湖南女子学院2017年内蒙古各专业录取分数线

1.学制与学位

学制：四年授予学位：经济学学士

2.专业简介

国际经济与贸易专业成立于2001年，是学校“重点专业”和“改革试点专业”。本专业培养学生系统地掌握国际经济与国际贸易的基本理论与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉现行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，要求学生具备面向全球化市场、具有国际化视野、具有扎实的国际商务理论基础与实践能力和进行跨文化商务交流的实际操作能力。能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研以及宣传策划工作。

本专业为学生提供两个专业方向——国际贸易方向和国际商务方向。专业发展前景包括国际贸易、国际金融和国际文化商务活动等领域。

3.师资力量

本专业共有成员13人，规模适度；专业技术职务结构合理，其中教授3人，副教授7人，高级职称比例为76.92%；学历知识结构合理，有博士3人，硕士8人，硕博比例达84.6%；4位教师拥有行业兼职背景，占总数的30.8%；团队成员具有良好的梯队结构，老中青搭配合理，团队成员的平均年龄为42岁，35岁以下教师占14.3%，36-45岁年龄段的教师占57.1%，46-55岁年龄段的教师占23.8%,55岁以上年龄段的教师占4.8%；团队成员来自于南京大学、湖南大学等十几所国内知名院校，具有良好的学缘背景；团队成员拥有经济学、管理学、金融学等十多个不同的专业背景，知识结构合理。这种结构合理、产学结合、学科交叉的团队构成，为专业建设与改革提供了良好基础。

4.课程体系及教学环节

专业主干课程：经济学、管理学

专业主要课程：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易学、国际贸易实务、计量经济学、财政学、金融学、统计学、基础会计、国际商务等。

主要实践性教学环节：

教学实习：结合课程进行。

5.教学条件

除了与学校的形体室、语音实训室、计算机实训室等共享资源外，本专业还拥有四个功能较齐全的专业实训室，分别是商务及金融综合实训室、国际商务综合模拟实训室、外贸业务综合实训室和商务谈判模拟实训室。本专业校内实训室能满足专业校内实践操作和学生综合实训的需要。本专业校内实训室总面积为350平方米，设备总价值约200多万元。按照教学大纲的要求，实验（实训）室可完全开出相应的实训项目，充分满足学生的实训要求。

6.奖助学金

经济与管理系国际贸易专业积极落实“奖、助、补、免、贷”等各项政策，学生在校期间不仅可以享受国家奖学金、励志奖学金、国家奖学金等国家资助，还可以享受综合奖学金、特殊困难补助、经济与管理系贫困帮扶基金以及烛光奖学金等校内外资助。同时，注重培养学生自立自强的品质，为学生提供多种途径的勤工助学机会，指导学生开展助学贷款申请工作，为学生打开就读绿色通道，确保学生不因贫失学。

7.就业、创业、升学情况

经济与管理系国际经济与贸易专业，升本以来共培养本科毕业生424人，毕业生大致分成以下几个去向：有在上海儒彩实业有限公司、上海上望机械制造有限公司、深圳市数博环球电子有限公司等国内大中型企业担任国际贸易相关的工作，其中有相当一部分学生已成为企业高管；有部分学生考取了武汉大学、湖南大学、香港岭南大学、上海对外经贸大学等国内985、211高校和海外名校研究生，选择继续深造；也有考取了公务员和选调生的学生进入政府和事业单位从事相关管理工作。近三年来，该专业毕业生就业率都在90%以上，且因学生具备扎实的理论功底和较强的实践能力而受到了用人单位的一致好评。

集中实践：集中时间，由教师组织，针对实践性强的营销活动环节在校内、外开展。

社会实践：由教师组织，学生分散进行。

毕业实习：由教师组织和指导，学生分散进行。

主要集中实践环节：进出口模拟实训、国际商务谈判实训、国际商务单证实训、外贸函电实训、国际结算实训、海关报关实务实训等。

1、学制与学位

学制：四年学位：管理学学士

2、专业简介

会计学专业创办于1985年，是学校最早开办的专业之一，并于2006年被确定为校级重点专业，2009年被确定为校级特色专业，2007年作为热门专业进行招生，2014年遴选为校级专业综合改革试点项目。会计学专业以“夯实理论基础，坚定职业操守，重视创新实践，突出女性特色”为人才培养目标，系统传授专业理论知识，并通过基础会计手工模拟实训室、会计综合模拟实训室、企业生产手工模拟沙盘实训室等构建的实践教学平台，全方位提高学生的专业技能，培养适应市场经济需要，具有扎实的财务会计，财务管理相关知识，富有社会责任、实践能力、创新创业精神，德、智、体全面发展的高素质应用型会计女性人才。

3、师资力量

会计学专业拥有较为完善的专业教育、学科建设和人才培养体系。现有专任教师18人，其中正高职称3人，副高职称10人。本专业具备职业资格和经历的教师有15人，占主讲教师人数的83.3%。

