| 年份 | 教育学 | 材料化学 |
|---|---|---|
| 2021 | 565(教育学(师范)) | -- |
| 年份 | 教育学 | 材料化学 |
|---|---|---|
| 2020 | 551(教育学(师范)(收费4000元/年)) | 544 |
| 2019 | -- | 518 |
| 2018 | 537 | 534 |
| 2017 | 516 | 505 |
| 年份 | 教育学 | 材料化学 |
|---|---|---|
| 2021 | 558(教育学(师范)) | 539 |
| 年份 | 教育学 | 材料化学 |
|---|---|---|
| 2020 | 578(教育学(师范)(收费4000元/年)) | -- |
| 2019 | 575(教育学(师范)) | -- |
| 2018 | 591 | -- |
| 2017 | 560 | -- |
师资力量:21位专业教师中教授5人,副教授4人,讲师11人;拥有博士学位13人,硕士学位6人,在读博士2人;博士生导师1人,硕士生导师9人。专职实验人员9人,其中高级职称者3人,硕士5人
一、培养目标
本专业培养德智体美等方面全面发展,具备教育科学理论素养、教育教学能力和教育科研与管理能力,能在各类院校、中小学、教育培训与咨询机构、教育科学研究机构、各级教育行政部门、企事业单位等从事教学、研究、管理、咨询等方面工作的复合型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习教育科学基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育科学的基本理论和基本知识;
2. 掌握教育科学研究的基本方法和知识;
3. 具有从事教育科学教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;
4. 熟悉我国教育的方针、政策和法规;
5. 了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;
6. 具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
三、主干学科
教育学、心理学
四、核心课程
普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、课程与教育论、德育原理、教育社会学、中国教育史、外国教育史等。
五、主要实践教学环节
教育见习、教育实习教育调查等。
六、修业年限
基本修业年限 4 年,弹性学习年限 3~6 年。
七、授予学位
教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 教育学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 材料化学 | 3 | |||||||
| 江苏 | 材料化学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (04) | 首选物理,再选化学 |
| 浙江 | 材料化学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 教育学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 材料化学 | 3 | |||||||
| 福建 | 材料化学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2716(W500) | 首选物理,再选化学 |
| 教育学(师范类) | 历史类 | 2 | 2716(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 材料化学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 材料化学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 教育学(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 材料化学 | 2 | |||||||
| 湖北 | 材料化学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W06) | 首选物理,再选化学 |
| 湖南 | 教育学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 20 | (013) | 首选物理,再选不限 |
| 材料化学 | 10 | (027) | 首选物理,再选化学 | |||||
| 15 | (034) | |||||||
| 56 | (017) | |||||||
| 教育学(师范) | 历史类 | 5 | (030) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 5 | (024) | |||||||
| 40 | (005) | |||||||
| 广东 | 教育学(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (207) | 首选物理,再选不限 |
| 材料化学(校本部) | 5 | (212) | 首选物理,再选化学 | |||||
| 教育学(校本部) | 历史类 | 4 | (202) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 材料化学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 重庆 | 材料化学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 材料化学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 材料化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 宁夏 | 材料化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 教育学 | 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 教育学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 11159 | ||
| 山西 | 教育学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 535 | 7615 | ||
| 内蒙古 | 教育学(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 500 | 6272 | ||
| 黑龙江 | 材料化学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 412 | 39571 | ||
| 江苏 | 材料化学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 508 | 78264 | (04) | 首选物理,再选化学 |
| 浙江 | 材料化学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 568 | 77762 | ||
| 安徽 | 材料化学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 492 | 86228 | ||
| 福建 | 教育学(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 548 | 7432 | 2692(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 材料化学 | 物理类 | 522 | 42165 | 2692(W500) | 首选物理,再选化学 | |||
| 江西 | 教育学(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 565 | 11540 | ||
| 材料化学 | 理科 | 515 | 52162 | |||||
| 山东 | 材料化学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 528 | 94835 | ||
| 河南 | 教育学(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 555 | 68314 | ||
| 湖南 | 教育学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 558 | 33957 | (20组) | 首选物理,再选不限 |
| 546 | 42429 | (33组) | 首选物理,再选不限 | |||||
| 历史类 | 565 | 6869 | (5组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 553 | 10025 | (16组) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 教育学(师范)(国家专项) | 物理类 | 536 | 50193 | (29组) | 首选物理,再选不限 | |||
| 历史类 | 546 | 12293 | (11组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 材料化学 | 物理类 | 539 | 47864 | (23组) | 首选物理,再选化学 | |||
| 530 | 55054 | (34组) | 首选物理,再选化学 | |||||
| 材料化学(国家专项) | 439 | 135347 | (30组) | 首选物理,再选化学 | ||||
| 广东 | 教育学(非定向)(办学地点:长沙市芙蓉区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 548 | 72409 | (211) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 545 | 21384 | (202) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 材料化学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:长沙市芙蓉区) | 物理类 | 537 | 85450 | (217) | 首选物理,再选化学 | |||
| 海南 | 教育学(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 602 | 9499 | (01) | 不限 |
| 材料化学 | 570 | 14877 | (04) | 化学必选 | ||||
| 重庆 | 材料化学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 532 | 44671 | ||
| 四川 | 材料化学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 518 | 85974 |

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