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海南师范大学2021年内蒙古各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-18 04:06:38 解决时间：2022-08-24 19:28

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海南师范大学2021年内蒙古各专业录取分数线：学前教育（中外合作办学）（中外合作办学）理科录取分数线为314分，制药工程理科录取分数线为380分，旅游管理类理科录取分数线为392分，软件工程（NIIT班）理科录取分数线为406分，地理科学类理科录取分数线为406分，电子信息科学与技术理科录取分数线为411分，生态学理科录取分数线为414分，园林理科录取分数线为416分，自动化理科录取分数线为424分，经济学类理科录取分数线为427分，数据科学与大数据技术理科录取分数线为429分，应用心理学理科录取分数线为434分，统计学理科录取分数线为437分，物理学理科录取分数线为446分，计算机科学与技术理科录取分数线为447分，学前教育（中外合作办学）（中外合作办学）文科录取分数线为447分，化学理科录取分数线为449分，小学教育（数学与科学方向）理科录取分数线为449分，英语理科录取分数线为453分，生物科学理科录取分数线为453分，数学与应用数学理科录取分数线为470分，旅游管理类文科录取分数线为479分，教育学类文科录取分数线为485分，英语文科录取分数线为488分，经济学类文科录取分数线为488分，新闻传播学类文科录取分数线为497分，历史学文科录取分数线为507分，汉语言文学文科录取分数线为511分。

一、海南师范大学2021年内蒙古各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	学前教育（中外合作办学）（中外合作办学）	理科	本科二批	中外合作办学	314	55347
2021	制药工程	理科	本科二批	普通类	380	39343
2021	旅游管理类	理科	本科二批	普通类	392	36465
2021	软件工程（NIIT班）	理科	本科二批	普通类	406	33142
2021	地理科学类	理科	本科二批	普通类	406	33142
2021	电子信息科学与技术	理科	本科二批	普通类	411	31988
2021	生态学	理科	本科二批	普通类	414	31285
2021	园林	理科	本科二批	普通类	416	30845
2021	自动化	理科	本科二批	普通类	424	28986
2021	经济学类	理科	本科二批	普通类	427	28297
2021	数据科学与大数据技术	理科	本科二批	普通类	429	27851
2021	应用心理学	理科	本科二批	普通类	434	26740
2021	统计学	理科	本科二批	普通类	437	26071
2021	物理学	理科	本科二批	普通类	446	24170
2021	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	447	23979
2021	学前教育（中外合作办学）（中外合作办学）	文科	本科二批	中外合作办学	447	12545
2021	化学	理科	本科二批	普通类	449	23555
2021	小学教育（数学与科学方向）	理科	本科二批	普通类	449	23555
2021	英语	理科	本科二批	普通类	453	22729
2021	生物科学	理科	本科二批	普通类	453	22729
2021	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	470	19201
2021	旅游管理类	文科	本科二批	普通类	479	8547
2021	教育学类	文科	本科二批	普通类	485	7928
2021	英语	文科	本科二批	普通类	488	7580
2021	经济学类	文科	本科二批	普通类	488	7580
2021	新闻传播学类	文科	本科二批	普通类	497	6667
2021	历史学	文科	本科二批	普通类	507	5710
2021	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	511	5334

二、部分专业

教育学类小学教育（师范类）（数学与科学方向）

海南师范大学

层次本科

学制四年

海南师范大学初等教育学院（前身初等教育系）成立于2003年6月，是海南省唯一专门培养本科及研究生学历小学师资的学院。学院目前是全国小学教师教育委员会的常务副理事长单位。学院设置小学教育本科专业，下设中文与社会、数学与科学、英语等专业方向，并招收小学教育专业硕士研究生。
培养目标：
本专业从国家特别是海南基础教育改革与发展的实际出发，立足服务海南自由贸易港建设，面向全国基础教育发展，坚持实践反思取向，培养政治素养过硬，忠诚党的教育事业，德智体美劳全面发展，具有教育情怀，热爱小学教育事业，掌握扎实的小学学科专业知识和系统的教育教学理论，具有反思实践能力与终身学习能力的全科型优秀小学教师。本专业毕业生入职5年左右预期成为小学教育领域的骨干教师。
办学实力：
该专业自2003年创建以来，在专业发展、学科建设以及人才培养做出了深入探索。2008年被评为海南省首批特色专业；2009年入选为第四批国家级特色专业；2012年获评为国培计划示范性项目承办单位；2013年开始招收小学教育专业硕士研究生；2014年获批教育部卓越教师培养计划项目（海南省唯一，全国小学类仅20项）；2016年承担海南省乡村教师支持计划项目。2018年获两项基础教育国家级教学成果二等奖；2019年成功获批国家级一流本科专业建设点。2020年通过了教育部小学教育专业二级认证。2021年课程与教学论获批国家课程思政示范课程。学院师资力量雄厚，教学设备完备，图书资料丰富，拥有多媒体网络学习实验室、电子钢琴实验室、钢琴实训室、科学实验室、形体实训室、美术书法实训室、心理实验室等专业实验室，为培养学生专业技能，发展特长奠定了良好的基础。
专业优势：
小学教育专业在多年办学中逐步凝练专业理念，探索打破小学师资培养的单一学科壁垒，坚持“综合素养”与“发展专长”兼具的“一专多能”特色，着力培养“综合1+1+2”复合型人才，要求学生在通识教育中塑造全面发展与全人的综合素养，在专业能力上胜任主教、兼教和特长学科的教学。专业依托“G（政府）-U（大学）-S（小学）”合作协同培养机制，充分发挥政府的引导和保障功能、学院的主体作用和小学名校的支持力量，培养卓越小学教师，办学成效显著。
就业方向：
本专业毕业生适合从事小学数学、科学等课程的教学、科研工作，以及在教育行政部门或企事业单位从事教育培训和管理工作。
本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

