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华南师范大学汉语言文学（师范）和服装与服饰设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 11:38:08 解决时间：2022-11-03 21:37

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华南师范大学汉语言文学（师范）和服装与服饰设计哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范）和服装与服饰设计在广东往年的录取分数线，汉语言文学（师范）就业前景和服装与服饰设计就业前景，汉语言文学（师范）专业介绍和服装与服饰设计专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学（师范）和服装与服饰设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学（师范）和服装与服饰设计录取分数线(广东)

文科

年份	汉语言文学（师范）	服装与服饰设计
2020	569	--
2019	565(汉语言文学（师范）（办学地点：大学城校区）（地方专项计划）)	--

二、汉语言文学（师范）和服装与服饰设计专业介绍

设计学类服装与服饰设计

华南师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生应能够掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，能够理解服装与服饰设计的概念和掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程。

同时，本专业人才培养规格一般还应具备以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，具备法制意识、诚信意识和团体合作意识；在文化素质上要求具有较好的人文学科知识和艺术修养；具有现代意识、人际交往意识；要求身心健康。

2．在知识结构方面，要求除掌握艺术设计的基本理论、基本知识和专业能力外，同时还应具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及艺术、历史、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握艺术设计创造的专业技能和方法，具有各类服装款式设计、服装结构设计、服饰配件设计以及成衣制作的能力，掌握服装美术知识、服装画、服装色彩、图案设计、手工印染、摄影等一些与服装设计相关的基础知识及操作能力；

2．具有独立进行艺术设计实践的基本能力，具有服装广告设计、商品展示设计的能力；

3．了解有关经济、文化、艺术事业的政策和法规，具有服装生产、经营管理以及市场预测的初步能力；

4．了解国内外艺术设计的发展动态，掌握服装历史、服装美学及社会心理学知识，具有较强的审美能力。

主干学科：艺术学、设计学、美学、人体工程学、心理学。

核心课程：中国工艺美术史、专业核心课程模块、服装设计方法、服装画技法、面料纹样设计、面料塑形、服饰配件设计、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、中西方服装史等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由所属教育范畴的艺术实践和属综合教育范畴的社会实践共同构建而成，目的是着重理解和掌握本专业所学知识和技能，提高应用能力、教学与研究能力、社会活动能力、口头和书面表达能力，并将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在服装加工车间、模型加工车间和金属加工车间等进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

中国语言文学类汉语言文学（师范）

华南师范大学

层次本科

学制四年

本专业是国家级特色专业、广东省名牌专业，有优良的师资力量，主要培养中学语文骨干教师与专家型教师和从事文化工作等方面的专门人才。除了要求修读学校的通识教育课程和大类教育课程外，还开设有古代汉语、现代汉语、文学概论、美学、中国古代文学、中国近代文学、中国现代文学、中国当代文学、比较文学与外国文学、写作、语文教学论等专业必修课程以及语言、文学、文化等方面的选修课程，并开展常用文章、文学作品、书籍评论、学术论文的写作及教育实习等实训、实践教学，使学生掌握丰富的专业知识，具有较强的适应能力。本专业具有较广阔的就业前景，其毕业生已经成为中学语文教育的中坚力量和各条战线的生力军。

三、汉语言文学（师范）和服装与服饰设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
黑龙江	汉语言文学（师范）	文科	本科一批A段	普通类	四年	4
浙江	汉语言文学（师范）（大学城校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	汉语言文学（师范）	文科	本科一批	普通类	-	4
河南	汉语言文学（师范）（6060元/年；办学地点大学城校区）	文科	本科一批	普通类	四年	5
湖南	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	6	（004）	首选历史，再选不限
广东	汉语言文学（师范）（地方专项计划）（大学城校区）	历史类	本科批	普通类	四年	20	（207）	首选历史，再选不限
广西	汉语言文学（师范）（在大学城校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	4
四川	汉语言文学（师范）（大学城校区）（大学城校区）	文科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	汉语言文学（师范）	文科	本科一批I段	普通类	四年	6
新疆	汉语言文学（师范）	文科	本科一批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	汉语言文学（师范）	文科	本科一批	普通类	591	653
浙江	汉语言文学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	651	6937
安徽	汉语言文学（师范）（6060元/年）	文科	本科一批	普通类	625	1957
河南	汉语言文学（师范）（大学城校区）	文科	本科一批	普通类	624	2380
海南	汉语言文学（师范）（师范类）	综合	本科批	普通类	707	1190	（09）	思想政治/历史(2选1)
重庆	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	613	1462
四川	汉语言文学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	595	2607

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

中专 2022-11-03 21:37

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