师向学生传授知识的过程.转变为学生在教师指导下获取知识与掌握技能的自主学习过程.发挥学生在教学中的积极作用，加强学生创新创业素质和实践能力培养,增进学生的经济事实调研能力,经济数据分析能力和经济数理思辨能力,以促进学生知识结构实现多学科交叉融合.达到为社会培养研究型、技能型和创新型高素质经济管理人才的培养目标。

专业办学特色:2009年经济学专业被评定为湖南省特色专业. 201 1年应用经济学被评定为湖南农业大学校级重点学科,2016年经济学专业被遴选为湖南农业大学“十三五”专业综合改革试点专业。

专业学科依托:经济学本科:专业属于经济管理类专业，在教育部本科专业目录中,该专业隶属经济学门类。

三、经济学和教育学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	教育学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3
河北	经济学	历史类	本科批	普通类	四年	3
吉林	经济学	理科	本科二批A段	普通类	-	2
浙江	经济学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	经济学	理科	本科二批	普通类	-	3
安徽	教育学（师范）	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2716（L999）	首选历史，再选不限
河南	教育学（师范）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖南	经济学	物理类	本科批	普通类	四年	5	（026）	首选物理，再选不限
						10	（033）
						25	（013）
	教育学（师范）					20	（013）
	经济学	历史类				3	（030）	首选历史，再选不限
						5	（024）
						22	（005）
	教育学（师范）					5	（030）
						5	（024）
						40	（005）
广东	经济学（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（207）	首选物理，再选不限
	教育学（校本部）	物理类				2	（207）	首选物理，再选不限
	教育学（校本部）	历史类				4	（202）	首选历史，再选不限
广西	经济学	文科	本科二批	普通类	四年	2
四川	经济学	文科	本科二批	普通类	四年	2
宁夏	教育学	文科	本科一批	普通类	-	2
新疆	经济学	理科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	教育学	历史类	本科批	普通类	556	11159
河北	经济学	历史类	本科批	普通类	562	9461
山西	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	535	7615
内蒙古	教育学（师范类）	文科	本科二批	普通类	500	6272
吉林	经济学	理科	本科二批A段	普通类	442	26983
浙江	经济学	综合	平行录取一段	普通类	579	64934
安徽	经济学	理科	本科二批	普通类	490	88054
福建	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	548	7432	2692（L999）	首选历史，再选不限
江西	教育学（师范类）	文科	本科二批	普通类	565	11540
河南	教育学（师范类）	理科	本科一批	普通类	555	68314
河南	经济学	理科	本科一批	普通类	561	61408
湖南	教育学（师范）	物理类	本科批	普通类	558	33957	（20组）	首选物理，再选不限
		物理类			546	42429	（33组）	首选物理，再选不限
		历史类			565	6869	（5组）	首选历史，再选不限
		历史类			553	10025	（16组）	首选历史，再选不限
	教育学（师范）（国家专项）	物理类			536	50193	（29组）	首选物理，再选不限
	教育学（师范）（国家专项）	历史类			546	12293	（11组）	首选历史，再选不限
	经济学	物理类			549	40254	（20组）	首选物理，再选不限
		物理类			543	44711	（33组）	首选物理，再选不限
		历史类			584	3452	（5组）	首选历史，再选不限
		历史类			552	10328	（16组）	首选历史，再选不限
	经济学（国家专项）	物理类			529	55884	（29组）	首选物理，再选不限
	经济学（国家专项）	历史类			546	12293	（11组）	首选历史，再选不限
广东	教育学（非定向）（办学地点：长沙市芙蓉区）	物理类	本科批	普通类	548	72409	（211）	首选物理，再选不限
	教育学（非定向）（办学地点：长沙市芙蓉区）	历史类			545	21384	（202）	首选历史，再选不限
	经济学（非定向）（办学地点：长沙市芙蓉区）	物理类			549	71262	（211）	首选物理，再选不限
广西	经济学（5000元/年）	文科	本科二批	普通类	532	9819
海南	教育学（师范类）	综合	本科批	普通类	602	9499	（01）	不限
四川	经济学（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	文科	本科二批	普通类	543	17305

五、就业前景

经济学

1.经济学就业前景：
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向：
近几年，职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切，对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向：第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位，这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作；第二类是经济分析研究类岗位，如：政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作；第三类是经济运营管理岗位，如：企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

中专 2022-11-04 10:16

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