化学类化学（师范类）

海南师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：
培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，具备先进化学教育理念和教学能力、富有创新精神的基础教育人才。本专业毕业生经过5年左右的历练，能够成为中学化学教育的骨干和优秀中学化学教师。
办学实力：
拥有化学一级学科博士、硕士授权点，教育硕士（学科教学化学）授权点；形成了培养地区中学化学教师和教育管理者的特色专业。
专业优势：
化学专业为海南省特色专业。有国家级精品视频公开课“阳光驱动世界”和海南省在线精品课程“物理化学”及省级精品课程“无机化学”、“有机化学”等一批优秀课程。拥有教育部创新团队一个，教师队伍中有博士生导师13名，国家突贡、特贴专家、百千万人才计划工程专家等各类专家一批，专任教师中92%以上具有博士学位。有教育部热带药用植物化学重点实验室、国家级化学实验教学示范中心等科研和教学平台，实验室装备总值5000多万。承担了973前期，科技部支撑计划和国家基金等大批研究项目，获得包括海南省科技奖特等奖一大批奖励。培养的学生综合素质较好，每年均承担国家级大学创新创业训练项目十多项，学生考研成绩列学校前茅；近年来，荣获全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛二等奖1项、三等奖2项；获全国高等师范院校大学生化学实验邀请赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖5项；第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖、第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛海南赛区金奖；“创青春”大学生创业大赛创业计划竞赛省级三等奖。学生就业率达90%以上。
就业方向：
适合在中等学校从事教学工作，以及化学相关科研和企事业单位、公司等工作，还可以继续攻读本专业或相关专业研究生。

计算机类软件工程（NIIT班）

海南师范大学

层次本科

学制四年

专业概况：
随着海南建设中国特色自由贸易港的国家战略落地，学校国际化办学加速推进。学校与印度国家信息技术学院（NIIT，简称安艾艾迪）采用校企合作方式共建软件工程专业，并于2018年12月4日正式签署合作协议。软件工程（NIIT班）自2019年起开始招生，目前已招收3届学生。软件工程（NIIT班）将NIIT最前沿的课程体系、动态更新的课程设置与学院优秀师资团队和教学成果相融合，采取贯穿于大学四年的嵌入式教学方式，创新软件人才培养模式，旨在提高我院软件工程专业人才的培养质量，全面提升学生的综合能力，特别是工程实践能力，培养社会急需的高质量国际化的软件工程与互联网创新人才。
培养目标：
本项目引进印度国家信息技术学院（NIIT）国际化IT教育理念、优质教育资源和优秀师资，结合海南师范大学信息学科的丰厚积淀与优势，采用校企合作方式，通过嵌入式教学方式（NIIT师资与课程贯穿于整个大学四年）培养社会急需的高质量国际化软件工程与互联网创新人才。毕业生掌握软件工程专业基础理论，具备一定的系统软件和应用软件的分析、设计和开发的能力，外语能力强，具有创新、创业意识和团队协作精神，能适应技术进步和社会需求变化的高素质、实用型、具有国际竞争能力的软件工程专门人才。
其中，NIIT授课学分不少于总学分的三分之一，课程可以英文或中文讲授，但为了培养国际化人才，本专业的部分课程由来自 NIIT 的外籍教师采用英文授课；同时核心的专业课程会由NIIT公司根据技术进步和产业发展及时更新。
软件工程专业的师资队伍由本校专任教师和来自NIIT的具备丰富实践经历与专业技能的企业教师联合构成。本校专任教师中教授3人，副教授5人，具有博士学位的教师7人。近年来，专任教师在教学、科学研究方面取得了丰硕的成果，获海南省科技进步奖3项；多人获得国家级专业竞赛优秀指导教师和学校十佳教师称号；主持国家自然科学基金、海南省自然科学基金和海南省重大科技专项等省部级科研项目18项。在实践教学方面，目前拥有专业实验室3个（软件工程实验室，软件项目管理实验室，软件测试实验室）和学生创新实践实验室（图灵社）1个，配备有专业化的软件开发项目实训平台，建立了校级的大数据与云计算研究中心，能够充分满足软件工程专业实践教学与科学研究的需求。本专业是海南省最早开办的软件工程专业，培养的学生屡获国内专业比赛大奖。
专业培养特点：
软件工程（NIIT班）采用与印度国家信息学院（NIIT）合作办学模式，引进NIIT优质的教育资源和课程体系，核心课程采用双语教学和项目式实习实训方式，以提高学生的应用实践能力和科技创新能力。毕业生除取得海南师范大学毕业证和学位证外，还可通过相关考试获得NIIT的职业认证证书，提高就业竞争力。
主修课程：
高级语言程序设计，离散数学，数据结构，软件体系结构，操作系统，数据库原理，计算机网络，软件工程概论，面向对象程序设计，面向对象分析与建模技术，算法设计与分析，软件项目管理，软件测试与软件维护，NIIT嵌入式教学（JAVA方向、.Net方向、开源方向、综合方向）
NIIT课程每学年开设一个项目（Project）, 并且第七学期开展实习实训环节。
就业方向：
可从事软件设计与开发、信息系统开发与集成、商务软件设计与开发、游戏（娱乐）软件设计与开发、服务端和手机客户端应用软件设计与开发、软件项目管理、软件产业经营、IT技术教育培训等工作。