4、课程体系及教学环节

主干学科：管理学、经济学

专业主要课程：基础会计学、财务会计、高级财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、电算会计、财务分析、会计综合模拟实训、审计学、微观经济学、管理学、税法、经济法、财政学、统计学等

主要实践性教学环节：

1.认知学习：掌握从事会计相关工作所需的专业基础知识。

2.教学实习：结合课程进行

3.社会实践：由教师及辅导员组织，学生集中或分散进行。

4.毕业实习：由教师组织和指导、学生分散进行。

主要的专业实训：基础会计手工模拟实训、会计综合模拟实训

5、教学条件

本专业现有的教学条件能够较好的满足学生基础理论知识的学习和实践能力的培养。除学校共享的实训室以外，还建有基础会计手工实训室、会计综合模拟实训室、企业沙盘模拟实训室等校内专业实训室，同时与省内多家企业及会计师事务所建立合作关系，建有多个校外实训基地。图书馆共有相关专业图书资料和专业杂志7万余册。

6、奖助学金

会计系坚持校企合作，协同育人，与盛大金禧有限公司、立万集团等多家知企业保持良好的合作关系，建立了多个“校企合作人才培养基地”。学生在校期间不仅可以享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等国家资助，还可以获得校级综合奖学金、勤工助学岗位津贴、爱心餐补助、烛光基金奖学金、电信奖学金等学校和社会的资助。学校建立了“新生绿色通道”，免去新生入学时经济方面的后顾之忧，安心入学读书，不让一个学生因为贫穷而失去受教育的机会。

7、就业、创业、升学

本专业学生毕业后既可以选择进一步深造，攻读硕士学位，也可以选择直接就业创业。毕业生能胜任会计、出纳等、审计、税务、金融、统计等方面的工作，主要进入会计师事务所、企业、政府、银行、证券、保险等行业企业。在校期间，学生可考取中级会计师、注册会计师、ACCA等资格证书。本专业自创办以来，已培养几千名活跃在各行业的优秀人才。近年来，毕业生就业率稳定在90%以上，考研录取率连年攀升。

【学制与学位】

学制：四年授予学位：文学学士

【专业介绍】

外语系英语专业始建于2002年,2010年开始招收本科生,现有本科生376人。英语专业旨在培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识，能熟练运用英语和本族语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的应用型高素质女性人才。

【师资力量】

英语专业现有专任教师23人，其中教授4人，副教授7人；博士3人，硕士20人。本专业教师近五年来共承担省级及校级重点课题20余项，在各类学术刊物上发表论文30余篇。先后有近70名学生进入上海外国语学院、中国人民大学、复旦大学、香港城市大学、英国爱丁堡大学、英国纽卡斯大学等国内外名校攻读硕士学位。学生参加国家级及省级各项英语竞赛，多次获得一等奖、二等奖、三等奖。

【课程体系及教学环节】

英语专业课程设置主要分为通识教育课程（53学分），比如：女性学、大学语文、形体、家庭生活科学、现代礼仪等课程；专业教育课程（86学分），其中专业基础课（26学分）比如：英语听力、英语口语、英语阅读、英语语法、英语语音等课程；专业必修课（25.5学分），比如：基础英语、英语基础写作、英语词汇学、高级英语、英（美）国文学史及作品选读等课程；专业选修课（34.5学分），比如：英语演讲与辩论、英语影视作品赏析、文学翻译、英美诗歌赏析、英语短篇小说、高级日语、欧洲文化概论、外国女性作家作品选读、英语口译技巧、译作评析、英语惯用法等课程；集中实践环节（26+9学分），比如：英语语音过关、英语演讲比赛、专业口语实习、英语词汇竞赛、英语文化周、专业实习、毕业实习、毕业论文、创新实践等。教师通过形式多样的教学活动开展课堂教学，并将课堂教学与课外第二课堂紧密结合，注重学生听、说、读、写、译的能力培养。通过设置不同的教学任务培养学生的自主学习能力、分析问题和解决问题的能力；通过课内与课外的任务协作培养学生的协作、沟通能力；通过师生、生生之间的互动任务培养学生的思维能力、创新能力；通过交流、辩论和广泛阅读活动培养学生的跨文化意识和思辨能力。

【教学条件】

英语专业共享外语系先进的智能化、一体化校园网外语教学中心、阳朔等口语实习基地，具有优越的学习条件。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有“四自”精神，具备较高的管理理论素养、扎实的旅游管理专业知识、较强的英语应用能力，熟知旅游管理流程与经营运作，具有较好的人文素质、心理素质、服务意识、团队精神和社会责任，具有领导能力、组织能力、实践能力、创新能力，具有国际视野和战略眼光的应用型高素质女性人才。通过理论教学与在旅游企业的实践教学，学生毕业后可进入旅游公司、旅行社、风景名胜区、高星级酒店、旅游度假村、高端俱乐部、教育机构等从事管理、接待服务及教学工作，或继续攻读旅游管理及相关学科硕士学位。

