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海南热带海洋学院生物技术和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 00:11:06 解决时间：2022-11-05 22:04

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海南热带海洋学院生物技术和数字媒体技术哪个好？小编通过比较生物技术和数字媒体技术在海南往年的录取分数线，生物技术就业前景和数字媒体技术就业前景，生物技术专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解生物技术和数字媒体技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、生物技术和数字媒体技术录取分数线(海南)

综合

年份	生物技术	数字媒体技术
2021	531(生物科学类)	532
2020	540(生物科学类)	528

理科

年份	生物技术	数字媒体技术
2019	--	559
2018	--	558
2017	--	556

二、生物技术和数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

海南热带海洋学院

层次本科

学制四年

培养目标：紧紧围绕创新驱动发展、中国制造2025、互联网+，大众创业万众创新、海南自由贸易港等国家重大战略，以培养服务社会经济发展及海南自贸港建设应用型技术技能型人才为目标，面向数字媒体产业，培养德智体美劳全面发展，具有良好人文素质、艺术修养和审美能力，适应数字时代与信息社会发展，掌握数字媒体行业的信息技术和设计艺术的基本知识和基本技能，具备一定创意设计和技术开发能力，能在游戏及网络媒体领域进行设计制作、技术开发、运营、管理的应用型、复合型、创新型的高素质人才。
核心课程：面向对象程序设计、互动艺术编程、三维造型基础、计算机图形学、交互设计、数据库系统应用、游戏动画设计、游戏开发技术、Web前端开发、Web应用开发技术。
就业方向：在互联网应用开发、游戏开发、电子商务、多媒体教育、新媒体等行业领域，从事网页设计、互联网应用开发、移动应用开发、游戏设计开发制作、交互产品设计、动画制作、视频拍摄制作等工作，以及网络媒体系统的运行、维护与管理工作。

生物科学类生物技术

海南热带海洋学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养德智体美劳全面发展，提升学生国际化视野，使学生掌握生物技术专业理论和专业技能训练；培养创新精神、创业意识和创新创业能力，让学生能够在生物技术及相关领域从事教育、科研、技术研发和管理等工作。
核心课程：普通生物学（包含植物学和动物学）、微生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、生物统计学、生物信息学、基因工程、细胞工程、发酵工程、蛋白质工程、生化制备与分析、仪器分析等。
就业方向：在高等院校、科研单位、医药卫生、生物工程、食品化工、环境保护等相关的企业及政府部门从事科研、教学、生产管理等工作。
备注：生物科学、生物技术专业按生物科学类招生。

三、生物技术和数字媒体技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	数字媒体技术	理科	本科二批B段	普通类	-	2
内蒙古	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	四年	3
江苏	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（05）	首选物理，再选不限
安徽	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	-	3
江西	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	-	4
河南	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	四年	4
湖南	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	3	（006）	首选物理，再选不限
广西	数字媒体技术（在三亚校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	5
重庆	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	数字媒体技术（三亚校区）（三亚校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	数字媒体技术	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
西藏	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	数字媒体技术	理科	本科二批K段	普通类	四年	3
宁夏	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	-	2
新疆	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	497	90044
山西	数字媒体技术	理科	本科二批B段	普通类	448	68798
内蒙古	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	399	34774
江苏	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	469	116837	（05）	首选物理，再选不限
安徽	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	468	108865
江西	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	501	63386
河南	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	507	132697
湖南	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	507	75261	（8组）	首选物理，再选不限
广西	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	460	58755
海南	数字媒体技术	综合	本科批	普通类	532	22923	（08）	物理必选
重庆	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	516	52173
四川	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	496	108899
贵州	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	422	74673
云南	数字媒体技术	理科	本科二批及预科	普通类	487	57806
甘肃	数字媒体技术	理科	本科二批K段	普通类	412	48568
宁夏	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	397	15708

五、就业前景

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-05 22:04

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