已解决问题

湖南女子学院英语（师范）和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 22:14:24 解决时间：2022-11-06 12:32

满意答案

湖南女子学院英语（师范）和网络与新媒体哪个好？小编通过比较英语（师范）和网络与新媒体在湖南往年的录取分数线，英语（师范）就业前景和网络与新媒体就业前景，英语（师范）专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解英语（师范）和网络与新媒体这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、英语（师范）和网络与新媒体录取分数线(湖南)

理科

年份	英语（师范）	网络与新媒体
2020	--	486(网络与新媒体（只招女生）)

历史类

年份	英语（师范）	网络与新媒体
2021	508(英语（师范）（英语）)	504

文科

年份	英语（师范）	网络与新媒体
2020	538(英语（师范）（只招女生）（只招收英语语种考生）)	536(网络与新媒体（只招女生）)
2019	531(英语（师范）（只招收英语语种考生）（只招女生）)	--
2018	537	--
2017	496(英语（师范）（女生）)	--

二、英语（师范）和网络与新媒体专业介绍

新闻传播学类网络与新媒体

湖南女子学院

层次本科

学制四年

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

外国语言文学类英语（师范）

湖南女子学院

层次本科

学制四年

【学制与学位】

学制：四年授予学位：文学学士

【专业介绍】

外语系英语（师范）方向2004年开始招生，现有本科生266人。英语（师范）方向旨在培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养、扎实的英语语言专业知识以及较强的青少年儿童英语教育教学和管理能力，能熟练运用英语在中小学和教育教学机构从事英语教学和管理等方面工作的英语专业教师。

【师资力量】

本专业现有专任教师10人。其中博士1人，硕士9人；副教授职称3人。英语（师范）方向注重学生实践能力的培养，近五年来，组织本方向学生参加国家级及省级各项英语比赛10余次，获得各项奖励13项。本方向教师注重提高自身科研能力，近五年来，共承担省级及校级重点课题10余项，在各类学术刊物上发表学术论文20余篇。参加各项教学研究、科研培训、教育学术会议30余次。

【课程体系及教学环节】

英语（师范）专业课程分为三大部分：通识教育课程（52学分），专业教育课程（87学分）和集中实践环节（35学分）。其中专业教育课程部分下分别设有基础课（26学分）、必修课（24学分）、限选课（27学分）和任选课（10学分）四个课程类型。在限选课中还设置有共选课程、语言文学方向模块和教育方向模块。在课程结构及学分比例上，通识教育课程学分占总学分的32%，专业教育课程学分占总学分的52%，集中实践环节学分占总学分的16%。其中实践教学49学分，占专业总学分的比例为29.5％。其中，课内实践23学分，集中实践环节26学分。

本专业形成了具有师范方向特色的核心课程群，并确立每个教学团队的重点研究课程群。英语教育课程群注重教育知识的积累和教育技能的培养，开设《教育学》、《教育心理学》、《教育管理学》、《外语教学理论与实践》、《第二语言习得》等课程，提高学生的教育水平。英语语言课程群注重以听说能力为中心的交流能力培养，调整《基础英语》与《高级英语》课程内容，适当增加听力、口语的课时数来促进听说训练的比重与效果。英语文化类课程注重英语国家文化知识的培养，开设了《跨文化交际》、《英语国家社会与文化》、《西方文化起源》等文学性强的课程，提高学生的英语国家文化知识水平。英语实践技能课程群要注重英语教学方面的实际操作能力，加大《中学英语教学软件设计》、《中学教师语言》、《课堂游戏教学研究》、《中学教师职业技能训练》等课程的效用。

在教学上实施“实战式”教学模式，引进相关英语人才进课堂，并鼓励学生走出课堂，走进各中小学校和教育机构，亲身体验应用型人才的本质特性。同时努力创造一切条件，包括实习基地和共建单位建设等，保证实践教学环节的可持续性和可操作性。加强了与校外教学实践实习基地合作，提升了校外合作教育基地的层次和联系紧密度，加强了实践教学环节，通过见习-研习-实习-反思的一体化模式，大大的提高了师范生教育实践的能力。形成了先进的实践教学理念，重视实践教学，坚持不断的实训，构建了以学生为主体的实践教学模式取代传统的教师主体式的模式，构建了主动适应社会发展所需人才的培养体系。

【教学条件】

英语（师范）专业共享外语系先进的智能化、一体化校园网外语教学中心、阳朔等口语实习基地，具有优越的学习条件。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
浙江	英语（师范）	综合	平行录取一段	普通类	570	74528
安徽	英语（师范）（只招女生;只招英语语种考生）	文科	本科二批	普通类	545	32118
湖南	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	504	31404	（3组）	首选历史，再选不限
湖南	英语（师范）（英语）	历史类	本科批	普通类	508	29246	（3组）	首选历史，再选不限

四、就业前景

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-06 12:32

湖南女子学院社会工作和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1212阅读

湖南女子学院家政学和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1212阅读

网友推荐