师资力量：旅游管理专业师资队伍整体素质较高，职称结构、学历结构、年龄结构合理。现有专业教师22人。其中教授5人，副教授9人。具有博士学位的教师4人，具有硕士学位的教师19人(博士在读1人)，具有硕士以上学位的教师比例达95%。主讲教师中20人拥有符合行业背景的行业资格证书，含8名导游资格证，1人领队资格证，4人旅行社经理资格证，1人律师资格证，1人会展策划师资格证，1人计调师资格证，4人星级酒店考评员资格证，2人茶艺师资格证、插花师资格证，1人调酒师资格证。是一支结构合理、高素质的教学科研队伍。

主干学科:管理学，经济学

主要课程设置：西方经济学、管理学、基础会计、旅游统计学、旅游市场营销、旅游学概论、酒店管理概论、中国旅游地理、旅游消费行为学、旅行社经营管理、导游原理与实务、中国旅游文化、旅游企业财务管理等。本专业招收文史类、理工类学生。

教学条件：旅游管理专业拥有微格模拟导游厅、模拟旅行社、智慧旅游实训室和三维立体实景导游实训室等功能较完备的专业实训室，实践教学可使用的实训室总面积达1044米，设备总价值约220多万元，完全满足旅游管理专业校内实践操作、职业技能鉴定和学生综合实训的需要。与长沙世界之窗有限公司开展校企融合，建立了湖南省旅游类专业人才培养示范基地。

【学制与学位】

学制：四年授予学位：文学学士

【专业介绍】

外语系英语（师范）方向2004年开始招生，现有本科生266人。英语（师范）方向旨在培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养、扎实的英语语言专业知识以及较强的青少年儿童英语教育教学和管理能力，能熟练运用英语在中小学和教育教学机构从事英语教学和管理等方面工作的英语专业教师。

【师资力量】

本专业现有专任教师10人。其中博士1人，硕士9人；副教授职称3人。英语（师范）方向注重学生实践能力的培养，近五年来，组织本方向学生参加国家级及省级各项英语比赛10余次，获得各项奖励13项。本方向教师注重提高自身科研能力，近五年来，共承担省级及校级重点课题10余项，在各类学术刊物上发表学术论文20余篇。参加各项教学研究、科研培训、教育学术会议30余次。

【课程体系及教学环节】

英语（师范）专业课程分为三大部分：通识教育课程（52学分），专业教育课程（87学分）和集中实践环节（35学分）。其中专业教育课程部分下分别设有基础课（26学分）、必修课（24学分）、限选课（27学分）和任选课（10学分）四个课程类型。在限选课中还设置有共选课程、语言文学方向模块和教育方向模块。在课程结构及学分比例上，通识教育课程学分占总学分的32%，专业教育课程学分占总学分的52%，集中实践环节学分占总学分的16%。其中实践教学49学分，占专业总学分的比例为29.5％。其中，课内实践23学分，集中实践环节26学分。

本专业形成了具有师范方向特色的核心课程群，并确立每个教学团队的重点研究课程群。英语教育课程群注重教育知识的积累和教育技能的培养，开设《教育学》、《教育心理学》、《教育管理学》、《外语教学理论与实践》、《第二语言习得》等课程，提高学生的教育水平。英语语言课程群注重以听说能力为中心的交流能力培养，调整《基础英语》与《高级英语》课程内容，适当增加听力、口语的课时数来促进听说训练的比重与效果。英语文化类课程注重英语国家文化知识的培养，开设了《跨文化交际》、《英语国家社会与文化》、《西方文化起源》等文学性强的课程，提高学生的英语国家文化知识水平。英语实践技能课程群要注重英语教学方面的实际操作能力，加大《中学英语教学软件设计》、《中学教师语言》、《课堂游戏教学研究》、《中学教师职业技能训练》等课程的效用。

在教学上实施“实战式”教学模式，引进相关英语人才进课堂，并鼓励学生走出课堂，走进各中小学校和教育机构，亲身体验应用型人才的本质特性。同时努力创造一切条件，包括实习基地和共建单位建设等，保证实践教学环节的可持续性和可操作性。加强了与校外教学实践实习基地合作，提升了校外合作教育基地的层次和联系紧密度，加强了实践教学环节，通过见习-研习-实习-反思的一体化模式，大大的提高了师范生教育实践的能力。形成了先进的实践教学理念，重视实践教学，坚持不断的实训，构建了以学生为主体的实践教学模式取代传统的教师主体式的模式，构建了主动适应社会发展所需人才的培养体系。

【教学条件】

英语（师范）专业共享外语系先进的智能化、一体化校园网外语教学中心、阳朔等口语实习基地，具有优越的学习条件。