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湖南农业大学教育学和数据科学与大数据技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-14 13:18:14 解决时间:2022-11-04 10:17

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湖南农业大学教育学和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较教育学和数据科学与大数据技术在湖南往年的录取分数线,教育学就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,教育学专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解教育学和数据科学与大数据技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、教育学和数据科学与大数据技术录取分数线(湖南)
历史类
年份教育学数据科学与大数据技术
2021565(教育学(师范))--
理科
年份教育学数据科学与大数据技术
2020551(教育学(师范)(收费4000元/年))554
2019--526
2018537--
2017516--
物理类
年份教育学数据科学与大数据技术
2021558(教育学(师范))552
文科
年份教育学数据科学与大数据技术
2020578(教育学(师范)(收费4000元/年))--
2019575(教育学(师范))--
2018591--
2017560--
二、教育学和数据科学与大数据技术专业介绍
计算机类 数据科学与大数据技术
湖南农业大学
层次 本科
学制 四年
专业定义
数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能,从大数据应用的三个主要层面(即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘)出发,对实际问题进行分析和解决。例如:今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容,淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐,电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。
课程体系
《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。
发展前景
就业方向
IT类企业:大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。
考研方向
大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。
教育学类 教育学
湖南农业大学
层次 本科
学制 四年

一、培养目标

本专业培养德智体美等方面全面发展,具备教育科学理论素养、教育教学能力和教育科研与管理能力,能在各类院校、中小学、教育培训与咨询机构、教育科学研究机构、各级教育行政部门、企事业单位等从事教学、研究、管理、咨询等方面工作的复合型人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习教育科学基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握教育科学的基本理论和基本知识;

2. 掌握教育科学研究的基本方法和知识;

3. 具有从事教育科学教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;

4. 熟悉我国教育的方针、政策和法规;

5. 了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;

6. 具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

三、主干学科

教育学、心理学

四、核心课程

普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、课程与教育论、德育原理、教育社会学、中国教育史、外国教育史等。

五、主要实践教学环节

教育见习、教育实习教育调查等。

六、修业年限

基本修业年限 4 年,弹性学习年限 3~6 年。

七、授予学位

教育学学士。

三、教育学和数据科学与大数据技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北教育学(师范类)物理类本科批普通类四年3
辽宁数据科学与大数据技术物理类本科批普通类四年2
安徽教育学(师范)理科本科二批普通类-2
数据科学与大数据技术3
福建教育学(师范类)历史类本科批普通类四年22716(L999)首选历史,再选不限
河南教育学(师范)理科本科一批普通类四年3
数据科学与大数据技术2
湖南数据科学与大数据技术物理类本科批普通类四年5(033)首选物理,再选不限
8(026)
62(016)
教育学(师范)20(013)
历史类5(030)首选历史,再选不限
5(024)
40(005)
广东教育学(校本部)物理类本科批普通类四年2(207)首选物理,再选不限
数据科学与大数据技术(校本部)3
教育学(校本部)历史类4(202)首选历史,再选不限
宁夏教育学文科本科一批普通类-2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北教育学历史类本科批普通类55611159
山西教育学(师范类)文科本科二批A段普通类5357615
内蒙古教育学(师范类)文科本科二批普通类5006272
辽宁数据科学与大数据技术物理类本科批普通类53131932
安徽数据科学与大数据技术理科本科二批普通类49385364
福建教育学(师范类)历史类本科批普通类54874322692(L999)首选历史,再选不限
江西教育学(师范类)文科本科二批普通类56511540
河南教育学(师范类)理科本科一批普通类55568314
数据科学与大数据技术56853926
湖南教育学(师范)物理类本科批普通类55833957(20组)首选物理,再选不限
54642429(33组)首选物理,再选不限
历史类5656869(5组)首选历史,再选不限
55310025(16组)首选历史,再选不限
教育学(师范)(国家专项)物理类53650193(29组)首选物理,再选不限
历史类54612293(11组)首选历史,再选不限
数据科学与大数据技术物理类55238123(20组)首选物理,再选不限
54741745(33组)首选物理,再选不限
数据科学与大数据技术(国家专项)54443943(29组)首选物理,再选不限
广东教育学(非定向)(办学地点:长沙市芙蓉区)物理类本科批普通类54872409(211)首选物理,再选不限
历史类54521384(202)首选历史,再选不限
数据科学与大数据技术(非定向)(办学地点:长沙市芙蓉区)物理类55366764(211)首选物理,再选不限
海南教育学(师范类)综合本科批普通类6029499(01)不限
数据科学与大数据技术58212732(02)物理必选
五、就业前景
教育学
1.教育学就业前景:
近年来,教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师,教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。 选择就业的本科生,其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研,继续深造。
2.教育学就业方向:
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛,既包括各类院校、学院,社区服务社,咨询组织,文化组织,还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心,政府教育部,甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。 毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作,亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作,还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。
  中专 2022-11-04 10:17

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