| 年份 | 物理学 | 集成电路设计与集成系统 |
|---|---|---|
| 2021 | 610(物理学（非定向）（招生特征不招色盲；办学地点：大学城校区）) | -- |
华南师范大学
专业代码：080710T
授予学位：工学学士
修学年限：四年
开设课程：
专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础，同时又具有较强的应用开发和创新能力。
相近专业：
电子信息技术 信息工程 电波传播
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业设计等。
培养目标
本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用，具有一定创新能力的高级技术人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识，接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练，具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识；2.具有较强的计算机和外语应用能力；3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法；4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。
华南师范大学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 物理学（师范）（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 山西 | 物理学（师范类） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 5 | ||
| 内蒙古 | 物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 吉林 | 物理学（师范类） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江苏 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 安徽 | 物理学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 福建 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2745（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 湖北 | 物理学（师范类；办学地点大学城校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （W02） | 首选物理，再选不限 |
| 湖南 | 物理学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | （007） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 物理学（不招色盲）（大学城校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 181 | （211） | 首选物理，再选不限 |
| 集成电路设计与集成系统（南海校区） | 60 | （221） | ||||||
| 四川 | 物理学（师范）（大学城校区）（大学城校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 物理学（师范）（大学城校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 物理学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 新疆 | 物理学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 物理学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 603 | 12248 | ||
| 山西 | 物理学（师范类）（办学地点大学城校区） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 579 | 8299 | ||
| 内蒙古 | 物理学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 3767 | ||
| 吉林 | 物理学（师范类） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 573 | 4402 | ||
| 安徽 | 物理学（师范）（6850元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 609 | 10946 | ||
| 福建 | 物理学（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 617 | 5596 | 2721（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 物理学（非定向）（招生特征不招色盲；办学地点：大学城校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 610 | 17587 | （211） | 首选物理，再选不限 |
| 四川 | 物理学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 612 | 14706 |
华南师范大学电子信息工程（中澳联合培养）和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较电子信息工程（中澳联合培养）和集成电路设计与集成系统在广东往年的录取分数线，电子信息工程（中澳联合培养）就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，电子信息工
华南师范大学储能科学与工程和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较储能科学与工程和集成电路设计与集成系统在广东往年的录取分数线，储能科学与工程就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，储能科学与工程专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介
华南师范大学功能材料和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较功能材料和集成电路设计与集成系统在广东往年的录取分数线，功能材料就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，功能材料专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助大家了解功能
华南师范大学金融学（中外合作）和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较金融学（中外合作）和集成电路设计与集成系统在广东往年的录取分数线，金融学（中外合作）就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，金融学（中外合作）专业介绍和集成电路设计
华南师范大学数字经济和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较数字经济和集成电路设计与集成系统在广东往年的录取分数线，数字经济就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，数字经济专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助大家了解数字
华南师范大学经济学和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较经济学和集成电路设计与集成系统在广东往年的录取分数线，经济学就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，经济学专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助大家了解经济学和集成
华南师范大学哲学和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较哲学和集成电路设计与集成系统在广东往年的录取分数线，哲学就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，哲学专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助大家了解哲学和集成电路设计与
华南理工大学物理学类（光电信息科学与工程）和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较物理学类（光电信息科学与工程）和集成电路设计与集成系统在广东往年的录取分数线，物理学类（光电信息科学与工程）就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，物理
华南理工大学物理学类（应用物理学）和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较物理学类（应用物理学）和集成电路设计与集成系统在广东往年的录取分数线，物理学类（应用物理学）就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，物理学类（应用物理学）专业介
华南师范大学物理学和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较物理学和集成电路设计与集成系统在广东往年的录取分数线，物理学就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，物理学专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助大家了解物理学和集成
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
