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华南师范大学特殊教育(师范)和物理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-21 12:50:47 解决时间:2022-11-03 21:37

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华南师范大学特殊教育(师范)和物理学哪个好?小编通过比较特殊教育(师范)和物理学在广东往年的录取分数线,特殊教育(师范)就业前景和物理学就业前景,特殊教育(师范)专业介绍和物理学专业介绍等数据帮助大家了解特殊教育(师范)和物理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、特殊教育(师范)和物理学录取分数线(广东)
物理类
年份特殊教育(师范)物理学
2021--610(物理学(非定向)(招生特征不招色盲;办学地点:大学城校区))
文科
年份特殊教育(师范)物理学
2020561--
理科
年份特殊教育(师范)物理学
2020575--
2019533(特殊教育(师范)(不招色盲色弱办学地点:石牌校区)(地方专项计划))--
二、特殊教育(师范)和物理学专业介绍
物理学类 物理学
华南师范大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才,同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练,本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础,能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。

培养要求:本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理,接受科学思维和物理学研究方法 的训练,具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识,具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力:

1.具有职业道德和爱国敬业精神;

2.具有科学的世界观,比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法,具备本专 业所需的数学基础知识,具备职业安全意识;

3.掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识,掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识;

4.具有独立获取知识和应用知识的能力,具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力;具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力;

5.具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力,具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力;

6.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;

7.对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用,以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。

主干学科:物理学。

核心知识领域:机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例:

示例一:力学(68学时)、热学(51学时)、电磁学(51学时)、光学(51学时)、近代物理(51学 时)、原子核物理(68学时)、理论力学(51学时)、电动力学(51学时)、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学(68学时)、固体物理学(85学时)、数学物理方法(68学时)。

示例二:力学(54学时)、热学(54学时)、电磁学(72学时)、光学(72学时)、原子物理学(54 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(72学时)、热力学与统计物理(72学时)、电动力学 (72学时)、量子力学(72学时)、固体物理学(72学时)、半导体物理与器件(72学时)。

示例三:力学(64学时)、热学(56学时)、电磁学(64学时)、光学(64学时)、原子物理学(56 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(64学时)、热力学与统计物理学(64学时)、电动力学 (64学时)、量子力学(72学时)、计算物理基础(32学时)、固体物理学(56学时)。

主要实践性教学环节:研究性训练、大学生创新训练、毕业论文(毕业设计)等。

主要专业实验:普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

教育学类 特殊教育(师范)
华南师范大学
层次 本科
学制 四年

培养热爱特殊儿童与特教事业,具备特殊教育专业知识与技能及良好的综合素质的特殊教育专门人才。为特殊教育学校、普通中小学和幼儿园的特教班和资源教室、教育康复与服务机构、儿童福利机构、老年人安养机构以及残疾人事业管理机构培养教学、培训、科研与管理人员。本专业主要课程包括:普通心理学、发展心理学、教育心理学、中外教育史、特殊教育职业道德修养、特殊教育概论、中外特殊教育史、特殊儿童康复医学基础、特殊儿童的沟通方式、特殊教育课程理论与实践、特殊教育学校与班级管理超常儿童的发展与教育、融合教育与随班就读、残疾人辅助技术与开发技术、特殊儿童早期干预与家庭服务、特殊儿童生涯发展与职业教育等。通过四年系统的专业学习,本专业毕业生能够熟悉教育学和心理学的一般理论与方法,系统掌握特殊教育基础理论和基本技能,具有独立从事特殊儿童筛查、评估、制定个别化成长方案并组织实施、教育咨询、康复训练与管理工作能力,以及较强的外语能力和计算机应用能力。

三、特殊教育(师范)和物理学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北物理学(师范)(师范类)物理类本科批普通类四年6
山西物理学(师范类)理科本科一批A段普通类-5
内蒙古物理学理科本科一批普通类四年4
吉林物理学(师范类)理科本科一批A段普通类-3
江苏物理学物理类本科批普通类四年2(02)首选物理,再选不限
安徽物理学(师范)理科本科一批普通类-3
福建物理学物理类本科批普通类四年22745(W999)首选物理,再选不限
湖北物理学(师范类;办学地点大学城校区)物理类本科批普通类四年3(W02)首选物理,再选不限
湖南物理学(师范)物理类本科批普通类四年5(007)首选物理,再选不限
广东物理学(不招色盲)(大学城校区)物理类本科批普通类四年181(211)首选物理,再选不限
特殊教育(师范)(地方专项计划)(石牌校区)历史类20(207)首选历史,再选不限
四川物理学(师范)(大学城校区)(大学城校区)理科本科一批普通类四年3
贵州物理学(师范)(大学城校区)理科本科一批普通类四年3
陕西物理学(师范)理科本科一批普通类四年4
新疆物理学(师范)理科本科一批普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北物理学(师范)物理类本科批普通类60312248
山西物理学(师范类)(办学地点大学城校区)理科本科一批A段普通类5798299
内蒙古物理学(师范)理科本科一批普通类5743767
吉林物理学(师范类)理科本科一批A段普通类5734402
安徽物理学(师范)(6850元/年)理科本科一批普通类60910946
福建物理学(师范类)物理类本科批普通类61755962721(W999)首选物理,再选不限
广东物理学(非定向)(招生特征不招色盲;办学地点:大学城校区)物理类本科批普通类61017587(211)首选物理,再选不限
四川物理学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类61214706
五、就业前景
物理学
1.物理学就业前景:
物理学就业与大多基础性专业相同,主要在高校、国防部门、科研机构等从事教学研究及相关科研管理工作。中国有很多与物理相关的研究所,如中国科学院高能物理研究所、理论物理研究所、近代物理研究所、等离子体物理研究所、国家空间科学中心等,这都是物理学毕业生深造和就业的好去处。 物理学专业对口就业率并不高,这恐怕和大多数基础学科的就业特点有关。因为并不是每个学物理的人都能成为物理学家或搞科研工作。虽然表面上看,直接与物理对口的行业很少,但是事实上物理学的毕业生就业范围很广。许多以物理为基础的学科领域都闪烁着该专业毕业生的身影,如信息、能源、航天、军工、材料、交通、经济、生命科学,等等。 目前,很多物理研究的课题仍旧是基础性的,往往需要大量的政府的政策性投入,难以实现产业化,这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说,是应该做好思想准备的。但是近年来,随着科学发展速度的增快,很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显,知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才,由于其可塑性强,基础知识扎实,反而越来越能得到各个行业的重视。
2.物理学就业方向:
本专业学生毕业后可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作,还可以任职初高中教师,部分毕业生还可以在相关学科领域进一步深造,攻读硕士学位。
  中专 2022-11-03 21:37

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