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湖南农业大学机器人工程和环境科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-05 15:06:50 解决时间：2022-11-04 10:19

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一、机器人工程和环境科学录取分数线(湖南)

理科

年份	机器人工程	环境科学
2020	--	544
2019	--	518
2018	--	538
2017	--	509

物理类

年份	机器人工程	环境科学
2021	547	542

二、机器人工程和环境科学专业介绍

环境科学与工程类环境科学

湖南农业大学

层次本科

学制四年

1.项目名称

湖南农业大学与英国格林威治大学合作举办环境科学专业本科教育项目

2.专业名称

环境科学（与国外环境科学专业对接）

3.培养目标

本专业通过中外合作教育模式，国内3年（对接国外合作大学前3年课程），国外合作大学本科学习1年，培养德智体美全面发展，具备环境科学特别是农业环境科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，能在政府、企业和事业单位从事环境管理与规划、环境监测、环境影响评价、污染治理与设计、生态保护等工作，具有国际视野和较高水平的科学素养与人文素养的应用型人才。

4.就业方向

本项目强调中外教师相结合，理论教学与实践教学兼顾，重点在于培养学生基础理论知识与专业知识应用能力，毕业后可在高等院校、科研机构、环境保护与环境监测、城市规划与建设等部门从事教学、科研、管理及应用技术方面的工作。

5.课程设置

主干课程：Introduction to Environmental Science(环境科学导论)、Environmental Ecology(环境生态学)、Environmental Chemistry(环境化学)、Environmental Microbiology (环境微生物学)、Environment Monitoring and instrumental Analysis (环境监测与仪器分析)、Environmental Toxicology（环境毒理学）、Environmental Impact Assessment(环境影响评价)）Environmental Information and Remote Sensing (环境信息与遥感)、Geographical Information Systems(地理信息系统)、Environmental Meteorology（环境气象学）、Environmental Restoration Theory and Technology(环境修复理论与技术)等。

6.主干学科

环境科学、环境工程学。

7.学制

4年（在国内学习3年，在国外合作大学学习1年；在国内学习4年）。

8.毕业文凭及学位

在国内学习3年，达到英国格林威治大学入学条件者，第4年进入格林威治大学学习，成绩合格并达到授予学士学位条件者，获格林威治大学理学学士学位和湖南农业大学毕业证书及理学学士学位。第4年不去英国格林威治大学就读者，继续在我校完成第4年学业，成绩合格并达到授予学士学位条件者，获湖南农业大学毕业证书及理学学士学位。

自动化类机器人工程

湖南农业大学

层次本科

学制四年

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。

机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。

专业前景

机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6 月9 日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。

随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

三、机器人工程和环境科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	环境科学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	化学必选
河北	环境科学	物理类	本科批	普通类	四年	2
内蒙古	机器人工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
江苏	机器人工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
浙江	机器人工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	环境科学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	机器人工程	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	环境科学	物理类	本科批	普通类	四年	2	2716（W999）	首选物理，再选不限
江西	机器人工程	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	机器人工程	综合	普通类一段	普通类	四年	3
湖北	机器人工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖北	环境科学（中外合作办学）	物理类	本科批	普通类	四年	10	（W04）	首选物理，再选不限
湖南	机器人工程	物理类	本科批	普通类	四年	15	（033）	首选物理，再选不限
						15	（026）
						46	（013）
	环境科学					5	（033）
						5	（026）
						30	（013）
	环境科学（中外合作办学）					85	（014）
广东	机器人工程（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（207）	首选物理，再选不限
	环境科学（校本部）					5	（207）
	环境科学（中外合作办学）（与英国格林威治大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（校本部）					10	（225）
广西	环境科学	理科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	环境科学	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	环境科学（中外合作办学）	物理类	本科批	普通类	四年	10
四川	环境科学	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	环境科学（中外合作办学）	理科	本科二批	普通类	四年	5
云南	机器人工程	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	环境科学	综合	本科批A段	普通类	526	27850	（3）	化学必选
河北	环境科学	物理类	本科批	普通类	533	57317
内蒙古	机器人工程	理科	本科二批	普通类	422	29215
江苏	机器人工程	物理类	本科批	普通类	509	77188	（03）	首选物理，再选不限
浙江	机器人工程	综合	平行录取一段	普通类	569	75990
浙江	环境科学	综合	平行录取一段	普通类	568	77789
福建	环境科学	物理类	本科批	普通类	539	33935	2692（W999）	首选物理，再选不限
江西	机器人工程	理科	本科二批	普通类	515	52162
湖南	机器人工程	物理类	本科批	普通类	547	41745	（20组）	首选物理，再选不限
	环境科学				542	45495	（20组）	首选物理，再选不限
	环境科学				535	50980	（33组）	首选物理，再选不限
	环境科学（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	508	74598	（21组）	首选物理，再选不限
	环境科学（国家专项）			普通类	514	69102	（29组）	首选物理，再选不限
广东	环境科学（中外合作办学）（非定向）（接受无专业志愿考生调剂录取）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：长沙市芙蓉区）（与英国格林威治大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	501	133132	（208）	首选物理，再选不限
广东	环境科学（非定向）（办学地点：长沙市芙蓉区）	物理类	本科批	普通类	545	75864	（211）	首选物理，再选不限
广西	环境科学（5900元/年）	理科	本科二批	普通类	484	46046
重庆	环境科学	物理类	本科批	普通类	541	40442
重庆	环境科学（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	501	58788
四川	环境科学（中外合作办学）	理科	本科二批	普通类	481	125051
四川	环境科学（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	理科	本科二批	普通类	518	85974

五、就业前景

环境科学与工程

1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等

资源环境科学

1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。

中专 2022-11-04 10:19

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3. 产品设计专业:本专业旨在培养具有深厚中国文化底蕴和国际视野，系统掌握产品设计方法以及形态、结构、材料与信息等设计手段，运用产品设计专业知识与工具从事各类产品开发设计，在人工智能产品设计、文化创意产品设计、农产品品牌及产品包装设计、产品交互及服务设计等领域具有较强动手实践能力和创新意识的设计、开发、研究和教学人员。
4. 舞蹈表演专业:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备和掌握舞蹈表演专业的理论知识和相关技能，能独立塑造舞蹈艺术形象并具有一定的舞蹈编创和组织策划能力，能在专业文艺团体、艺术院校、艺术研究机构、地方以及乡村群众文化馆（站）、中小学校等企事业单位从事舞蹈表演、舞蹈教学、舞蹈创作、舞蹈研究、舞蹈策划等工作的应用型高素质舞蹈专业人才。