林学类园林

海南师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：
本专业培养具备风景园林规划设计、生态学、园林植物、园林建筑工程等领域的基础知识，能够在城乡规划设计机构、园林植物养护管理单位、林业部门、花卉企业从事风景名胜区、城市各类园林绿地的设计与施工、园林植物繁育与养护管理的科学研究及工程技术人才。
办学实力：
博士后流动站、博士点、硕士点：生态学一级学科。
专业优势：
本专业两大支撑学科：其中生物科学专业，为国家级特色专业，国家级专业综合改革试点，提供坚实的园林植物学专业基础；生态学学科为省级特色重点学科，生态学为省级精品课程。教育部国家大学生校外实践教学基地-吊罗山野外实践教育基地的建设提供了广阔的实践教学平台。同时依托海南热带岛屿特殊的生态环境，在生态环境保护与修复、现代城乡建设与发展等领域具有广阔的前景。
就业方向：
毕业生可到风景园林规划设计、园林工程建设施工、园林植物培育等相关企、事业单位从事各类规划设计、施工管理、繁育栽培等科学研究及工程技术工作。本专业学生考取研究生优势明显，继续攻读硕士学位和博士学位前景广阔。

物理学类物理学（师范类）

海南师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：
本专业培养掌握物理学的基本理论和基本思想方法，具有厚实的专业基础知识、较强的物理实验技能和物理教育教学能力，能在物理及相关领域从事教学、科研、技术开发与应用的专业人才。
办学实力：
本专业拥有教学经验丰富、层次水平较高的师资队伍，现有专任教师28人，其中，教授11人，副教授5人，高级实验师4人，高级工程师1 人，讲师5人。在现任教师中，具有博士学位教师18人，硕士研究生指导教师11人，海南省“515”人才工程人选5人，全国优秀教师1人，海南省“海南名家”2 人，海南省“领军人才”3人，“双师”型教师5人。本专业设有力学实验室、电磁学实验室、光学实验室、热学实验室、近代物理实验室、中学物理教学法实验室等实验室二十间，实验室总面积2000平方米，教学设备总值800万。
专业优势：
本专业有物理学一级学科硕士学位点，学科教学（物理）专业硕士点，物理实验室是海南省高等学校实验教学示范中心。在激光技术与应用、新型功能材料和理论物理研究方向上具有较强的学科优势。本专业重视专业技能培养，学生综合实践能力全面提升。近年来，本专业学生获教育部“东芝杯”全国理科生创新教学大赛三等奖1次；全国大学生与研究生物理教学技能暨教具制作比赛团体奖3次，一等奖19人，二等奖21人，三等奖12人；获全国师范院校师范生教学技能竞赛三等奖2人；全国大学生数学建模竞赛二等奖1次；全国大学生数学建模竞赛海南赛区一等奖1次；全国首届微课制作比赛一等奖2人，二等奖2人；省级多媒体课件制作大赛一等奖3人，二等奖4人；获国家级大学生创新性实验计划项目7项，省级大学生创新性实验计划项目5项。
就业方向：
本专业毕业生可在普通中学或职业中学从事物理教学和教学研究，或报考研究生继续攻读本物理专业或相关专业的硕士学位研究，或在科研院（所）、企业事业单位从事与物理及应用物理相关的科研、技术应用和管理工作。

中专 2022-08-24 19:28

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