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海南师范大学小学教育（师范类）（数学与科学方向）和产品设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 21:13:28 解决时间：2022-11-04 22:42

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一、小学教育（师范类）（数学与科学方向）和产品设计录取分数线(海南)

文科

年份	小学教育（师范类）（数学与科学方向）	产品设计
2019	655(教育学类)	--
2018	648(教育学类)	--
2017	648(教育学类（教育学、学前教育、特殊教育）)	--

综合

年份	小学教育（师范类）（数学与科学方向）	产品设计
2021	603(教育学类)	--
2020	606(教育学类)	--

二、小学教育（师范类）（数学与科学方向）和产品设计专业介绍

设计学类产品设计

海南师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：
培养能适应二十一世纪信息技术发展需要，具备国际视野和市场经济视角，对生活方式设计有敏锐感悟力与创新设计思维能力，具备从事产品策划、设计开发、管理以及研究的创新型高级应用人才。
产品设计(普通类)的培养方向分为旅游产品设计和陶瓷产品设计。
办学实力：
本专业针对产品设计的专业特点，打造了一支高资历、高学历、跨学科以及多元化的教学师资团队，办学经验丰富，目前已形成以博士、硕士学历为主的，以教授、副教授为教学主要力量的教师梯队。兼顾了本专业对诸多相关学科的需要，同时将教学重点集中在旅游产品设计与陶瓷产品设计领域，充分结合海南乃至华南区域对此类产品的市场需求，发掘特色产品设计创新模式，有效提供系列丰富的产品设计服务，满足地方特色产品设计需求。本专业拥有多间专业实验室，先后建立了新媒体实验室、木工实验室、陶艺（雕陶）实验室、家具产品设计实验室等高等级实验室，各实验室的设备配套都很齐全，完全可以满足高端产品设计与制作的教学实践活动的需要。
专业优势：
本专业具备极大的发展与就业前景，是海南省首个从事产品设计和教学的本科专业。本专业结合海南国际旅游岛旅游产品实际发展需求，立足地域特色教学，具有良好的本土化应用价值，将旅游特色产品与陶瓷产品作为本专业在省内的优势设计领域，根据本土需求进行大量创作，师生作品多次在中国旅游商品设计大赛、海南七仙岭创意产品设计大赛、“创青春”海南省大学生创业大赛等赛事中获奖，提高了学生的创新、创业以及就业能力，实现了教学成果的产品转化，得到了社会的广泛赞誉。
就业方向：
适合在各类产品设计或生产制造企业、旅游纪念品公司、文化创意公司、设计咨询公司、专业院校、专业媒体等企事业单位，从事各种产品设计开发与制作、产品营销、产品设计教学以及产品包装等其他与旅游产品和陶瓷产品设计相关的工作，还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

教育学类小学教育（师范类）（数学与科学方向）

海南师范大学

层次本科

学制四年

海南师范大学初等教育学院（前身初等教育系）成立于2003年6月，是海南省唯一专门培养本科及研究生学历小学师资的学院。学院目前是全国小学教师教育委员会的常务副理事长单位。学院设置小学教育本科专业，下设中文与社会、数学与科学、英语等专业方向，并招收小学教育专业硕士研究生。
培养目标：
本专业从国家特别是海南基础教育改革与发展的实际出发，立足服务海南自由贸易港建设，面向全国基础教育发展，坚持实践反思取向，培养政治素养过硬，忠诚党的教育事业，德智体美劳全面发展，具有教育情怀，热爱小学教育事业，掌握扎实的小学学科专业知识和系统的教育教学理论，具有反思实践能力与终身学习能力的全科型优秀小学教师。本专业毕业生入职5年左右预期成为小学教育领域的骨干教师。
办学实力：
该专业自2003年创建以来，在专业发展、学科建设以及人才培养做出了深入探索。2008年被评为海南省首批特色专业；2009年入选为第四批国家级特色专业；2012年获评为国培计划示范性项目承办单位；2013年开始招收小学教育专业硕士研究生；2014年获批教育部卓越教师培养计划项目（海南省唯一，全国小学类仅20项）；2016年承担海南省乡村教师支持计划项目。2018年获两项基础教育国家级教学成果二等奖；2019年成功获批国家级一流本科专业建设点。2020年通过了教育部小学教育专业二级认证。2021年课程与教学论获批国家课程思政示范课程。学院师资力量雄厚，教学设备完备，图书资料丰富，拥有多媒体网络学习实验室、电子钢琴实验室、钢琴实训室、科学实验室、形体实训室、美术书法实训室、心理实验室等专业实验室，为培养学生专业技能，发展特长奠定了良好的基础。
专业优势：
小学教育专业在多年办学中逐步凝练专业理念，探索打破小学师资培养的单一学科壁垒，坚持“综合素养”与“发展专长”兼具的“一专多能”特色，着力培养“综合1+1+2”复合型人才，要求学生在通识教育中塑造全面发展与全人的综合素养，在专业能力上胜任主教、兼教和特长学科的教学。专业依托“G（政府）-U（大学）-S（小学）”合作协同培养机制，充分发挥政府的引导和保障功能、学院的主体作用和小学名校的支持力量，培养卓越小学教师，办学成效显著。
就业方向：
本专业毕业生适合从事小学数学、科学等课程的教学、科研工作，以及在教育行政部门或企事业单位从事教育培训和管理工作。
本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

三、就业前景

产品设计

1.产品设计就业前景：
在我们的生活中产品设计无处不在。例如，一把勺子，是什么材质，羹匙与长柄的比例，怎样的弧度更容易盛取食物；一组移动抽屉，如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线；一件珠宝，从首饰表现方式，到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作，都是产品设计需要考虑的问题。科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化，而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年，许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注设计问题，谁的设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能，吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显，就业前景看好。
2.产品设计就业方向：
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作；能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作；能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作；能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作；能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作；能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。

中专 2022-11-04 22:42

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