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海南热带海洋学院社会工作(含海洋社会工作方向)专业2016年在安徽文科高考录取低分数线

高考分数 更新时间：2022-05-05 03:15:30 解决时间：2018-03-28 11:25

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学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
海南热带海洋学院安徽社会工作(含海洋社会工作方向)2016二批文科493

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海南热带海洋学院安徽社会工作(含海洋社会工作方向)2016二批文科493
  高考录取 2018-03-28 11:25
海南热带海洋学院通信工程(含海洋通信方向)专业2016年在安徽理科高考录取低分数线
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2016年海南热带海洋学院通信工程(含海洋通信方向)专业在安徽录取分数线
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2020-01-26 08:39

海洋科学-海南大学


培养目标:：本专业培养具有良好思想道德素质和较高的人文科学素养，具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能，系统掌握海洋生物、海洋物理和海洋环境等领域专业知识和专项技能，能在海洋科学等领域从事科研、教学、管理及技术研发工作，具有正确海洋观的高素质科技人才。
主要课程:：海洋科学导论、海洋生态学、流体力学、物理海洋、海洋化学、生物化学、分子生物学、动物生物学、植物生物学、动物生理学、动物组织学、微生物学、藻类学、发育生物学、海洋浮游生物学、海洋底栖生物学、生物信息学等。 修业年限：四年。 授予学位：理学学士。
就业情况:：国家“海洋强国”战略为高层次海洋科学专门人才提供了广阔的用武之地。本专业毕业生可在国家海洋局、地方海洋与渔业局、海洋自然保护区等行政和事业单位从事涉海业务与管理工作；也可在海洋高新技术、海洋旅游观光和现代海洋生物技术等行业和领域从事技术研发与管理等；此外，可以继续攻读生命科学、环境科学、海洋管理等学科或专业的硕士研究生。近三年本科毕业生平均初次就业率为92.18%，考研率为41%，其中80%以上考生被推免或考取中国科学院大学、复旦大学、浙江大学、中山大学、同济大学、厦门大学、华中科技大学和华东师范大学等知名院校。

2015年海南大学海洋工程与技术专业介绍-海南大学


培养目标:：本专业旨在培养具备海洋工程与技术基本理论和知识技能，能在国家和地方从事海洋工程结构物研究、规划、设计、建造、管理和教育以及海洋能源开发等方面的工作，具有创新和实践能力的复合型高级技术人才。
主要课程:：工程力学、结构力学、画法几何与工程制图、流体力学、海洋测绘、土力学与基础工程、混凝土结构原理、钢结构原理、海洋工程波浪力学、海洋石油工程、海洋石油平台、海底管道工程、海岸工程等。。 修业年限:四年 授予学位:工学学士
就业去向:：就业方向有工程技术方向，设计、规划及预算方向，质量监督及工程监理方向，公务员、教学及科研方向 　

海洋工程与技术-海南大学


培养目标:：本专业旨在培养具备海洋工程与技术基本理论和知识技能，能在国家和地方从事近岸海洋工程结构物规划、设计、管理和教育以及港口与航道工程、海洋能源开发等方面的工作，具有较强创新和实践能力的复合型高级技术人才。
主要课程:：基础课程：工程力学、结构力学、画法几何与工程制图、流体力学、海洋测绘等。专业课程：海洋工程环境、土力学、水工混凝土结构原理、水工钢结构原理、工程水文学、海岸动力地貌、海岸工程等。 修业年限：四年 授予学位：工学学士
就业情况:：毕业生到海洋工程设计研究单位、海洋局、海事局、国内外船级社、船舶公司、船厂、海洋石油单位、高等院校、船舶运输管理、船舶贸易与经营、海关、海上保险和海事仲裁等部门，从事海洋结构物设计、研究、检验、使用和管理等工作，也可到相近行业和信息产业有关单位就业。

2010年海南大学海洋科学-海南大学


培养目标:　　：具备海洋生物科学理论和应用技能的科学研究、教学与管理的专业人才。
主要课程:：生物化学、分子生物学、海洋生物技术、遗传学、海洋生物学、海洋科学导论、海洋浮游生物学、海洋底栖生物学、海洋微生物学、海洋生态学、海洋环境科学。 修业年限：四年。 授予学位：理学学士。
就业方向:：从事海洋特色生物资源的探索、保护与开发，海岸生态环境修复工程建设的研究和管理。

海洋药学-海南医学院

专业代码：100707T
学科门类:：医学 授予学位：理学学士
标准学制:：四年
培养目标:：培养具备海洋药学基础知识、基本理论和基本技能，能够从事药物特别是海洋药物研究、生产与工艺设计以及海洋生物工程技术研究的专门技术人才。
主要课程:：大学英语、高等数学、线性代数、数理统计、物理学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、遗传学、药理学、人体解剖生理学、生物制药工艺学、海洋生物学、海洋药物化学、海洋药用生物资源学、海洋药物生物技术、海洋制药学。 师资力量：海洋药学专任教师40人。具有高级专业技术职务的教师占师资队伍的80.2%；具有硕士及以上学位的教师占师资队伍的95.5%。专任实验技术人员和教学辅助人员10人，具有高级专业技术职称占30.2%；具有硕士及以上学位者占60.3%。教师长期从事有关海洋药物及海产品的研发，如开展海马酒、牡蛎化妆品、生物保鲜剂等的研究；开展海马抗老年痴呆药效物质基础研究；开展海洋药物老鼠簕、野菠萝等红树植物中先导化合物的发现研究；开展芋螺毒素的生物合成研究；国家中药原料质量监测技术服务中心海南省中心在三沙设立监测站，从事海洋资源的调研工作。

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