年份 | 女性学 | 音乐学(声乐、器乐) |
---|---|---|
2021 | 502 | -- |
年份 | 女性学 | 音乐学(声乐、器乐) |
---|---|---|
2020 | 533(女性学(只招女生)) | -- |
2019 | 526(女性学(只招女生)) | -- |
2018 | 531 | -- |
2017 | 490(女性学(女生)) | -- |
培养目标:本专业培养具备音乐学等方面的基本知识,以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力,能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才,并为进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识,接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练,并掌握相应的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握音乐学分析方法;
3.具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力;
4.熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解音乐研究的理论前沿和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:艺术学理论、音乐与舞蹈学。
核心课程:中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作;和声、复调、 曲式、配器;钢琴、视唱练耳等。
主要实践性教学环节:音乐学论文或评论写作、田野采风。
修业年限:五年。
授予学位:艺术学学士。
【学制与学位】
学制:四年授予学位:法学学士
【专业简介】
女性学兴起于20世纪60-70年代,在西方已经成为许多高校的特色专业。2012年,湖南女子学院开始招收女性学专业本科生。
女性学专业培养德智体美全面发展,具有“四自”精神,较系统地掌握马克思主义基本原理及女性学基本理论,具有较强的性别平等意识和较深厚的跨学科知识基础,能够掌握社会性别分析方法并运用此方法来分析和解决社会现实问题的复合应用型高素质女性人才。
女性学专业具有较好的发展和就业前景。具有较多申请攻读国外女性学及其相关专业硕士和博士研究生的机会,以及在党政机关、企事业单位、群团组织、民间组织开展促进性别平等的工作机会。
【师资力量】
本专业教师均为全日制博士,大多毕业于中国社会科学院、中山大学、日本城西国际大学、武汉大学等国内外重点高校,学科背景丰富,知识功底扎实。
【课程体系与教学环节】
本专业开设主要课程有:专业英语、社会性别导论、妇女运动史、西方女性主义理论与流派、性别与法律、妇女社会工作、社会性别原著导读、社会性别与公共政策、社会性别与妇女发展、婚姻与家庭、女性心理学、申论等。本专业实行导学、导研、导航的导师制,因人施教、度身定制。每个具有博士学历的专任教师负责在理论学习、社会实践、发现问题、分析问题等方面对学生精心指导。
本专业培养知能并重人才,重视英语口语和英语听力学习,搭建各种平台提高学生把握学术前沿动态和实践应用的能力。
【教学条件】
本专业通过邀请社会知名人士来校做学术讲座的方式,增强学生把握本专业前沿动态的能力;通过实践教学,加强学生与社会现实的联系,真正做到大学教育成为学生进入社会的良好平台;通过举办教师-学生沙龙、指导学生参加科研项目,让学生体验理论知识、社会实践和学术研究紧密结合的全新学习方式。
【奖助学金】
设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、湖南女子学院综合奖学金等各层次奖助学金。
【就业、创业、升学典型】
学生颜书奇、傅晓芸、程芳的科研项目《流动中的生产——女性异地待孕问题调研》,获批为2013年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目;学生莫亚回、张翼、黎燕、何倩倩的科研项目《从性别视角探讨大布江拼布文化的保护和发展》,成功入围第十届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 女性学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 501 | 36380 | ||
江苏 | 女性学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 495 | 44090 | (01) | 首选历史,再选不限 |
湖南 | 女性学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 502 | 32519 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
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