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湖南农业大学教育学和应用化学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-01 20:50:00 解决时间:2022-11-04 10:17

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湖南农业大学教育学和应用化学哪个好?小编通过比较教育学和应用化学在湖南往年的录取分数线,教育学就业前景和应用化学就业前景,教育学专业介绍和应用化学专业介绍等数据帮助大家了解教育学和应用化学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、教育学和应用化学录取分数线(湖南)
历史类
年份教育学应用化学
2021565(教育学(师范))--
理科
年份教育学应用化学
2020551(教育学(师范)(收费4000元/年))547
2019--518
2018537530
2017516505
物理类
年份教育学应用化学
2021558(教育学(师范))542
文科
年份教育学应用化学
2020578(教育学(师范)(收费4000元/年))--
2019575(教育学(师范))--
2018591--
2017560--
二、教育学和应用化学专业介绍
化学类 应用化学
湖南农业大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养德智体美全面发展,具有扎实的化学基本理论、基本知识、基本技能,能在化工、医药、农药、食品、环保、农业等行业从事教育、科学研究、技术管理、产品开发、营销等方面的复合型应用人才

教育学类 教育学
湖南农业大学
层次 本科
学制 四年

一、培养目标

本专业培养德智体美等方面全面发展,具备教育科学理论素养、教育教学能力和教育科研与管理能力,能在各类院校、中小学、教育培训与咨询机构、教育科学研究机构、各级教育行政部门、企事业单位等从事教学、研究、管理、咨询等方面工作的复合型人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习教育科学基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握教育科学的基本理论和基本知识;

2. 掌握教育科学研究的基本方法和知识;

3. 具有从事教育科学教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;

4. 熟悉我国教育的方针、政策和法规;

5. 了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;

6. 具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

三、主干学科

教育学、心理学

四、核心课程

普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、课程与教育论、德育原理、教育社会学、中国教育史、外国教育史等。

五、主要实践教学环节

教育见习、教育实习教育调查等。

六、修业年限

基本修业年限 4 年,弹性学习年限 3~6 年。

七、授予学位

教育学学士。

三、教育学和应用化学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北教育学(师范类)物理类本科批普通类四年3
应用化学4
辽宁应用化学物理类本科批普通类四年3
吉林应用化学理科本科二批A段普通类-2
江苏应用化学物理类本科批普通类四年2(04)首选物理,再选化学
浙江应用化学综合普通类平行录取普通类四年2
安徽教育学(师范)理科本科二批普通类-2
应用化学3
福建教育学(师范类)历史类本科批普通类四年22716(L999)首选历史,再选不限
江西应用化学理科本科二批普通类-3
河南教育学(师范)理科本科一批普通类四年3
应用化学2
湖南教育学(师范)物理类本科批普通类四年20(013)首选物理,再选不限
应用化学20(034)首选物理,再选化学
20(027)
47(017)
教育学(师范)历史类5(030)首选历史,再选不限
5(024)
40(005)
广东教育学(校本部)物理类本科批普通类四年2(207)首选物理,再选不限
应用化学(校本部)4(212)首选物理,再选化学
教育学(校本部)历史类4(202)首选历史,再选不限
广西应用化学理科本科二批普通类四年4
重庆应用化学物理类本科批普通类四年2
云南应用化学理科本科二批及预科普通类四年2
宁夏教育学文科本科一批普通类-2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北应用化学物理类本科批普通类53357317
教育学历史类55611159
山西教育学(师范类)文科本科二批A段普通类5357615
内蒙古教育学(师范类)文科本科二批普通类5006272
辽宁应用化学物理类本科批普通类51537956
吉林应用化学理科本科二批A段普通类43428940
江苏应用化学物理类本科批普通类50977188(04)首选物理,再选化学
安徽应用化学理科本科二批普通类49088054
福建教育学(师范类)历史类本科批普通类54874322692(L999)首选历史,再选不限
江西应用化学理科本科二批普通类51651399
教育学(师范类)文科56511540
河南教育学(师范类)理科本科一批普通类55568314
湖南应用化学物理类本科批普通类54245495(23组)首选物理,再选化学
53253438(34组)首选物理,再选化学
应用化学(国家专项)50874598(30组)首选物理,再选化学
教育学(师范)55833957(20组)首选物理,再选不限
54642429(33组)首选物理,再选不限
历史类5656869(5组)首选历史,再选不限
55310025(16组)首选历史,再选不限
教育学(师范)(国家专项)物理类53650193(29组)首选物理,再选不限
历史类54612293(11组)首选历史,再选不限
广东应用化学(非定向)(办学地点:长沙市芙蓉区)物理类本科批普通类54575864(216)首选物理,再选化学
教育学(非定向)(办学地点:长沙市芙蓉区)54872409(211)首选物理,再选不限
历史类54521384(202)首选历史,再选不限
广西应用化学(4500元/年)理科本科二批普通类48147644
海南教育学(师范类)综合本科批普通类6029499(01)不限
重庆应用化学物理类本科批普通类53841871
五、就业前景
教育学
1.教育学就业前景:
近年来,教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师,教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。 选择就业的本科生,其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研,继续深造。
2.教育学就业方向:
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛,既包括各类院校、学院,社区服务社,咨询组织,文化组织,还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心,政府教育部,甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。 毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作,亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作,还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。
应用化学
1.应用化学就业前景:
应用化学专业的毕业生一次性就业率比较高,就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。 该专业毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;也适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作。
2.应用化学就业方向:
应用化学应用广泛,市场需求多样,毕业生就业主要去向为:化学和化工行业、冶金行业、医药行业、食品、检验检疫、能源、环保等行业;也可以毕业后在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作。 化工企业、生物医药、环保、质检都算是对口的,可以做技术,也可以做销售,具体岗位有企业的质量控制、研发、技术管理等部门,有国际贸易的市场开发公司等单位,也有教育系统等等。
  中专 2022-11-04 10:17

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