培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练, 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;
3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;
4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
【学制与学位】
学制:四年授予学位:文学学士
【专业介绍】
外语系英语专业始建于2002年,2010年开始招收本科生,现有本科生376人。英语专业旨在培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识,能熟练运用英语和本族语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的应用型高素质女性人才。
【师资力量】
英语专业现有专任教师23人,其中教授4人,副教授7人;博士3人,硕士20人。本专业教师近五年来共承担省级及校级重点课题20余项,在各类学术刊物上发表论文30余篇。先后有近70名学生进入上海外国语学院、中国人民大学、复旦大学、香港城市大学、英国爱丁堡大学、英国纽卡斯大学等国内外名校攻读硕士学位。学生参加国家级及省级各项英语竞赛,多次获得一等奖、二等奖、三等奖。
【课程体系及教学环节】
英语专业课程设置主要分为通识教育课程(53学分),比如:女性学、大学语文、形体、家庭生活科学、现代礼仪等课程;专业教育课程(86学分),其中专业基础课(26学分)比如:英语听力、英语口语、英语阅读、英语语法、英语语音等课程;专业必修课(25.5学分),比如:基础英语、英语基础写作、英语词汇学、高级英语、英(美)国文学史及作品选读等课程;专业选修课(34.5学分),比如:英语演讲与辩论、英语影视作品赏析、文学翻译、英美诗歌赏析、英语短篇小说、高级日语、欧洲文化概论、外国女性作家作品选读、英语口译技巧、译作评析、英语惯用法等课程;集中实践环节(26+9学分),比如:英语语音过关、英语演讲比赛、专业口语实习、英语词汇竞赛、英语文化周、专业实习、毕业实习、毕业论文、创新实践等。教师通过形式多样的教学活动开展课堂教学,并将课堂教学与课外第二课堂紧密结合,注重学生听、说、读、写、译的能力培养。通过设置不同的教学任务培养学生的自主学习能力、分析问题和解决问题的能力;通过课内与课外的任务协作培养学生的协作、沟通能力;通过师生、生生之间的互动任务培养学生的思维能力、创新能力;通过交流、辩论和广泛阅读活动培养学生的跨文化意识和思辨能力。
【教学条件】
英语专业共享外语系先进的智能化、一体化校园网外语教学中心、阳朔等口语实习基地,具有优越的学习条件。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 515 | 28496 |
山西 | 英语(师范类)(只招女生)(外语语种英语) | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | 489 | 18232 |
辽宁 | 英语(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 527 | 14674 |
重庆 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 533 | 15275 |
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